鶴壁高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名一覽-【精選出爐】,隨著我國經(jīng)濟(jì)的逐漸發(fā)展,高中數(shù)學(xué)也是越來越好,接下來講下高中數(shù)學(xué)如何復(fù)習(xí)錯題,高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法很關(guān)鍵,高中數(shù)學(xué)該如何聽課,高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議,高中數(shù)學(xué)如何有效預(yù)習(xí),高中怎么學(xué)好數(shù)學(xué),高中數(shù)學(xué)成績下降什么原因,高中數(shù)學(xué)怎么總結(jié)知識點,學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)需要做筆記嗎。
*次重做錯題, 回顧思路,想一想做題的步驟,一定要把核心的(之前不會的、卡殼的)步驟再梳理一遍,想一想自己現(xiàn)在有沒有理清其中的邏輯鏈條,還是不會的話就去問老師求助學(xué)霸。第二次,找到一定量相似的題目,提煉通用的思路。
高中階段比*階段學(xué)習(xí)難度明顯增加了很多。有些同學(xué)雖然有課前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,卻往往不能理解教科書上的內(nèi)容,或者不會用教科書上的知識點解題。因此,老師會在課上對教科書上的知識點進(jìn)行深入解析,還會詳細(xì)講解多種例題的解題過程,幫助學(xué)生理解并掌握知識點的運(yùn)用方法,這些都是教科書上沒有的內(nèi)容。
*的方法就是利用假期的時間先預(yù)習(xí)課本看看自己有什么不懂的地方。記在筆記本上等老師上課的就如何聽這個部分在課堂上跟著老師的講解思路走做筆記。課后根據(jù)課堂筆記和獨立自主的完成好作業(yè)課后及時復(fù)習(xí)。提高學(xué)習(xí)效率。
與*數(shù)學(xué)相比,高中數(shù)學(xué)呈現(xiàn)出新特點:數(shù)學(xué)語言更加抽象、思維方法趨向理性、知識內(nèi)容數(shù)量劇增。本學(xué)段主要學(xué)習(xí)任務(wù)為函數(shù)、幾何與代數(shù)、概率與統(tǒng)計、數(shù)學(xué)建?;顒优c數(shù)學(xué)探究活動四條主線,它們貫穿必修、選擇性必修和選修課程。
合理進(jìn)行預(yù)習(xí),在這里向?qū)W弟學(xué)妹們推薦我預(yù)習(xí)時使用的書籍。教材幫是一本非常不錯的教材,后面有很多的習(xí)題可以供大家參考,在考試之前也可以翻閱前面的重點知識進(jìn)行掌握。課下一定要完成復(fù)習(xí),在課下10分鐘時,你可以趴在桌子上回想這一節(jié)課講過了什么再去上廁所,回來之后利用一兩分鐘瀏覽,這節(jié)課,老師要講的內(nèi)容會讓你在這節(jié)課上得到事半功倍的效果。
聽課看書做作業(yè),聽課是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的最重要的時機(jī),大多數(shù)學(xué)生都沒有注意到這一-點,以為聽懂就行,實際上懂有真懂和假懂之分,懂有懂得深與懂得淺之分,不能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)生,往往在碰到新的題目和題型時就束手無策了。
學(xué)生高進(jìn)入高中,面對陌生的環(huán)境,陌生的老師陌生的同學(xué),還沒有完全適應(yīng)狀況。有些學(xué)生性格內(nèi)向適應(yīng)能力較弱,與老師的磨合時間偏長進(jìn)入狀態(tài)偏慢踩不準(zhǔn)點,跟不上老師的節(jié)奏。通常開學(xué)*個月都是磨合期,等學(xué)生慢慢適應(yīng)后情況就會有好轉(zhuǎn)。
上完課以后,可以先閉上眼睛回憶一下這節(jié)課老師所講的知識點和內(nèi)容,重點和難點是什么。接下來把老師上課所講的例題獨立做一遍。一定要獨立去做,不能光看,如果能獨立做出來,才說明真正掌握了;如果做不出來,一定要看課堂筆記,卡在哪里了,哪個公式定理沒有記住,哪一個知識點沒有想到,著重標(biāo)記并記下來,下次遇到類似的就可以照葫蘆畫瓢把問題解決了。
想要學(xué)好高中數(shù)學(xué)做好筆記很重要,數(shù)學(xué)老師所講的重點和難點、經(jīng)典例題一定要記下來。這些東西是老師多年積累的結(jié)果是精華所在。課堂上沒聽明白的地方,課下對照筆記反復(fù)琢磨,可能就能弄明白了。另一個后面復(fù)習(xí)的時候也可以對照復(fù)習(xí)提高效率。
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