全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00
教育學(xué)原理：該*旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)、研究能力強(qiáng)、從事職業(yè)教育研究、教育管理、教育培訓(xùn)和教育教學(xué)工作的高層次專門人才。
課程與教學(xué)論：主要研究學(xué)校教育中與課程與教學(xué)相關(guān)的一系列理論和實(shí)踐問(wèn)題。這門*的形成經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期。對(duì)不同*的教學(xué)理論進(jìn)行更高層次的理論綜合和專業(yè)化研究。
教育史：主要研究方向*教育現(xiàn)代化史，近代中外教育文化交流史，*近代教育史，中外教育交流史，外國(guó)近現(xiàn)代教育史，德育理論與實(shí)踐等。
比較教育學(xué)：以當(dāng)代世界上不同*、民族和地區(qū)以及國(guó)際社會(huì)的教育為研究對(duì)象，是教育研究中一個(gè)理論與應(yīng)用并重的研究領(lǐng)域。是教育科學(xué)體系中的一個(gè)重要分支；
是以比較法為主要方法，研究世界各國(guó)教育的一般規(guī)律與特殊規(guī)律，揭示教育發(fā)展的主要因素和相互關(guān)系，探索未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)的一門教育科學(xué)。
學(xué)前教育學(xué)：主要研究入*前年齡段(0-6或7歲)兒童身心發(fā)展與教育、學(xué)前教育服務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)及成長(zhǎng)、各種形式學(xué)前教育組織與活動(dòng)、不同區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展等方面基本規(guī)律的一門科學(xué)。
高等教育學(xué)：業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新意識(shí)、能從事高等教育領(lǐng)域的教學(xué)、科研和管理工作的高層次專門人才。
成人教育學(xué)：在教育學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上設(shè)立的,是培養(yǎng)能獨(dú)立從事成人教育理論研究和實(shí)踐研究，能勝任本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和教育管理工作的德、智、體全面發(fā)展的專門人才的新*專業(yè)。
職業(yè)技術(shù)教育學(xué)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論、教育科學(xué)理論，職業(yè)教育管理方法和技術(shù)，具備職業(yè)教育實(shí)踐能力，能夠在教育行政*、各類中高等學(xué)校、企業(yè)培訓(xùn)*從事教育教學(xué)及其管理工作、教學(xué)工作及職業(yè)指導(dǎo)工作的高級(jí)人才。
特殊教育學(xué)：培養(yǎng)具有一般教育理論基礎(chǔ)，掌握特殊兒童（有身心發(fā)展障礙的兒童及超常兒童）教育和康復(fù)訓(xùn)練理論和技術(shù)從事特殊教育教學(xué)與科研的理論型人才，或從事各級(jí)各類學(xué)校專職心理輔導(dǎo)工作的應(yīng)用型人才。
教育技術(shù)學(xué)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和教育創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力和管理能力，能夠在各級(jí)各類教育及管理機(jī)構(gòu)勝任教育、教學(xué)、管理與研究工作的高級(jí)專門人才。
法學(xué)教育：亦稱“教育法律科學(xué)”，是以教育學(xué)和法學(xué)為基礎(chǔ)，以教育法、教育法律現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律為研究對(duì)象的法學(xué)和教育學(xué)的交叉*，是社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育發(fā)展到一定階段，伴隨教育法的產(chǎn)生和對(duì)教育法律現(xiàn)象的理論研究而發(fā)展起來(lái)的。
學(xué)前教育、教育學(xué)原理、心理健康教育。
已經(jīng)在校就讀的研究生，再報(bào)考學(xué)前教育專業(yè)的研究生，必須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意，學(xué)生需要是*人民共和國(guó)公民，品德良好，遵紀(jì)守法。身體健康狀況符合*和招生單位規(guī)定的體檢要求。
擴(kuò)展資料：
注意事項(xiàng)：
