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為孩子提供一個適宜的語言環(huán)境，多和孩子進行交談、講故事，鼓勵孩子多表達自身的需要和感受，同時家長一定要尊重孩子的想法，用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的細小進步，進行表揚，培養(yǎng)孩子的自信心。適當?shù)刈尯⒆訁⒓蛹覄?wù)勞動是培養(yǎng)孩子的意志力、責任心、自信心，養(yǎng)成一個良好生活習慣的有效途徑。4歲左右的孩子有積極參與家務(wù)的要求，家長一定要抓住這個時機，不能因為覺得孩子小或做得不夠好就剝奪了他們練習的有利時機，所以在這個時候，家長應(yīng)耐心地教會孩子逐漸從事各種家務(wù)。總之，兒童早期要多撫摸、多搖抱，在孩子4歲之前不要去限制吮手、裹嘴、咬毛巾被，只要保持清潔，唇部運動都有利于語言的發(fā)展。
感統(tǒng)訓練項目過程對于兒童來說，就是玩覺得有意思，會讓兒童感到愉快，設(shè)計這樣的一個游戲氣氛不只是為了愉快，而是讓兒童更愿意參與，在訓練的同時專業(yè)的指導人員或老師也是非常重要的一環(huán)，如果沒有專業(yè)的人員指導，孩子不可能進行有目標性，能得到更多的收獲。
【熱薦】2024重慶感統(tǒng)訓練名單榜首公布訓練肯定是有用的如果有需要還是可以進行訓練的，現(xiàn)在隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展兒童可以玩的游戲比較少導致很多孩子感統(tǒng)失調(diào)，如果不及時訓練以后上學會造成上課分神學習成績差等問題，是有所改變成績也有所提升，所以還是很有必要的。
首先要根據(jù)孩子的能力水平，篩選可以在家進行康復訓練的項目，假如還不會開口說話，要先讓孩子體會到語言的方便性，比如，他拉著你的手指著牛奶，表達想喝的意思，家長這個時候不是馬上拿給孩子，而是要教他說：喝！如果孩子根本不配合，連續(xù)幾次教學，它連嘴都不張，家長切記不可心軟，這個時候要馬上轉(zhuǎn)離開放牛奶的地方，不能滿足他的要求，如果孩子哭鬧，可以繼續(xù)讓他學著發(fā)音，如果孩子哪怕只是張了張嘴，有這個意向了，也要立刻幫他把牛奶拿下來，這個方式等于立刻強化了孩子要說話的行為。
①0~3歲：是兒童感覺能力發(fā)展的關(guān)鍵期，可以預防感覺統(tǒng)合失調(diào)。 ②3~6歲：是感覺統(tǒng)合失調(diào)*的補救時期，可快速提高感覺統(tǒng)合能力。 ③6~12歲：是感覺統(tǒng)合能力發(fā)展糾正的有效期。 ④12歲以后：需具備很強的意志力才能有效地改善感覺統(tǒng)合狀態(tài)。
感統(tǒng)失調(diào)通俗地來講就是：“兒童大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙。0-6歲是孩子語言發(fā)生發(fā)展的關(guān)鍵期，這一時期沒有及時刺激和進行相應(yīng)的訓練，是非常容易產(chǎn)生語言障礙，影響未來的心理發(fā)展。感統(tǒng)失調(diào)并不會隨著孩子的年齡增長而自然消失，所以要給予必要的相關(guān)的矯正。
小編給大家總結(jié)了感統(tǒng)失調(diào)父母們應(yīng)該怎么去做呢，感統(tǒng)訓練對來說意味著什么，有必要去做感統(tǒng)訓練嗎，家長怎么配合自閉癥康復，?感統(tǒng)失調(diào)應(yīng)注意哪幾個重要時間段？，感統(tǒng)失調(diào)到底是什么呢，感受到了重慶感統(tǒng)訓練的重要性了嗎？是不是解決了大家很多的疑問呢，如果大家還有別的疑惑，可以在留言區(qū)留言，大家一起討論啦?！緹崴]】2024重慶感統(tǒng)訓練名單榜首公布
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