請(qǐng)問(wèn)上海地區(qū)哪里有成人學(xué)習(xí)畫畫的？
上海地區(qū)有成人學(xué)習(xí)畫畫的地方： 1、各區(qū)的社區(qū)學(xué)校； 2、上海市老年*及各區(qū)老年*分校。 學(xué)費(fèi)一般在160元左右，一周一課。學(xué)素描寫生。 你可以就近參加，一般是春季（3月）和秋季（9月）開(kāi)課。上海視覺(jué)藝術(shù)怎么樣？具體的
上海視覺(jué)藝術(shù)，簡(jiǎn)稱“上視”，是一所專門從事傳播研究和設(shè)計(jì)研究的高等藝術(shù)院校。學(xué)?；I建于2001年，2005年正式開(kāi)學(xué)，前身為復(fù)旦*上海視覺(jué)藝術(shù)，2013年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，脫離副部級(jí)復(fù)旦*隸屬關(guān)系，從普通高校獨(dú)立改制為普通民辦高校，并更名為上海視覺(jué)藝術(shù)。
學(xué)校位于松江*園區(qū)，占地面積近千畝。校園建設(shè)和固定資產(chǎn)投入逾6億元，校舍總建筑面積超過(guò)12萬(wàn)平方米，學(xué)生公寓面積41840平方米?，F(xiàn)為上海市教育委員會(huì)重點(diǎn)民辦藝術(shù)類本科院校。
上海視覺(jué)藝術(shù)，原為復(fù)旦*上海視覺(jué)藝術(shù)。2013年4月，經(jīng)教育部《關(guān)于同意復(fù)旦*上海視覺(jué)藝術(shù)轉(zhuǎn)設(shè)為上海視覺(jué)藝術(shù)的函》（教發(fā)函[2013]81號(hào)）批準(zhǔn)， 同意復(fù)旦*上海視覺(jué)藝術(shù)轉(zhuǎn)設(shè)為上海視覺(jué)藝術(shù)，為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科學(xué)校，學(xué)校代碼為13632；同時(shí)撤銷復(fù)旦*上海視覺(jué)藝術(shù)的建制。[1]
學(xué)校位于松江*園區(qū)，占地面積近千畝。到目前為止，校園建設(shè)和固定資產(chǎn)投入逾6億元，校舍總建筑面積超過(guò)12萬(wàn)平方米，學(xué)生公寓面積41840平方米。學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)、時(shí)尚設(shè)計(jì)、美術(shù)、表演藝術(shù)（演藝中心）、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理、基礎(chǔ)教育七個(gè)專業(yè)；院務(wù)部、教務(wù)部、科研部、產(chǎn)業(yè)發(fā)展部四個(gè)管理*；實(shí)訓(xùn)管理中心、圖文信息中心和*藝術(shù)交流中心三個(gè)業(yè)務(wù)中心；共有教職工284人（不含兼職教師），四屆在校學(xué)生3725余人。
為適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新型，應(yīng)用型藝術(shù)人才的需要，學(xué)校確立了“努力建設(shè)以創(chuàng)意為靈魂，以藝術(shù)教育與技術(shù)教育相融合為特色，面向文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)需求的應(yīng)用型視覺(jué)藝術(shù)”的辦學(xué)定位。
按照“人無(wú)我有、人有我新、人新我特、人特我精”的十六字方針，根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，特別是上海文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，參照本市和國(guó)內(nèi)同類院校專業(yè)布局狀況，以“原創(chuàng)性、藝術(shù)性、實(shí)踐性、前瞻性”四性統(tǒng)一的辦學(xué)理念，對(duì)接城市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)域，來(lái)確定學(xué)校的*和專業(yè)設(shè)置，尤其是重點(diǎn)、特色*和專業(yè)的設(shè)置。
現(xiàn)今學(xué)校已開(kāi)設(shè)了“藝術(shù)設(shè)計(jì)”、“工業(yè)設(shè)計(jì)”、“數(shù)字媒體藝術(shù)”、“繪畫”、“文化產(chǎn)業(yè)管理”、“會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)”、“廣告學(xué)”、“攝影”、“動(dòng)畫”、“雕塑”、“表演”、“播音與主持”、“廣播電視編導(dǎo)”等13個(gè)藝術(shù)類專業(yè)，共26個(gè)專業(yè)方向。在上述專業(yè)方向中，確立了“包裝傳播設(shè)計(jì)”、“室內(nèi)與景觀設(shè)計(jì)”、“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”、“數(shù)字媒體藝術(shù)”、“玻璃與陶瓷設(shè)計(jì)”、“文物修復(fù)”和“文化產(chǎn)業(yè)管理與策劃”等7個(gè)重點(diǎn)建設(shè)的*專業(yè)方向，進(jìn)一步優(yōu)化了*布局和專業(yè)結(jié)構(gòu)，明確了辦學(xué)重點(diǎn)和辦學(xué)特色。
