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參加培訓機構的話有專業(yè)系統(tǒng)的課程設計,課程中加入實戰(zhàn)案例,也能更好的貼合企業(yè)需求和提高興趣,小班授課的學習環(huán)境也有利于提高成功率,學員之間互相督促進步,還有專[門的輔導老師答疑解惑,學習效率自然也高。
性格比較跳脫浮躁的人不適合學習開發(fā)編程類的,有多快就學多快,有多少語言就學多少語言,整天抱怨學的太慢,什么時候學完。這種心態(tài),絕對不適合學習開發(fā)編程, 如果你有這種心態(tài),麻煩你端正態(tài)度,踏踏實實,你才有可能學好編程。
嵌入式硬件開發(fā)的工作是根據(jù)用戶需求和產品經理的要求,設計技術方案,提煉技術方案,設計電路原理。這個過程包括技術方案的提出、技術方案的評審、硬件芯片/組件的選擇以及技術方案原理的實施。毫無疑問硬件開發(fā)一定要懂硬件要精通。
學習嵌入式開法可以選擇線上課程嗎,這個肯定是可以的,但是我們在選擇線上課程的時候也要選擇下學習的模式,因為線上課程也有直播課程和錄播課程,錄播課程雖然沒有時間限制但是也有它的缺點,就是對于自制力不好的人來說可能有點難。線上可以的話建議還是選擇一對一直播課程為主。
Linux系統(tǒng)需要掌握安裝方法和使用,還要知道Linux的常用命令有哪些、Linux系統(tǒng)編程開發(fā)、驅動開發(fā)、分析Linux內核。之所以學習Linux是因為Android系統(tǒng)和移動端設備的流行,Linux是Android系統(tǒng)的核心。另外,Linux是開源的,性能很好,所以嵌入式開發(fā)*選學習Linux系統(tǒng)。
微控制器已經達到了一個成本點和功能點,許多應用程序的開發(fā)人員不再需要編寫嚴格的裸機代碼。相反,開發(fā)人員可以編寫更高級別的代碼,類似于PC上的應用程序開發(fā)人員編寫代碼的方式。為了做到這一點,有兩種不同的機制可供嵌入式開發(fā)人員使用:API和HAL。
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