全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00
教育學(xué)考研311統(tǒng)考參考書有：《教育學(xué)》、《教育學(xué)基礎(chǔ)》、《現(xiàn)代教育論》、《教育學(xué)原理》、《當(dāng)代教育心理學(xué)》、《教育研究方法導(dǎo)論》、《簡明*教育史》、《*教育史教程》、《外國教育史教程》、《*教育史》等。
1、《教育學(xué)基礎(chǔ)》教育科學(xué)出版社，十二所重點師范合編。
全書共12章，包括教育與教育學(xué)、教育功能、教育目的、教育制度、教師與學(xué)生、課程、課堂教學(xué)、學(xué)校教育與學(xué)生生活、班級管理與班主任工作、學(xué)生評價、教師的教育研究和教育改革與發(fā)展。
2、《教育學(xué)》人民教育出版社，王道俊、郭文安。
高等師范院校公共課教育學(xué)教材。2009年修訂以“重寫”為主，力求更新理念與資料，反映教育發(fā)展與變革的時代特征與新的需求；也兼顧“修改”，借助原《教育學(xué)》(新編本)為人熟知的體系、規(guī)范與方法。
3、《當(dāng)代教育心理學(xué)》北京師范*出版社，劉儒德、陳琦。
根據(jù)教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)和教學(xué)需要，在每章之前設(shè)立內(nèi)容提要；每章之中突出重點概念；每章之后羅列關(guān)鍵術(shù)語界定與思考問題等。內(nèi)容包括學(xué)生與教師心理、一般學(xué)習(xí)心理、分類學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理等。
4、《教育研究方法導(dǎo)論》安徽教育出版社，裴娣娜。
本書主要對教育研究方法的一般原理，教育研究的構(gòu)思和設(shè)計，教育研究結(jié)果的分析與評價，進(jìn)行了全面系統(tǒng)的論述。
5、《外國教育史教程》人民教育出版社，吳式穎。
分為古代教育史、近代教育史和現(xiàn)代教育史三編，共25章。其中古代六章，客觀地展示外國古代教育實踐與教育思想發(fā)展的軌跡和古代世界教育的多元化；近代九章和現(xiàn)代十章，論述外國近、現(xiàn)代教育思想和教育實踐的發(fā)展與演變。
6、《*教育史》華東師范*出版社，孫培青。
主要面向教育專業(yè)本科生的教材。自出版之后，許多師范*、教育以及學(xué)位課程先后采用本教材。本書主要講述了*傳統(tǒng)教育發(fā)展史及對當(dāng)下教育的啟示等內(nèi)容。
參考資料來源：百度百科-教育學(xué)考研（教育學(xué)考研專業(yè)課參考書目）
教育學(xué)考研的統(tǒng)考院校為：北京*、浙江*、北京師范*、上海交通*、中山*、南京*等。
*統(tǒng)考的復(fù)習(xí)參考書：
1、 教育學(xué)、王道俊、郭文安、人民教育出版社。
2、教育學(xué)基礎(chǔ)、十二校聯(lián)編、教育科學(xué)出版社。
3、*教育史、孫培青主編、華東師范*出版社。
4、外國教育史教程、吳式穎、人民教育出版社。
教育學(xué)考研屬于我國正規(guī)研究生考試中的一個一級*專業(yè)。它擁有二級*諸如教育學(xué)原理、教育史、比較教育學(xué)、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育學(xué)、特殊教育學(xué)等。
二級*之下，還分為諸多教育學(xué)方向，如教育學(xué)原理二級*下面常見的專業(yè)方向有：教育基本理論與哲學(xué)，教育社會學(xué)，教育政策與法學(xué)，家庭教育，德育原理等。
擴(kuò)展資料：
1、教育學(xué)考研初試專業(yè)課考試科目：
教育學(xué)原理，*教育史，外國教育史，教育心理學(xué)，教育科研方法。
2、教育學(xué)考研復(fù)試考試內(nèi)容：
筆試150分、外語口試50分、面試200分，復(fù)試總分400分。
筆試90分為及格分，外語+面試150分為及格分，復(fù)試240分為及格分，未達(dá)到以上及格線的，不予錄取。
參考資料來源：百度百科--教育學(xué)考研
311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考試科目：教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、中外教育史、教育研究方法。參考書目如下：