建校至今，學(xué)校的社會(huì)影響逐漸擴(kuò)大，受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與好評(píng)。2007年12月，教育部下文同意學(xué)校從2008年開(kāi)始參照國(guó)內(nèi)31所獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)院校專業(yè)招生辦法執(zhí)行，在*民辦高校中*一家。近幾年上海視覺(jué)藝術(shù)教師和學(xué)生積極參加國(guó)內(nèi)外多項(xiàng)專業(yè)賽事，并獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。現(xiàn)今，學(xué)校已培養(yǎng)出三屆畢業(yè)生，2009年首屆畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)96%；2010年和2011年畢業(yè)生的就業(yè)率均超過(guò)97和99%。另外,此地還作為電視劇，《愛(ài)情是從告白開(kāi)始的》拍攝地之一。
學(xué)校積極發(fā)揮校董事單位及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)、教學(xué)、研發(fā)相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)造多渠道的教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，也為畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供廣闊的選擇領(lǐng)域。
1、 新媒體藝術(shù)
上海視覺(jué)藝術(shù)
上海視覺(jué)藝術(shù)
2006年7月，上海視覺(jué)藝術(shù)將攝影、動(dòng)畫專業(yè)分別從原傳媒影視與傳達(dá)設(shè)計(jì)中劃分出來(lái)，與新媒體專業(yè)合并，創(chuàng)建了“新媒體藝術(shù)”。從市場(chǎng)的需求和整個(gè)學(xué)校的專業(yè)及*布局的大局出發(fā)而進(jìn)行的一項(xiàng)重大調(diào)整，不但適應(yīng)了局勢(shì)，還更好的發(fā)揮了自己辦學(xué)的特色，這剛好符合了資源整合的原則。
新媒體藝術(shù)成立以來(lái)，對(duì)教學(xué)思想和辦學(xué)模式進(jìn)行反復(fù)的探索與改革,目的是使我們的人才培養(yǎng)更加符合市場(chǎng)需求，以及盡可能滿足未來(lái)發(fā)展對(duì)人才的要求。在實(shí)踐中，逐步建立了“著重藝術(shù)創(chuàng)新，具有一專多能的應(yīng)用型復(fù)合型中、高級(jí)人才培養(yǎng)體系”，旨在從藝術(shù)、技術(shù)、創(chuàng)意、策劃、制作以及學(xué)術(shù)研究多方面培養(yǎng)社會(huì)急需、市場(chǎng)覆蓋面大的影視娛樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)媒體等業(yè)界，具有國(guó)際視野和開(kāi)創(chuàng)精神的數(shù)字媒體技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)的高素質(zhì)復(fù)合型人才。所有專業(yè)課程的開(kāi)設(shè)重在計(jì)算機(jī)技術(shù)和視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等藝術(shù)的融合，在不同*之間進(jìn)行交叉、復(fù)合，適應(yīng)數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)對(duì)文化娛樂(lè)產(chǎn)品和創(chuàng)作、制作人才的變化與要求。
根據(jù)人才市場(chǎng)的需求,改變過(guò)去關(guān)門教學(xué),與社會(huì)脫節(jié)的狀況，發(fā)揮上海人才高地優(yōu)勢(shì)，與業(yè)界共建學(xué)生校外實(shí)習(xí)基地；同時(shí)基于下設(shè)的工作室的整體優(yōu)勢(shì)建立校內(nèi)學(xué)生實(shí)踐基地，以形成多樣化的學(xué)生實(shí)習(xí)模式。
