考研教育學換專業(yè)

2022考研指南：教育學可以跨專業(yè)考研嗎？

現(xiàn)在備考對于2022考研的考生來說，時間綽綽有余。對于準備參加考研的小白來說，還處于摸索階段。我們要利用好一切所能利用的資源、政策，盡自己*努力，實現(xiàn)你的目標。我們能做的就是要多搜集信息，獵考考研教育學小編為大家整理了“2022考研指南：教育學可以跨專業(yè)考研嗎？”這篇文章，希望對2022教育學考研的考生有所幫助!
教育學可以跨專業(yè)考研，教育學跨專業(yè)考研的門檻是很低的，且不考數(shù)學，因此成為跨專業(yè)考的熱門專業(yè)，教育學分學碩和專碩哦，大部分專業(yè)都可以跨專業(yè)考， 教育管理這個專業(yè)一般要求有工作經(jīng)驗，*教學本專業(yè)考研比較有優(yōu)勢，其它專業(yè)跨專業(yè)考一般都沒什么要求。

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一、教育學原理(專業(yè)代碼040101)

1、教育基本理論方向

教育基本理論主要研究教育理論問題。主要研究教育的發(fā)展規(guī)律、元教育學、教育與人之間的關(guān)系、教育與社會之間的關(guān)系、教育目的、教育制度、當代教育熱點和問題、教育改革于發(fā)展、教育科學研究方法、教育理論的比較研究、教師教育研究等。

二、課程與教學論(專業(yè)代碼040102)

它包括教學論、課程論、*教育和數(shù)學(語文)課程與教學等專業(yè)。教學論與課程論適合本科有*專業(yè)背景的學生來選擇，可以幫助你在已有*知識的基礎上，多一些教學方面的理論，更好提高自己的教學能力。

三、教育史(專業(yè)代碼040103)

主要是梳理教育發(fā)展的歷程，并從史學的角度研究教育，一般分為*教育史方向、外國教育史方向、比較教育史方向。

四、比較教育學(專業(yè)代碼040104)

研究當前世界不同*、民族和地區(qū)的教育，在探討其各自的經(jīng)濟、政治、哲學和民族傳統(tǒng)特點的基礎上，研究教育的某些共同特點、發(fā)展規(guī)律及其總的趨勢，并進行科學預測。

五、學前教育學(專業(yè)代碼040105)

專門研究從初生到六歲前兒童的教育規(guī)律的學問，也研究幼兒教育機構(gòu)的發(fā)展與管理、幼兒教師的教育和發(fā)展、幼兒教材的制定、家庭教育、親子教育等。

六、高等教育學(專業(yè)代碼040106)

以高等教育的運行形態(tài)和發(fā)展基本規(guī)律為研究對象，具有綜合性、理論性和應用性的教育科學。高等教育里分科較細致，但是，通過名字一看就可以理解，其研究重點是什么。

七、成人教育學(專業(yè)代碼040107)

成人教育學主要研究領(lǐng)域是終身教育、終身學習與學習化社會、學習型社區(qū)與學習型組織建設、成人學習理論與方法、專業(yè)技術(shù)人員成長與發(fā)展、職業(yè)適應與職場學習、企業(yè)培訓師培訓和比較成人教育等。

八、職業(yè)技術(shù)教育學(專業(yè)代碼040108)

所謂職業(yè)教育，指通過職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構(gòu)，對勞動者進行的從事非專門性的職業(yè)知識、技能和態(tài)度的培訓，以使他們現(xiàn)在或?qū)砟茼樌@得職業(yè)的活動。

九、特殊教育學(專業(yè)代碼040109)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一般教育理論基礎，掌握特殊兒童(有身心發(fā)展障礙的兒童及超常兒童)教育和康復訓練理論和技術(shù)，能從事特殊教育教學與科研的理論型人才或應用型人才。

十、040110 教育技術(shù)學(專業(yè)代碼040101)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術(shù)*高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術(shù)學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。

十一、教育經(jīng)濟與管理(專業(yè)代碼120403)——屬于管理學，不屬于教育學

以教育學、經(jīng)濟學、管理學為理論基礎，運用經(jīng)濟學、管理學的研究方法，研究社會中特別是教育領(lǐng)域的經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟行為和管理行為的規(guī)律。

