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1.*語文怎么輔導(dǎo)呢

我覺得幾乎每個學(xué)生在做語文題目的時候都會這樣覺得,畢竟語文試卷上的題目和日常生活中的語文,很多概念,方法是不一樣的,比如講話的時候可能不太注重語法,因?yàn)闆]有什么人會仔細(xì)地想自己講的話中是否有小的語法錯誤。但是題目迫使你去思考這些東西,比如一句話的作用或者某些段落的表達(dá)效果,我不知道會不會有這種感覺,就是能讀懂一句話,也非常清楚它背后的含義,可是不知道怎么用書面語把它完整地寫出來。

2.怎么提高*語文的閱讀能力

從有開始有閱讀理解理解的時候,我就是這么認(rèn)為的。每次做閱讀理解都答不到點(diǎn)上,于是就靠著刷題得出回答的模板,強(qiáng)行夸張地放大作者的情感瞎編一段,就差不多能踩到點(diǎn)上了。然后,你就會覺得這閱讀題就是靠東編西扯。其實(shí),當(dāng)你理解能力提高后,你就會發(fā)現(xiàn)答案上的回答并沒有那么牽強(qiáng)的,似乎逐漸有了邏輯性。

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3.語文推薦大量刷題嗎

不要玩題海戰(zhàn)術(shù) 我做語文從來不刷題,因?yàn)楦緵]必要。我今年把,,年的*卷做完了,其實(shí)感覺做來做去都是那種做法。專業(yè)知識一定要扎實(shí),就沒什么問題了。因?yàn)?,有些時候題目都可能會讀不懂。比如說,你能馬上回答上來敘述視角的不同作用,表達(dá)方式有哪些,表達(dá)效果是什么意思,心境和心情的區(qū)別,描寫景物的方法...如果你非常清楚,那我相信你基本沒問題,題目讀得懂知道怎么答不就好了嗎。

4.*語文顧賞析怎么學(xué)

在*階段看似要背的文言文和古詩很多,但其實(shí)有一些根本沒有考試的價值,而且到了總復(fù)習(xí)時根據(jù)模擬考和去年的試卷,可以排除掉一些這樣剩下的篇目已經(jīng)很少了。文言文主要考察解詞(兩個實(shí)詞兩個虛詞)、翻譯、一道選擇、賞析;古詩賞析在我們這里只占三分,前面兩個填空,后面一個賞析。

5.*上輔導(dǎo)班是必要的嗎?

*上輔導(dǎo)班是必要的嗎?應(yīng)該要參與補(bǔ)習(xí)班的某一科比較弱,假如你自己某一個科目比擬弱的話。就說明你這一課的課堂上沒有很好的理會到老師講的內(nèi)容,所以你就可以參與個輔導(dǎo)班,說不定輔導(dǎo)班的老師講了以后你就會明白了。

6.*語文差怎樣提高學(xué)習(xí)成績

*生的中文成績很差。 *生要想提高漢語成績,必須做到三點(diǎn):1、端正態(tài)度: 2、重回課本,打好基礎(chǔ)3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真聽做好課堂筆記不斷復(fù)習(xí)。 需要找出孩子的語言中扣除了哪些知識部分,找出錯誤的原因,讓孩子拿出自己做過的試卷和平時做的習(xí)題,找出錯題,總結(jié)和總結(jié) 對這些錯誤的問題進(jìn)行分類。 基礎(chǔ)知識,或閱讀理解,或糟糕的作文,找出你做錯的原因。 調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。 勤奮可以彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn),想學(xué)好,有很強(qiáng)的主動性,可以克服自己的惰性,學(xué)習(xí)進(jìn)步是水到渠成的事。

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