考研筆試過了復(fù)試不難
復(fù)試只要有足夠的積累,是不難過的。復(fù)試是研究生考試制度的重要組成部分,即通過研究生入學(xué)考試后參加的,由報考院校組織進(jìn)行的第二次考試。
*碩士研究生統(tǒng)一招生考試(Unified National Graduate Entrance ,簡稱“考研”或“統(tǒng)考”)是指教育主管*和招生機(jī)構(gòu)為選拔研究生而組織的相關(guān)考試的總稱,由*考試主管*和招生單位組織的初試和復(fù)試組成。是一項選拔性考試,所錄取學(xué)歷類型為普通高等教育。
普通高等教育統(tǒng)招碩士研究生招生按學(xué)位類型分為學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士研究生兩種;按學(xué)習(xí)形式分為全日制研究生、非全日制研究生兩種,均采用相同考試科目和同等分?jǐn)?shù)線選拔錄取。
近五年*考研報名人數(shù)迅速增長。2021年研究生報考人數(shù)首破200萬人大關(guān),達(dá)到201萬。2021年研究生報考人數(shù)達(dá)到377萬。
2023年*碩士研究生招生考試于12月25日至27日舉行,*報考人數(shù)為457萬;10月5日至25日,考生可登錄“*碩士研究生招生考試網(wǎng)上報名平臺”進(jìn)行網(wǎng)上正式報名,報名時間為每天9:00—22:00。
因?yàn)閺?fù)試安排的應(yīng)考人員大約就是按照一比一點(diǎn)二左右進(jìn)行的,所以如果進(jìn)入了復(fù)試,也不是肯定就能錄取,大概百分之八十的比例可以被你報名的學(xué)校錄取。每個學(xué)校有每個學(xué)校的報錄比,招生人數(shù)基本差不多每年不變的,但是報考人數(shù)就不一定了,還有考生每年的基礎(chǔ)實(shí)力都不一樣,這在一定程度上也決定了復(fù)試的通過率。
按照教育部的規(guī)定,復(fù)試人員的比例為:1:1.2——1.4之間,也就是招生指標(biāo)如果是100人,那么參加復(fù)試的人數(shù)就有120——140,基本在0.83——0.71之間,比例比較高。如果報考人數(shù)很少,只要進(jìn)復(fù)試線就要的。
如果某院校錄取20人,他會通知22~25個人去復(fù)試,因?yàn)榘凑照猩笜?biāo),在考研復(fù)試的時候一定要刷掉一些人,因?yàn)閺?fù)試人員比例必須要到上述的1:1.2——1.4之間,根據(jù)分?jǐn)?shù)情況而定,如果相同分?jǐn)?shù)的人多就可能都叫去復(fù)試。
一般考研復(fù)試的內(nèi)容包括筆試+面試,即英語聽力和口語,以及專業(yè)課的考核。有的學(xué)校就只有面試了,有的學(xué)校還要加口試。
筆試一般分為專業(yè)課測試和英語能力的考查,面試在復(fù)試中的分量很重,很多科研院所甚至只設(shè)面試。
如果你報考的是理科專業(yè),那么復(fù)試就會很強(qiáng)調(diào)考生的動手能力,比如考生在物理、化學(xué)、生物等*中的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ话阃ㄟ^配藥品、設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案的方式進(jìn)行,還有一些院所還會考查考生的文獻(xiàn)綜述能力,一般是讓考生在限定的時間內(nèi)查閱外文資料,就問題寫出中文綜述,借以考查搜集、查閱文獻(xiàn)的能力。
不一定,研究生一般都有錄取比例的,如果報考的上線人數(shù)比錄取人數(shù)多的話,一般按照1:1.5/1.2初試成績排名,取前面的擇優(yōu)錄取。
假設(shè)一個專業(yè)計劃招生10名研究生,差額比例是1:1.5,那么將會有15個學(xué)生進(jìn)入復(fù)試。
如果這時候恰好有一名考生,他通過了2021研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線中的*線或者院校線,但是由于該高校的該專業(yè)名氣很大,報考學(xué)生眾多,他雖然初試分?jǐn)?shù)不錯,但排名沒有進(jìn)入前15,這樣很遺憾,他還是沒有進(jìn)入復(fù)試的資格。
復(fù)試中主要會有筆試面試英語測試。筆試部分一般是一兩門基礎(chǔ)課,整體復(fù)習(xí)跟初試類似,這里只需要多看書,做題基本上問題不大。
英語,很多學(xué)校既有筆試又有面試,筆試一般根據(jù)學(xué)校會有難度的浮動,差距較大,簡單的就是四級難度,困難的則是六級及以上。英語面試則不僅考察英語能力,還有應(yīng)變能力,形象。
尤其是考研的同學(xué),很多都是做書面英語題,自己能做好相對的卷子,但是說缺需要很大的困難。如果參加過各種面試,則會有明顯的切身體會,自己想到的是一個層次,能說出來,再達(dá)到流利的效果則需要更高的層次。更不要說英語面試中會有語言這一關(guān)。
看到題,腦子里翻譯成中文,想到相應(yīng)的答案,再用英文闡述。整體要有起碼三步。這對沒一個考生來說都是挑戰(zhàn)。
會的。一般進(jìn)入復(fù)試的是按照分?jǐn)?shù)高低排列,人數(shù)是錄取人數(shù)的百分之120或140(這個看學(xué)校情況,有的學(xué)校是120有的是140),然后百分之60的初試成績加百分之40的復(fù)試成績就是你的總成績,按照總成績排名,刷掉總分?jǐn)?shù)后面的那百分之20或40的人。