2、 設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)于2009年8月根據(jù)*專業(yè)發(fā)展的需要，由原空間與工業(yè)設(shè)計(jì)和傳達(dá)設(shè)計(jì)新組建而成。 的人才培養(yǎng)和*發(fā)展充分發(fā)揮上海視覺(jué)藝術(shù)多*的支撐作用，加強(qiáng)*間的滲透、交叉、融合，體現(xiàn)綜合性*多*的特色和優(yōu)勢(shì)。充分利用合作單位的專業(yè)生產(chǎn)基地、設(shè)施設(shè)備及其專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，以產(chǎn)學(xué)研合作的新型辦學(xué)模式體現(xiàn)辦學(xué)特色。
以現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念為先導(dǎo)，在二維和三維設(shè)計(jì)領(lǐng)域培養(yǎng)具有國(guó)際視野、系統(tǒng)理論與專業(yè)技能的原創(chuàng)型高級(jí)設(shè)計(jì)人才。全面培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、操作技能過(guò)硬、創(chuàng)意思維敏銳、開(kāi)拓能力深厚的專業(yè)設(shè)計(jì)師的素養(yǎng)。注重設(shè)計(jì)理論和方法、設(shè)計(jì)項(xiàng)目運(yùn)作和控制的實(shí)際把握，要求學(xué)生了解相關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、工藝設(shè)備與技術(shù)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及相關(guān)法規(guī)、國(guó)內(nèi)外同行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀等背景知識(shí)，為社會(huì)輸送適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)和景觀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、會(huì)展策劃與設(shè)計(jì)、演出空間藝術(shù)設(shè)計(jì)等方向的設(shè)計(jì)人才。
匯聚了國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)界有學(xué)術(shù)影響力的教授、學(xué)者等，均以豐富的設(shè)計(jì)實(shí)踐、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和成熟的設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)任教，并邀請(qǐng)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)*人士擔(dān)任客座教師，以國(guó)際化的設(shè)計(jì)教育思想和培養(yǎng)體系施教，與國(guó)際著名的設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)事務(wù)所、*等保持密切的聯(lián)系，注重以產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合的模式深化課程內(nèi)容的教學(xué)改革。隨著的發(fā)展，還將繼續(xù)面向國(guó)際招聘頂級(jí)學(xué)術(shù)大師、著名設(shè)計(jì)師及管理專家，從而形成代表國(guó)內(nèi)較高藝術(shù)設(shè)計(jì)教育水平的、促進(jìn)國(guó)內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計(jì)教育共同發(fā)展的專兼職教師隊(duì)伍。
3、 時(shí)尚設(shè)計(jì)
上海視覺(jué)藝術(shù)
上海視覺(jué)藝術(shù)
時(shí)尚設(shè)計(jì)是上海視覺(jué)藝術(shù)最早成立的之一。融匯了不斷發(fā)展變化的社會(huì)文化和時(shí)代生活方式，動(dòng)態(tài)的藝術(shù)源泉、靈敏的時(shí)尚觸角、完善的資源供給、先進(jìn)的工藝與技術(shù)，確立了一年預(yù)科與工作室、項(xiàng)目制相結(jié)合的先進(jìn)教學(xué)理念和新型教學(xué)模式。工作室和項(xiàng)目制之間的緊密聯(lián)結(jié)，能有效從多元角度挖掘?qū)W生的創(chuàng)新意識(shí)和設(shè)計(jì)潛能，完成從創(chuàng)作到成品的一體化進(jìn)程。
形成了服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)、時(shí)尚設(shè)計(jì)與傳播、珠寶與飾品設(shè)計(jì)等專業(yè)方向的教育培養(yǎng)體系和研發(fā)基地。