1、《教育學(xué)基礎(chǔ)》（教育科學(xué)出版社）作者：十二所重點師范合編
2、《教育學(xué)》（人民教育出版社）作者：王道俊、郭文安
3、《教育心理學(xué)》（北京師范*出版社） 作者：劉儒德、陳琦
4、《*教育史》（華東師范*出版社）作者：孫培青
5、《外國教育史教程》（人民教育出版社）作者：吳式穎
6、《教育研究方法導(dǎo)論》（安徽教育出版社）作者：裴娣娜
311教育學(xué)屬于教育學(xué)學(xué)碩 ，由教育部統(tǒng)一命題，比較好的院校有華東師大、華南師大、華中師大、陜西師大。
相比較來說分?jǐn)?shù)線是比*線高一些的，但是師范類院校里面除了北師大之外，其他所有的院校都是參照*線，然后不同的專業(yè)每個學(xué)校的分?jǐn)?shù)線也是不一樣的！
擴(kuò)展資料
1、考試性質(zhì)
教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試是為高等院校和科研院所招收教育學(xué)*的碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的*統(tǒng)一入學(xué)考試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生掌握教育學(xué)**本科階段專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法的水平和分析問題、解決問題的能力，評價的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校教育學(xué)*優(yōu)秀本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格及及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所擇優(yōu)選拔，確保碩士研究生的招生質(zhì)量。
2、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
一、試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
參考資料：*研究生招生信息網(wǎng)-教育學(xué)專業(yè)考研全面解析
教育綜合333的參考書目主要包括《教育綜合》，《*教育史》，《外國教育史》，《教育心理學(xué)》以及《教育研究方法》。但是根據(jù)不同學(xué)校的出題方向，也會有各自偏重點和側(cè)面。學(xué)生在考研，準(zhǔn)備時可以參考《教育學(xué)》，《教育學(xué)基礎(chǔ)》，《當(dāng)代教育》，《簡明*教育史》等。
333教育綜合的特點
參考書目只是作為出題方向的一個參考，而對于綜合性教育333這門課程來說，最重要的是把握教育發(fā)展過程，心理學(xué)和教學(xué)方法這三個比較重要的知識框架，其中對教育發(fā)展過程需要從橫向和縱向兩個方面進(jìn)行對比學(xué)習(xí)。
學(xué)生不僅需要掌握整個*教育的發(fā)展流程和階段，同時應(yīng)當(dāng)注意將其與外國校教育發(fā)展階段予以對比，從而取其長，補(bǔ)己短，要在對比過程中發(fā)現(xiàn)差異找到規(guī)律，這也是教育綜合出題時最常遇到的問題。
教育綜合是作為一門老師的必備課程，在考研時，這門課程也是師范類院校的必選試題和方向。教育綜合主要針對學(xué)生的教育教學(xué)方法予以補(bǔ)充和指導(dǎo)。
作為教師要掌握基本的心理學(xué)原理和教育方法，心理學(xué)原理主要是讓老師在和孩子溝通時，能夠快速發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理狀態(tài)，并且做到因人而異，對待不同學(xué)生要有不同的交流與溝通方式。而教育方法則主要針對不同科目的特點，對上課的有效性予以提升。
教育學(xué)考研的科目主要有以下：
教育學(xué)原理，*教育史，外國教育史，教育心理學(xué)，教育科研方法。
教育學(xué)考研復(fù)試考試內(nèi)容。
筆試150分、外語口試50分、面試200分，復(fù)試總分400分。
