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1.機器人能夠代替人工嗎

在我國服裝制造業(yè)面臨招工難、用工難的時候,2012年底浙江省率先提出“機器換人、騰籠換鳥、空間換地、電商換市”的四換工程,其中以“機器換人”工程為首,它的意義在于告訴我們:①人口紅利時代已經(jīng)過去,機器人紅利時代已經(jīng)來臨; ②“機器換人”將成為制造業(yè)生產(chǎn)高效、高質(zhì)、高滿意度產(chǎn)品的一種新常態(tài);③“機器換人”要在服裝智能制造中延伸為“機器人換人”,使服裝企業(yè)智能制造達到少人或無人。

2.機器人可以解放人類的雙手

在人類社會在發(fā)展過程中,從石器時代到青銅器時代,到鐵器時代,到機器時代,到電氣時代,到自動化時代,到網(wǎng)絡(luò)化時代,到信息化時代,再到智能化時代發(fā)展過程中,我們可以看到參于制造過程中人的比重在不斷的減少降低,以人力為主的制造從應(yīng)用石頭作為生產(chǎn)工具起,逐步走向機器、自動化機器、自適應(yīng)、自學(xué)習(xí)系統(tǒng)機器的時候,人力就必然會逐漸退出制造,人力退出制造即意味著機器人不斷的滲入制造。智能制造真正實現(xiàn)的那一天,也就是人類腦力和體力獲得解放的那一天。

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3.工業(yè)機器人智能制造

為了實現(xiàn)2025年我國進入世界制造強國之列,在“*制造2025”的領(lǐng)域中,發(fā)展數(shù)控機床和機器人成為一個大的領(lǐng)域,因為實現(xiàn)“*制造2025”最終的目的是智能制造,而機器人又是實現(xiàn)智能制造最重要環(huán)節(jié)的設(shè)備之一,見圖一。因此,在智能制造中每使用一個機器人就會替代一個或多個員工。

4.機器人的連續(xù)軌跡控制

連續(xù)軌跡控制(Continuous Path)---這種控制方式是機器人運動軌跡可以是空間的任意連續(xù)曲線, 機器人在空間的整個運動過程都要控制,其末端執(zhí)行器在空間任何位置都可以控制姿態(tài),這種控制方式在我們服裝3D縫制線跡中常用。

5.工業(yè)機器人的培訓(xùn)目標

本課程主要講ABB工業(yè)機器人集成示教編程調(diào)試通信等知識,通過本課程的學(xué)習(xí)能夠掌握示教器的操作離線編程軟件Robot Studio的使用方法?;趯嵱冒咐ò徇\碼垛拆垛打磨機床上下料機器人視覺定位抓?。χR點進行展開與詳解,做到即學(xué)即用。

6.工業(yè)機器人培訓(xùn)哪家做的比較專業(yè)

首先,這取決于你想要達到的水平。 如果你是工業(yè)機器人工程師,想要達到研發(fā)水平,就必須了解機器人相關(guān)編程、PLC、電路圖、熟悉電路設(shè)計等一系列要求。 一般要求是本科和研究生學(xué)位。 現(xiàn)在工業(yè)機器人集成企業(yè)也需要對現(xiàn)場設(shè)計方案有所了解。 所以要求會比較高。 如果從0基礎(chǔ)開始,學(xué)習(xí)的東西會更多。 其次是通用研發(fā)團隊、工業(yè)機器人集成公司、工業(yè)機器人應(yīng)用公司,需要熟悉機器人交互、通用機器人編程、基礎(chǔ)電路系統(tǒng)。 教育通常需要*或?qū)W士學(xué)位。 需要一些時間來學(xué)習(xí)。 *是基本的調(diào)試、維護和操作。 這些一般要求都比較低,特別是對于工業(yè)機器人的操作,需要能夠看懂機器人及相關(guān)手冊,熟悉PLC程序,或者能夠基本看懂PLC程序和電路。 圖紙,這些要求都比較簡單易學(xué)。 也是工業(yè)機器人最基本的介紹。

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