師資由國(guó)內(nèi)外有學(xué)術(shù)影響力的專家教授領(lǐng)銜，凝聚了一群富有才華的中青年骨干教師，邀請(qǐng)具有產(chǎn)業(yè)運(yùn)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)名人客座教學(xué)，以國(guó)際化的先進(jìn)教育思想和培育體系施教，緊密結(jié)合行業(yè)研究開(kāi)發(fā)實(shí)踐，打造具有專業(yè)性、創(chuàng)造性、風(fēng)格化的適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的設(shè)計(jì)師和行業(yè)人才。
4、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理籌辦于2010年末，2011年3月正式成立。上海視覺(jué)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)果斷決策，將原文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)升格為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理，既是調(diào)整和完善學(xué)校建制的需要，也是順應(yīng)*發(fā)展經(jīng)營(yíng)性文化產(chǎn)業(yè)和公益性文化事業(yè)的需要，能夠定位更準(zhǔn)確地為*文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和公共文化服務(wù)體系建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用性人才。新的創(chuàng)辦和建設(shè)，依托上海市文廣集團(tuán)等多家實(shí)力雄厚的文化產(chǎn)業(yè)實(shí)體，并與上海社會(huì)科聯(lián)合共建，充分體現(xiàn)了“需學(xué)研產(chǎn)”一體化的特色，辦學(xué)模式先進(jìn)，獨(dú)具體制優(yōu)勢(shì)。
貫徹校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“盡快創(chuàng)建出上海視覺(jué)藝術(shù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理的*及人才培養(yǎng)特色，從眾多同類高校中脫穎而出”的指示，按照基礎(chǔ)通識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)習(xí)、專業(yè)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐四個(gè)模塊建構(gòu)的新的課程框架，旨在改變單純理論灌輸?shù)钠H，融理論教學(xué)、案例教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)于一體，致力于創(chuàng)意與策劃、實(shí)施與管理、公關(guān)與推廣等能力的培養(yǎng)；密切同產(chǎn)業(yè)發(fā)展及市場(chǎng)需要的聯(lián)系，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入工作領(lǐng)域，掌握基本的職業(yè)技能，更好適應(yīng)今后從業(yè)的需要。
上海視覺(jué)藝術(shù)
上海視覺(jué)藝術(shù)
的師資團(tuán)隊(duì)具有多元組合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、各展其能、產(chǎn)學(xué)研一體化的特點(diǎn)：旅美傳播學(xué)博士俞璟璐教授長(zhǎng)期從事國(guó)際文化交流、藝術(shù)品推廣及大型文化商務(wù)活動(dòng)，她*受聘領(lǐng)銜，擔(dān)任“文化策劃與管理”專業(yè)的*負(fù)責(zé)人，為專業(yè)的建設(shè)和拓展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)；吸引一批中青年教師加盟，把參與廣播影視制作、舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)、文化產(chǎn)品行銷、企業(yè)品牌推廣、影視節(jié)慶活動(dòng)策劃、新媒體與流行文化研究以及文化產(chǎn)業(yè)管理方面的經(jīng)驗(yàn)融匯于專業(yè)教學(xué)和實(shí)務(wù)指導(dǎo)；兼職教師隊(duì)伍中還包括了許多業(yè)界精英，他們身處前沿、親歷產(chǎn)業(yè)運(yùn)作的創(chuàng)新思維和實(shí)戰(zhàn)案例，給*課堂帶來(lái)了鮮活氣息和富于實(shí)踐操作的示范效應(yīng)。采用與上海社會(huì)科共建模式，特聘在*和區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)、公共文化服務(wù)體系建設(shè)方面具有話語(yǔ)權(quán)的高級(jí)顧問(wèn)以及在人文、社科領(lǐng)域術(shù)有專攻的諸多專家、學(xué)者擔(dān)任客座教授或兼職教授，充分體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的特色，這些都足以為青年學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)課程資源，有助于他們深造、修煉、成才。