筆試90分為及格分，外語+面試150分為及格分，復(fù)試240分為及格分，未達(dá)到以上及格線的，不予錄取。
錄取時，初試總分+復(fù)試總分，分專業(yè)從高分往低分依次錄取。
擴(kuò)展資料
教育學(xué)考研屬于我國正規(guī)研究生考試中的一個一級*專業(yè)。它擁有二級*諸如教育學(xué)原理、教育史、比較教育學(xué)、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育學(xué)、特殊教育學(xué)等。
二級*之下，還分為諸多教育學(xué)方向，如教育學(xué)原理二級*下面常見的專業(yè)方向有：教育基本理論與哲學(xué)，教育社會學(xué)，教育政策與法學(xué)，家庭教育，德育原理等。
參考資料來源：百度百科-教育學(xué)考研
在準(zhǔn)備教育學(xué)考研的時候，首先要準(zhǔn)備好自己的背誦資料。一般情況下市面上的背景資料主要是分為兩種，如果說主要是以背誦為主的話，就可以選擇某個學(xué)姐所推薦的那個背誦資料，然后全都買下。因為在背誦的過程中還是可以聽一些音頻的，所以說也方便了自己背誦。而且自己在背誦的時候就不用想太多了，直接一輪又一輪的背誦就行了，直到自己能夠滾瓜爛熟的，把文章中的內(nèi)容全部都記住。這樣的話，就能夠讓自己在專業(yè)課的考試上獲取更高的分?jǐn)?shù)。另外的話有一些人是考的學(xué)碩，相對而言就是考的科目少一些，剩下的就是政治和英語要準(zhǔn)備了。但是有一些人可能是專碩，有些學(xué)校還會有一個自己的專業(yè)課，那么就根據(jù)學(xué)校每年官網(wǎng)上公布官方教材，然后買一下這個教材，在日常生活中多看一看。而且有一些學(xué)長學(xué)姐會整理資料的，也可以去參考一下這樣具體的資料。
考研要做好時間規(guī)劃其實考研最緊張的就是后三個月，但是有很多人往往都忽視了后三個月，導(dǎo)致自己后面越來越荒廢，完全忘了以前的學(xué)習(xí)成果。這樣的時間的分配都是不對的，在剛開始的時候其實可以專注于自己的事業(yè)或者說是工作的，然后在后三個月或者是四個月的時候可以多花時間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且一定要是高效的學(xué)習(xí)。這樣的話自己就能夠取得一個比較好的成績。
引言：在進(jìn)行實踐教育考研的過程中是需要準(zhǔn)備各種各樣的知識的，這樣的話才能夠讓自己的考研成功，而在考研的過程中其中有一個需要準(zhǔn)備的，就是333教育綜合。那么333教育綜合都有哪些書呢？
所需要的書籍在333教育綜合中實際上包含的一共有4本書，分別是教育學(xué)，教育心理學(xué)，*教育史，外國教育史。這四本書所側(cè)重的點都是不一樣的，比如說教育學(xué)就是教育的理論知識以及教育的理論發(fā)展過程，而教育心理學(xué)就是把心理學(xué)和教育學(xué)結(jié)合解答所發(fā)展的一門科目，而*教育史和外國教育史分別講述了中外的教育發(fā)展情況，從而讓學(xué)生更好的了解教育是怎么發(fā)展的。所以說這四本書的知識還是比較多的，都需要背誦下來，要不然的話自己的333就是正好是沒有辦法考好的。可以選擇一些資料，這些資料里面總結(jié)的就有更多的知識，那么自己可以通過這些資料來了解該怎么去學(xué)習(xí)這些東西，從而也能夠讓自己有更好的背誦。在背的時候還是要遵循自己的遺忘曲線的，如果說自己很容易忘的話，那么就要多進(jìn)行復(fù)習(xí)。
學(xué)前教育的發(fā)展學(xué)前教育的發(fā)展主要是集中在幼兒園教學(xué)和兒童教育中，學(xué)前教育的發(fā)展是需要理論和實踐相結(jié)合的。所以說自己如果想往女的方面發(fā)展的話，就可以考學(xué)術(shù)型的碩士。學(xué)術(shù)型的碩士對論文的要求比較高，而且還會提升一個人的理論研究能力。這樣的話自己不管是繼續(xù)讀博士還是當(dāng)老師，都是可以的。而想要進(jìn)行實踐的話，那么就可以在畢業(yè)之后找一些比較好的幼兒園來進(jìn)行教學(xué)。然后在實踐的過程中也可以增強(qiáng)自己的理論水平，從而讓自己的集體發(fā)展都比較的好。所以說要根據(jù)自己的實際能力和個人興趣來決定自己未來的發(fā)展方向。
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