學(xué)前教育專業(yè)的本科學(xué)生，可以直接報(bào)名參加當(dāng)年的考研。如果學(xué)生是屬于?？茖W(xué)歷，則需要在畢業(yè)以后兩年，才能夠報(bào)考研究生考試。另外已經(jīng)實(shí)現(xiàn)專升本的學(xué)生，也可以以應(yīng)屆本科生的身份報(bào)考當(dāng)年的研究生考試。
參考資料來(lái)源：百度百科-教育學(xué)考研
專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy..com教育學(xué)原理
該專業(yè)包括以下研究方向：教育基本理論、德育原理、教育哲學(xué)、教育社會(huì)學(xué)(含青少年研究、性別教育研究、家庭教育、社會(huì)教育)、教育法律與政策分析、教育文化人類學(xué)。
教育學(xué)原理是北師大各教育專業(yè)中師資較強(qiáng)的一個(gè)，該專業(yè)的著名研究生導(dǎo)師有：教育法學(xué)界泰斗勞凱聲、教育學(xué)原理*領(lǐng)軍人物石中英(教育哲學(xué))、檀傳寶(德育原理)等。
2. 課程與教學(xué)論
該專業(yè)包括以下研究方向：教學(xué)論、學(xué)校咨詢、*教育、課程論、藝術(shù)教育、數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、體育課程與教學(xué)、教學(xué)心理與評(píng)價(jià)。
課程與教育學(xué)論也是北師大教育中較為重要的一個(gè)專業(yè)，教育科學(xué)研究所的裴娣娜教授、叢立新教授和郭華教授等都是課程與教學(xué)論方面的權(quán)威研究者。
3.教育史
該專業(yè)包括以下研究方向：*教育史、外國(guó)教育史。
教育學(xué)學(xué)碩可以選的專業(yè)有哪些？
1.教育學(xué)原理：教育基本理論、教育哲學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育法學(xué)等。比如教育哲學(xué)，比較偏向有哲學(xué)背景的學(xué)生。
2.課程與教學(xué)論：課程論、教學(xué)論、課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文等）等。是教育學(xué)考研比較熱門的方向，尤其是各*的課程教學(xué)論，如果有*背景的學(xué)生，報(bào)考該專業(yè)比較對(duì)口。
3.學(xué)前教育學(xué)：兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前政策研究。學(xué)前教育不僅可以做幼兒園老師，也可以在高校做學(xué)前教育的講師。
4.高等教育學(xué)：高等教育原理、高等教育比較、高等教育社會(huì)學(xué)、高等教育管理研究。
5.特殊教育學(xué)：有發(fā)展障礙兒童教育、超常兒童教育、特殊兒童健康教育等。如果跨考*師范院校的特殊教育，難度比較大，你需要看很多的特殊教育相關(guān)的書籍。
一、教育學(xué)
教育學(xué)毋庸置疑是教師的*選擇專業(yè)，教育學(xué)專業(yè)可以說(shuō)是專門為教師設(shè)置的，選好對(duì)口的專業(yè)，對(duì)以后的教學(xué)也是起到很大幫助的。
二、心理學(xué)
由于近年來(lái)各方面因素的影響，一些還身處學(xué)校的學(xué)生也具有很大的心理壓力，這時(shí)候就需要心理老師起到開導(dǎo)作用，所以報(bào)考心理學(xué)能夠更好的調(diào)節(jié)學(xué)生的心理。
三、英語(yǔ)專業(yè)
隨著世界各國(guó)語(yǔ)言的融合，語(yǔ)言能力對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，只有自身的文學(xué)底蘊(yùn)深厚，才能更好的帶動(dòng)學(xué)生對(duì)事物的了解。英語(yǔ)作為全世界通用的語(yǔ)言，很多院校都會(huì)聘請(qǐng)外籍老師進(jìn)行授課，作為*的教師應(yīng)該勝任這項(xiàng)任務(wù)，所以，攻讀英語(yǔ)專業(yè)是個(gè)不錯(cuò)的提升機(jī)會(huì)。
四、人力資源
人力資源是比較不錯(cuò)的一個(gè)專業(yè)，教師通過(guò)人力資源的學(xué)習(xí)，可以提升學(xué)生的潛力，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槿肆Y源這個(gè)專業(yè)目的是發(fā)掘人的潛力，從而開發(fā)出來(lái)，使人的能力有所提高。
學(xué)前教育、教育學(xué)原理、心理健康教育。
已經(jīng)在校就讀的研究生，再報(bào)考學(xué)前教育專業(yè)的研究生，必須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意，學(xué)生需要是*人民共和國(guó)公民，品德良好，遵紀(jì)守法。身體健康狀況符合*和招生單位規(guī)定的體檢要求。
擴(kuò)展資料：
注意事項(xiàng)：
學(xué)前教育專業(yè)的本科學(xué)生，可以直接報(bào)名參加當(dāng)年的考研。如果學(xué)生是屬于?？茖W(xué)歷，則需要在畢業(yè)以后兩年，才能夠報(bào)考研究生考試。另外已經(jīng)實(shí)現(xiàn)專升本的學(xué)生，也可以以應(yīng)屆本科生的身份報(bào)考當(dāng)年的研究生考試。