在文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的基礎(chǔ)上，2011學(xué)年新開(kāi)辟公共文化服務(wù)專業(yè)方向，一體兩翼，珠聯(lián)璧合，展現(xiàn)了專業(yè)創(chuàng)新、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的良好勢(shì)頭。的發(fā)展目標(biāo)是：緊密圍繞*文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和公共文化服務(wù)體系的建設(shè)，充分發(fā)揮本校藝術(shù)教育的特色和優(yōu)勢(shì)，整合業(yè)界、學(xué)界各種優(yōu)質(zhì)資源，朝著“專業(yè)領(lǐng)先、師資優(yōu)秀、教學(xué)創(chuàng)新、科研推進(jìn)、院企聯(lián)手、開(kāi)門辦學(xué)”的方向，謀發(fā)展，創(chuàng)一流，為社會(huì)輸送務(wù)實(shí)致用的文化產(chǎn)業(yè)管理人才和公共文化服務(wù)人才。經(jīng)過(guò)3—5年的努力，建成獨(dú)具特色的新型文化人才的培養(yǎng)基地，同時(shí)發(fā)揮文化產(chǎn)業(yè)和公共文化項(xiàng)目的集聚中心作用以及文化產(chǎn)業(yè)和公共文化理論創(chuàng)新平臺(tái)的作用,使職前教育、在職培訓(xùn)、咨詢研發(fā)一體化，在提升辦學(xué)綜合實(shí)力、增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力方面爭(zhēng)取走在國(guó)內(nèi)同類高校的前列！
5、 美術(shù)
上海視覺(jué)藝術(shù)美術(shù)是一所以美術(shù)為主干*的美術(shù)學(xué)府。設(shè)有：文物修復(fù)專業(yè)；繪畫專業(yè)。依托上海視覺(jué)藝術(shù)的綜合優(yōu)勢(shì)，注重專業(yè)教育與人文教育的平衡；做到精英與大眾、傳統(tǒng)與當(dāng)代、研究與應(yīng)用的良好結(jié)合。其教學(xué)平臺(tái)是以工作室為主體，以學(xué)分制為特征的教學(xué)模式。出人才，出精品，出理論，引領(lǐng)人文精神。培養(yǎng)具有造型藝術(shù)實(shí)踐、創(chuàng)作研究等時(shí)代特色的專門人才。并且以產(chǎn)、學(xué)、研一體化的教學(xué)體系，為上海區(qū)域經(jīng)濟(jì)及*建設(shè)服務(wù)。
6、表演藝術(shù)
上海視覺(jué)藝術(shù)
上海視覺(jué)藝術(shù)
隨著*融入經(jīng)濟(jì)全球化，中外影視合作更趨頻繁。近幾年*文化演藝產(chǎn)業(yè)方興未艾，*更成為文化演藝產(chǎn)業(yè)的重要市場(chǎng)，行業(yè)和市場(chǎng)的成熟對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)提出了更高的要求?！”硌菟囆g(shù)和演藝中心，這是一套班子，兩塊牌子。整合上海文化產(chǎn)業(yè)的豐厚資源和高端人才，依托上海視覺(jué)藝術(shù)的*資源和百年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，廣泛利用董事單位上海文化廣播影視集團(tuán)公司下屬的電視臺(tái)、電影制片廠、劇院、演出機(jī)構(gòu)，文匯新民聯(lián)合報(bào)業(yè)集團(tuán)下屬的報(bào)刊、雜志等豐富資源，并與國(guó)內(nèi)外著名*和媒體合作，突出國(guó)際視野的辦學(xué)理念。
適應(yīng)我國(guó)演藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，以培養(yǎng)高度專業(yè)化和創(chuàng)新意識(shí)兼具的高層次人才為己任，積極利用上海中外文化交流窗口的有利地形，立足高起點(diǎn)，風(fēng)云際會(huì)，吐納生息，以求拓寬學(xué)生視野，并為學(xué)生開(kāi)拓展示創(chuàng)意和能力的廣闊舞臺(tái)。與市場(chǎng)完全接軌，力求為市場(chǎng)培養(yǎng)具備完全實(shí)踐能力的合格人才，打破高校培養(yǎng)半成品人才的現(xiàn)狀，加大專業(yè)與實(shí)踐結(jié)合的力度，進(jìn)一步推進(jìn)項(xiàng)目制教學(xué)。同時(shí)，演藝中心還將充分利用文廣系統(tǒng)演藝資源，吸引和召集社會(huì)上的演藝人才加盟，并開(kāi)設(shè)演藝培訓(xùn)班，開(kāi)展演藝人員培訓(xùn)活動(dòng)，打造一個(gè)充滿生機(jī)和活力的演藝中心。