研究生可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎

1、考上研究生后原則上是不可以換專業(yè)的，但是具體需要學生與導師協(xié)商，若是現(xiàn)在專業(yè)的導師，以及所換專業(yè)的導師都同意后，學生就可以換專業(yè)。需要注意的是，所換專業(yè)與現(xiàn)在所學的專業(yè)類型差不多，專業(yè)性應該要有比較大的一致性
2、在考研中,換專業(yè)的情況比較多?，F(xiàn)在考研大部分都可以接受跨專業(yè)報考,只要專業(yè)目錄上沒有說明該專業(yè)不接受跨專業(yè)考生就可以報考。
3、考上研究生后原則上是不可以換專業(yè)的，但是具體需要學生與導師協(xié)商，若是現(xiàn)在專業(yè)的導師，以及所換專業(yè)的導師都同意后，學生就可以換專業(yè)。需要注意的是，所換專業(yè)與現(xiàn)在所學的專業(yè)類型差不多，專業(yè)性應該要有比較大的一致性。
4、跨專業(yè)，教育學術(shù)語，有兩層含義：一是指超越原專業(yè)界限，從事其他專業(yè)的學習，如跨專業(yè)考研，跨專業(yè)就業(yè)；二是指橫跨兩個以上*門類的專業(yè)，如教育技術(shù)學（可授教育學或理學學士學位）。相比于跨*，廣義上的跨專業(yè)是指跨越《*教育部*專業(yè)目錄》中的專業(yè)設置，因此既包括狹義上的跨專業(yè)，也包括跨*。
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招生單位應根據(jù)本單位實際復試錄取情況，通過“*碩士生招生調(diào)劑服務系統(tǒng)”及時、準確發(fā)布計劃余額信息及接收考生調(diào)劑申請的初試成績等基本要求，并積極利用調(diào)劑系統(tǒng)在線留言功能、咨詢電話等渠道為考生調(diào)劑提供良好服務。

關(guān)于調(diào)劑的其他規(guī)定。

報考“退役*生士兵”專項計劃的考生，申請調(diào)劑到普通計劃錄取，其初試成績須達到調(diào)入地區(qū)相關(guān)專業(yè)所在*門類（專業(yè)學位類別）的*初試成績基本要求。符合條件的，可按規(guī)定享受退役*生士兵初試加分政策。

報考普通計劃的考生，符合“退役*生士兵”專項計劃報考條件的，可申請調(diào)劑到該專項計劃錄取，其初試成績須符合相關(guān)招生單位確定的接受“退役*生士兵”專項計劃考生調(diào)劑的初試成績要求。調(diào)入“退役*生士兵”專項計劃招錄的考生，不再享受退役*生士兵初試加分政策。

以上內(nèi)容參考?教育部——2021年*碩士研究生招生工作管理規(guī)定

考研可以跨專業(yè)嗎

可以。

有一部分專業(yè)是可以接收跨專業(yè)考生的，但是必須要有一定的基礎，否則難以考上研，即使僥幸考上，在以后的學習生涯中也會是一場噩夢，這樣跨專業(yè)考研就失去了實際的意義。

但是，有的專業(yè)不接受跨專業(yè)考研的考生，不是因為專業(yè)歧視，而是由于該專業(yè)專業(yè)性很強，跨專業(yè)考生難以勝任以后的學習實驗等。比如*醫(yī)科*就不允許非臨床專業(yè)報考臨床專業(yè)，即使本校也不可以。

跨專業(yè)考研

跨專業(yè)考研加試只是針對同等學力的考生。本科考研是不需要加試的，只要有本科證就可以正常參加初試、復試。初試科目以各學校公布的招生簡章為準，一般只要是*承認學歷的本科畢業(yè)生，均不用加試。但是考上后有的學校要求跨專業(yè)考生必須補選一定學分的專業(yè)基礎課程。

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想跨專業(yè)考研教育學里成人教育學和高等教育學，推薦哪個呢？

引言：有些人可能本科專業(yè)不是特別好或者不是很喜歡的話，就想在考研的時候換一個專業(yè)，教育學又是比較熱門的專業(yè)，在跨專業(yè)考研教育學與成人教育學和高等教育學推薦哪一個呢？

可以選擇的方式

如果說自己是跨專業(yè)考研的話，那么在選擇的過程中，要根據(jù)自己本專業(yè)的情況以及跨考的難度來進行選擇，所以還是要更加注意的。如果說自己想要跨專業(yè)考研的話，那么還是推薦選擇高等教育，學的高等教育學的招生競爭力不是特別大。所以說自己更容易去進入到研究生階段進行學習，另外的話是高等教育學的就業(yè)還是比較好的，比如說在高校里面當輔導員。所以相對而言工作環(huán)境會更加的輕松，而且自己也能夠收獲一個穩(wěn)定的工作，雖然說跟教學是沒有什么關(guān)系的，但是自己也能夠通過輔導學生收獲自己的職業(yè)成就感。在考研教育學中的成人教育學的話可能相對而言的就業(yè)環(huán)境會更寬松一些，就業(yè)的需求量也更大一些，但是競爭力也是比較大的，所以說還是比較推薦高等教育。

跨專業(yè)考研的時間規(guī)劃

如果自己是跨專業(yè)考研的話，那么就需要做好時間規(guī)劃，如果說自己本科跟教育學一點關(guān)系都沒有的話，那么就可以在日常生活中多去了解一下自己所跨專業(yè)的信息，并且要提前準備。基礎太差的話專業(yè)課會拉分的，到時候自己總分達不到要求的話，也很難去調(diào)劑的，所以還是要多加注意。另外的話就是要注意自己，在進行跨專業(yè)考研的過程中，如果說是有一些問題的話，要及時尋求他人的建議。另外的話就是要做好分階段的進行，比如說自己基礎階段要做什么，而且在鞏固階段要做什么，在沖刺階段要做什么，這樣的話才能夠讓自己更好的復習。