復(fù)試技巧
考研面試時,除了自我介紹外,剩下的都是以問答的方式來進(jìn)行,那么,能夠聽懂老師的問題,能夠聰明地回答老師的問題,直接決定著你能否面試成功。
所以說,有一些面試回答問題的技巧,一定要掌握,主要可以總結(jié)為以下3個。
①:不要不懂裝懂,誠實(shí)很重要。
你要知道,研究生面試時,坐在下面的老師都是專業(yè)領(lǐng)域的大牛,既然人家問你問題,那么,他肯定會非常了解,你在他們眼里就是個小“透明”。
所以說如果老師問你一個問題,你不是特別懂,那么,你可以直接說:“老師,不好意思,我對這個問題不是很了解”,一定不要自作聰明瞎編一通,如果你不知道的問題有點(diǎn)多(超過3個)的時候,你可以說:“老師,我對這個問題研究不深入,我試著用我的理解回答下這個問題”。
因?yàn)?,不能一直不知道,一問三不知,可不是一件好事情?br>
②:回答問題時,別給自己挖“坑”。
你要知道,老師所問的問題,肯定是來自你的個人介紹等信息中,所以,在做自我介紹以及回答問題的時候,一定要想清楚,哪些話該說,哪些話不該說,哪些話說了以后老師會問問題,并且自己還不知道,不要給自己挖“坑”。
那么怎么避免呢?那就是自己擅長什么就講什么,自己熟悉什么就講什么,自己不懂的堅決不要講,即使它再高大上。
③:禮貌一點(diǎn),謙虛一點(diǎn)。
“老師好、謝謝老師、老師辛苦了......”,多掛在嘴邊,禮貌一點(diǎn),嘴甜一點(diǎn),對你沒有任何壞處。
其次,學(xué)著謙虛一點(diǎn),無論你平時覺得你有多優(yōu)秀,有多么目中無人,在面試這一天,一定要表現(xiàn)的低調(diào)、低調(diào)、再低調(diào)一些,因?yàn)椋嬖嚹愕亩际抢蠋?,既然是老師,那肯定有過人之處。
千萬,不要想著去挑戰(zhàn)他們的上限,一定,一定不要跟老師爭執(zhí),即使你是對的。
以上內(nèi)容參考?研招網(wǎng)-招生政策
不難。
考研面試的內(nèi)容主要包括綜合面試、英語口試、專業(yè)筆試三大部分。但受疫情影響,參照去年經(jīng)驗(yàn),可能會繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)面試。部分高??赡軙∠麖?fù)試筆試,提高面試權(quán)重。但情況尚不明確,大家還是需要按照正常情況準(zhǔn)備。
但不論哪種情況,面試都不會取消,只可能增加題量和權(quán)重,那面試成績就更至關(guān)重要了。歸根結(jié)底,考研復(fù)試面試其實(shí)是英語口試和中文口試。只是因?yàn)橹形氖俏覀兊哪刚Z,它不會像英文一般考察大家的對話能力,因而會結(jié)合專業(yè)知識進(jìn)行考核,增加難度。
研究生復(fù)試是研究生考試制度的重要組成部分,即通過研究生入學(xué)考試(初試)后參加的,由報考院校組織進(jìn)行的第二次考試。一般也分筆試和面試。早期的研究生復(fù)試多只是一種形式,但從2006年起研究生招生加大了復(fù)試的權(quán)重,有的招生單位甚至把復(fù)試的權(quán)重加大為百分之五十,這就要求考生具有真才實(shí)學(xué)并具備更高的應(yīng)變能力。
重點(diǎn)學(xué)??佳羞^了統(tǒng)考,復(fù)試比較難過;要是復(fù)試沒過,可以進(jìn)行調(diào)劑到其他學(xué)校。
研究生復(fù)試是研究生考試制度的重要組成部分,即通過研究生入學(xué)考試(初試)后參加的,由報考院校組織進(jìn)行的第二次考試。一般也分筆試和面試。
早期的研究生復(fù)試多只是一種形式,但從引2006年起研究生招生加大了復(fù)試的權(quán)重,有的招生單位甚至把復(fù)試的權(quán)重加大為百分之五十,這就要求考生具有真才實(shí)學(xué)并具備更高的應(yīng)變能力。
投師所好,對癥下藥
在面試當(dāng)中,老師往往會詢問你對哪個方面感興趣,考生在這個時候就需要提前掌握老師的研究偏好和學(xué)術(shù)專長。不鼓勵考生為了投師所好違背自己的初衷說違心的話,但最起碼可以不至于與導(dǎo)師發(fā)生正面沖突。
例如,提問老師的學(xué)術(shù)專長為近現(xiàn)代西方哲學(xué),而考生在話語間卻流露出了明顯的對近現(xiàn)代西方哲學(xué)的排斥情緒,這就與導(dǎo)師發(fā)生了鮮明的沖突。如果考生提前了解了該導(dǎo)師的研究偏好,就可以在面試的過程中避免談及自己對近現(xiàn)代西方哲學(xué)不感興趣之類的想法。
面試的考官可能還會問你類似這樣的問題:請你談一談你所報考的導(dǎo)師的研究方向和進(jìn)展。所以考生事先一定要對自己所報考導(dǎo)師的研究成果有所了解和掌握,仔細(xì)研讀導(dǎo)師的相關(guān)學(xué)術(shù)論文,對*代表性的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行必要的思考和把握。
與此同時,考生同樣也要關(guān)注所報考專業(yè)的發(fā)展情況,一個對自己所報專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景漠不關(guān)心的考生是不會博得老師好感的。
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