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1.*語文文言文輔導(dǎo)

其實文言文是很有意思的,那么對于剛認識文言文的同學(xué),可能還是會有點難以理解的,剛開始還是覺得枯燥乏味的,如果不培養(yǎng)興趣的話,那就不容易學(xué)好,學(xué)習(xí)文言文的話,“重視預(yù)習(xí),學(xué)會自學(xué) 課前一定要借助注釋自己逐字逐句去翻譯,不要坐等老師來講解,預(yù)習(xí)時注意找出疑難字句提交課堂討論,向老師、同學(xué)請教語文教材強調(diào)文言文的朗讀、背誦,其意圖是讓學(xué)生通過多讀多背來掌握文言知識,理解文意,培養(yǎng)語言感悟能力。

2.*語文補習(xí)技巧有哪些

首先我們進行*語文補習(xí)的一些技巧,首先要學(xué)會背誦,學(xué)生在家里學(xué)習(xí)是會時常忘記,剛記住的東西過一會兒就會忘記一大半,稍微時間一長就會忘記,那是因為他們除了在理解的基礎(chǔ)上背誦沒有用心讀用心記,*還要記筆記,俗話說背十遍不如寫一邊,這些技巧都相當重要。

3.*語文輔導(dǎo)要學(xué)以致用

*語文輔導(dǎo)能用的技巧就是學(xué)以致用,換句話說,我們的作文中都可以體現(xiàn)出知識的積累和運用的好壞,而在學(xué)生中生存的問題是學(xué)生們常常把學(xué)和寫完全分割開了,學(xué)習(xí)了太多的華麗的辭藻,卻無法運用到自己的文章當中,因此我們最終的目的還是要學(xué)以致用。

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4.*語文閱讀該如何總結(jié)學(xué)習(xí)方法

但其實應(yīng)試閱讀大多都是套路。做過的非常刁鉆晦澀的閱讀不超過五篇,其中還有一些質(zhì)量并不高的文章。對于記敘文而言,常見題目為概括大意賞析,賞析主要就是人物的描寫方式或景物描寫方式或修辭或表達方式,開頭或中間或結(jié)尾的作用”…這里有很多的答題套路,題主可以自行搜索。

5.*語文要注重哪方面的知識

注重語文基礎(chǔ)知識的把握:拼音和語音和字形和字詞和古典文學(xué)和古詩詞和名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識要牢記。全面正確的掌握成語誤用。要從意義上和結(jié)構(gòu)上和色彩上和等幾個方面來辨析。扎扎實實的積累和把握語文基礎(chǔ)知識這是一個長期的過程,沒有任何捷徑可走。

6.*生上輔導(dǎo)班的好處

*生上輔導(dǎo)班的好處?于加深學(xué)生對知識的掌握水平。每一個老師都有自己一套教法,輔導(dǎo)班的有利之處。有自己的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)技巧,輔導(dǎo)班會展示進去,學(xué)生可以借此機會多掌握一些學(xué)習(xí)方法和解題技巧。對于一些學(xué)習(xí)缺乏自覺性的學(xué)生還有一定的管理和引導(dǎo)作用。開闊孩子的思維。輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對于學(xué)校來說比擬難,孩時間在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)之后,思維被打開了就更加容易吸收學(xué)校的知識。

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