參考資料來(lái)源：百度百科-教育學(xué)考研
專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy..com本科非師范專業(yè)，以后想當(dāng)老師考研考學(xué)碩的課程與教學(xué)論或者專碩的*教學(xué)專業(yè)比較好。注意部分教育碩士有報(bào)考專業(yè)的限制，具體查看招生單位官網(wǎng)公布的專業(yè)目錄的備注。
報(bào)考研究生只有選擇具有培養(yǎng)研究生資格的師范、師范*所設(shè)專業(yè)，可根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)選擇適合自己發(fā)展的專業(yè)。
擴(kuò)展資料：
教師資格認(rèn)定的具體條件為：
1，登記當(dāng)年年底，未達(dá)到*法定退休年齡。
2，普通話水平達(dá)到*語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒發(fā)的普通話水平測(cè)試B級(jí)及以上標(biāo)準(zhǔn)。
3，非師范專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考教師資格的，應(yīng)當(dāng)按照省教育廳的部署選修教育學(xué)、心理學(xué)課程，由省教育廳組織考試合格。（師范畢業(yè)生*教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè)）
4，申請(qǐng)教師資格的非師范畢業(yè)生應(yīng)參加教師資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)舉辦的講座。（師范*畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)歷，可提供3個(gè)月以上的教學(xué)證明，免去面試和講座）
我認(rèn)為考研考哲學(xué)專業(yè)、教育學(xué)專業(yè)和農(nóng)學(xué)專業(yè)這些專業(yè)比較好。
1、哲學(xué)專業(yè)。哲學(xué)恐怕是考研難度比較小的專業(yè)了，像管理學(xué)和文學(xué)這種專業(yè)，一般*線都是340到345之間，而像哲學(xué)這種專業(yè)往年考研初試*線都在280到285左右。
哲學(xué)報(bào)考的考生非常少，主要由于專業(yè)就業(yè)面有限，而且理論性強(qiáng)，因此想要報(bào)考哲學(xué)專業(yè)的考研學(xué)子，面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力就會(huì)小很多。
2、教育學(xué)專業(yè)。教育學(xué)也相對(duì)比較好考，也是少數(shù)考研不考數(shù)學(xué)的專業(yè)之一。教育學(xué)近年來(lái)的就業(yè)前景也比較好，跨考考研難度也不大，對(duì)于考研又不想考數(shù)學(xué)的考生而言，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
一般來(lái)說(shuō)，教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生以從事教師和行政工作為主，目前設(shè)有教育學(xué)專業(yè)的學(xué)校有*人民*、清華*、北京航天航空*、中央民族*。
3、農(nóng)學(xué)專業(yè)。農(nóng)學(xué)是一門綜合性的*，不僅涉及經(jīng)濟(jì)，還有環(huán)境、作物、畜牧生產(chǎn)、工程。
興趣是*的老師，興趣是學(xué)習(xí)的*動(dòng)力，有了興趣就有了努力的原動(dòng)力，因此對(duì)于考研專業(yè)選擇要以興趣為導(dǎo)向。如果不喜歡某個(gè)專業(yè)，即使考取了研究生，不僅學(xué)習(xí)無(wú)味，畢業(yè)后從事這方面工作，也很難有所成就。如果報(bào)考自己喜歡的專業(yè)，往往在復(fù)習(xí)時(shí)能夠得心應(yīng)手，學(xué)著輕松，也容易有所成就。
選報(bào)比較感興趣的專業(yè)，容易發(fā)掘自身的潛質(zhì)和特長(zhǎng)。當(dāng)自己對(duì)某個(gè)專業(yè)非常感興趣，就會(huì)非常投入、非常用心地去研究、去學(xué)習(xí)，這樣往往會(huì)超常規(guī)發(fā)揮。所以對(duì)于考研專業(yè)的選擇，建議要考慮所選擇的專業(yè)是否與自己特長(zhǎng)相匹配，自己是否真的希望能在該專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展，同時(shí)又要兼顧以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，在合理范圍內(nèi)應(yīng)盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短。