現(xiàn)今開(kāi)設(shè)有兩個(gè)專業(yè)：表演專業(yè)、時(shí)尚表演與推廣專業(yè)。由上海大型文藝活動(dòng)專家，上海文化廣播影視局藝術(shù)總監(jiān)，上海市文廣傳媒集團(tuán)副總裁，上海電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)副主席，*一級(jí)導(dǎo)演，劉文國(guó)擔(dān)任院長(zhǎng)。火星時(shí)代商業(yè)插畫培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)是多少？
學(xué)插畫還是王氏教育更好一些。
選擇教育機(jī)構(gòu)的時(shí)候，首先要看他的培訓(xùn)主業(yè)是不是你要學(xué)的專業(yè)，你想讓一個(gè)主營(yíng)會(huì)計(jì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教好你插畫那是扯淡的。其次要看歷年來(lái)這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師教學(xué)案例和學(xué)生作品，風(fēng)格豐不豐富，實(shí)力夠不夠?qū)I(yè)，學(xué)習(xí)保障模式夠不夠全面。有些沒(méi)實(shí)力的小機(jī)構(gòu)為了拉學(xué)生，靠忽悠和虛假宣傳，很容易讓初學(xué)者上當(dāng)受騙，一定要切記：不要看文字宣傳！！重點(diǎn)要看：多年培訓(xùn)過(guò)程中沉淀下來(lái)的教學(xué)案例、課堂視頻、學(xué)生作品和教輔服務(wù)的內(nèi)容累積。
一二線城市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多很雜，但是出于對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，還是要選擇更專業(yè)，更資深，而且更適合自己的插畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。王氏教育是一所有著19年歷史的行業(yè)*插畫教育品牌，至今在*13個(gè)一二線城市都擁有直營(yíng)校區(qū)。想知道王氏教育實(shí)體培訓(xùn)有多強(qiáng)，去校區(qū)現(xiàn)場(chǎng)考察下就知道了，如果暫時(shí)抽不出時(shí)間，也可以先進(jìn)官網(wǎng)跟在線老師詳細(xì)了解，點(diǎn)擊：【王氏教育*實(shí)體校區(qū)課程-在線試聽(tīng)】
王氏教育較同類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)：無(wú)論是創(chuàng)始人還是管理層都是插畫專業(yè)的專家，了解整個(gè)產(chǎn)業(yè)，需求，就業(yè)，無(wú)縫深入到市場(chǎng)，做到投資型教育機(jī)構(gòu)所不能企及的細(xì)致入微。王氏教育的課程研發(fā)也一直是行業(yè)爭(zhēng)相模仿的對(duì)象，每個(gè)專業(yè)都由一線公司的項(xiàng)目總監(jiān)參與研發(fā)和用人對(duì)接，學(xué)員無(wú)縫輸送對(duì)應(yīng)企業(yè)。學(xué)員遍布*各大插畫公司。
而在教學(xué)輔助研發(fā)上一直也是無(wú)出其右的存在，多年來(lái)?yè)碛兄薮罂诒慕虒W(xué)輔助產(chǎn)品包括：繪學(xué)霸APP：蘋果商店應(yīng)用市場(chǎng)均可搜索【繪學(xué)霸】下載，里面的插畫視頻教程多達(dá)8000多套，涵蓋了所有的插畫類型【點(diǎn)擊進(jìn)入】
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上海美術(shù)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好？
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自制能力相對(duì)較弱的話，建議還是去好點(diǎn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，實(shí)力和規(guī)模在國(guó)內(nèi)排名前幾的大機(jī)構(gòu)，推薦行業(yè)龍頭：王氏教育。
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在“繪畫/美術(shù)”領(lǐng)域的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，【王氏教育】是國(guó)內(nèi)的老大，且沒(méi)有加盟分校，都是總部直營(yíng)的連鎖校區(qū)。跟很多其它同類型大機(jī)構(gòu)不一樣的是：王氏教育每個(gè)校區(qū)都是實(shí)體面授，老師是手把手教，而且有專門的班主任從早盯到晚，爆肝式的學(xué)習(xí)模式，提升會(huì)很快，特別適合基礎(chǔ)差的學(xué)生。
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