近年來(lái)申請(qǐng)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的留學(xué)生人數(shù)呈逐年遞增的趨勢(shì),國(guó)外藝術(shù)院校和其他*院校一樣,看重申請(qǐng)人的個(gè)人能力和個(gè)性,但是更注重的是個(gè)人作品的優(yōu)劣、對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)及藝術(shù)天分等主觀性因素。和我一起來(lái)了解一下高中生藝術(shù)留學(xué)如何選擇*。
藝術(shù)生留學(xué)該如何的選擇*呢?
美國(guó):藝術(shù)類(lèi)學(xué)生要求高
美國(guó)的藝術(shù)教育成就主要在現(xiàn)代藝術(shù)領(lǐng)域,藝術(shù)院校也擁有世界上最多的專(zhuān)業(yè)。美式教育一直被公認(rèn)為注重應(yīng)用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),這與亞洲的教育方法理念不同。學(xué)校很注重為學(xué)生提供各類(lèi)實(shí)習(xí)或工作機(jī)會(huì),使學(xué)生始終保持與社會(huì)的緊密聯(lián)系。
時(shí)尚設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、媒體藝術(shù)、電影藝術(shù)、攝影技術(shù)、美術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)等都是美國(guó)藝術(shù)類(lèi)院校的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。
美國(guó)每年的藝術(shù)類(lèi)高校招生并不參照當(dāng)年專(zhuān)門(mén)設(shè)立的藝術(shù)測(cè)試考試成績(jī),也不參考本國(guó)統(tǒng)一的文化課成績(jī)。去美國(guó)讀藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),申請(qǐng)本科要考托福和SAT。
英國(guó):邊緣*和跨*課程較多
英國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)課程位居*地位,在英國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)課程有很多*難以企及的優(yōu)勢(shì)。那里不僅設(shè)有種類(lèi)繁多而全面的藝術(shù)設(shè)計(jì)課程,還設(shè)有很多邊緣*和跨*的課程。
英國(guó)藝術(shù)類(lèi)*有兩類(lèi)可供學(xué)生選擇,一類(lèi)是純的藝術(shù)類(lèi)院校,這些院校開(kāi)設(shè)的全部是藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。另一類(lèi)是綜合性*的藝術(shù),它們除了藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)外還有商科、工程等專(zhuān)業(yè)。
一般藝術(shù)類(lèi)的課程都是需要提供作品的,所以如果你考慮轉(zhuǎn)讀另外一個(gè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)課程,則需要提供相關(guān)領(lǐng)域的作品。在英國(guó)有很多設(shè)計(jì)類(lèi)課程可以考慮,如:平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)等。同時(shí)也有商科和藝術(shù)課程結(jié)合的課程,如:時(shí)尚推廣、時(shí)尚管理等。
此外,教授的*度和學(xué)校的地點(diǎn)也是需要慎重考慮的因素。教授的名氣與他的教學(xué)質(zhì)量密切相關(guān)自是不必說(shuō),而學(xué)校的地點(diǎn)之所以重要,是因?yàn)榇蟪鞘泻袜l(xiāng)村小鎮(zhèn)有不同的藝術(shù)氣息,學(xué)習(xí)藝術(shù)的側(cè)重點(diǎn)也有不同。
澳洲:東西融合
澳大利亞是移民*,移民來(lái)自全球100多個(gè)*。豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨(dú)特,融合東西方文化,多元化發(fā)展,富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍,有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦,不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。對(duì)來(lái)自亞洲*的學(xué)生來(lái)說(shuō),澳大利亞的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感,新加坡、馬來(lái)西亞、*香港等地的設(shè)計(jì)潮流受澳大利亞的影響很大,因此,去澳大利亞留學(xué)接受藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的洗禮,對(duì)其今后的職業(yè)發(fā)展更有幫助。學(xué)生在準(zhǔn)備作品集展示的時(shí)候,應(yīng)該涵蓋自己多方面的設(shè)計(jì)能力及技巧,比如:素描,水彩,3D制作,創(chuàng)意,色彩搭配,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),軟件應(yīng)用等。這樣有助于體現(xiàn)出自己是一個(gè)全面的設(shè)計(jì)人才,具備很好的可塑性,和設(shè)計(jì)潛質(zhì)。
新西蘭:各個(gè)種族的融合
新西蘭的藝術(shù)圈反映了這種融合。新西蘭的藝術(shù)與文化得自于各個(gè)種族,產(chǎn)生了結(jié)合毛利人、歐洲人、亞洲人和大洋洲人的特質(zhì)。從留學(xué)生選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)看,設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是非常的吃香的,而且在新西蘭設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員也是非常緊缺的。新西蘭大多數(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)課程只有一次開(kāi)學(xué)時(shí)間,一般為每年的2月份開(kāi)學(xué),申請(qǐng)人需要提供畢業(yè)證、成績(jī)單、個(gè)人簡(jiǎn)歷、相關(guān)作品等詳細(xì)資料。
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