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*部分:基礎知識,這方面的知識靠自己積累,老師基本幫不了你什么;第二部分:語法知識,語法知識不外乎詞句以及修辭;第三部分:現(xiàn)代文就是閱讀,閱讀有技巧和方法,法事情人閱讀法,不少優(yōu)秀語文老師都有傳授,大同小異;第四部分:文言文閱讀,文言文閱讀掌握二十個常用虛詞,120個常用實詞,四種文言句式,詞類活用掌握了,翻譯根本不是問題;第五部分:作文,作文要記住二八定律,二分臨場發(fā)揮,八分靠平時積累。
一對一教學可以根據學生的需求及其學習狀態(tài)和目標,結合知識模塊,選擇難度合適的課題,制定個性化的教學計劃和講義,實施一個學生,一套 教學計劃因材施教。突破瓶頸,時間自由靈活以及上課時間自由靈活,家長可以根據實際情況選擇*時間。學無止境,追隨快樂。隨時隨地提供輔導服務,因此為提高學生的學習積極性,彌補課堂教學的不足,解決學生因跟不上學校學習進度而失去學習熱情的問題,一對一教學,定制自己的 為學生制定學習計劃,快速提高學生的學習成績。
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