想咨詢下華中師范*的心理學(xué)研究生和教育類(lèi)研究生哪個(gè)更好？我是大專(zhuān)畢業(yè)5年報(bào)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)更有勝算？
1、就業(yè)：當(dāng)然是心理學(xué)好一點(diǎn)，教育學(xué)比較理論，除了特殊教育學(xué)，學(xué)前教育，教育經(jīng)管相對(duì)比較好就業(yè)，其他都很難；
2、錄?。轰浫∈墙逃龑W(xué)比心理學(xué)更容易，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)性更強(qiáng)，而且錄取分?jǐn)?shù)很高；華師的教育學(xué)錄取線基本是*線，而且教育學(xué)專(zhuān)業(yè)性弱，要求也都是些記憶的內(nèi)容，只要記住“背多分”就行，教育學(xué)的研究生大部分是跨專(zhuān)業(yè)的。
該如何選擇就要看你自己想要什么了。
專(zhuān)科畢業(yè)生工作兩年后能不能直接考研華中師范*心理學(xué)
可以的，但是我建議你參考一下華中師范*的招生簡(jiǎn)章具體確認(rèn)一下，是否需要發(fā)表學(xué)術(shù)論文，是否需要四六級(jí)成績(jī)等，話中師范*的分?jǐn)?shù)相比較還是比較高的，你要做好心理準(zhǔn)備！
《*各招生單位2009年碩士研究生招生簡(jiǎn)章》，你在百度上搜索一下就可以。
華中師范*心理健康教育考研經(jīng)驗(yàn)分享？
可以看下我們的分享
為大家整理了一份考研學(xué)習(xí)資料，包括各大機(jī)構(gòu)的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)以及各大專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)資源，適合想自考的學(xué)生，后面會(huì)不斷匯聚更多優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源，供大家交流分享學(xué)習(xí)，需要的可以先收藏轉(zhuǎn)存，有時(shí)間慢慢看~
考研資料實(shí)時(shí)更新
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華中師范*應(yīng)用心理學(xué)考研的參考書(shū)目是哪些
華中師范*心理學(xué)考研考試科目：
（1）101思想政治理論（100分）
（2）201英語(yǔ)一（100分）
（3）707心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)（300分）
其中，華中師范*今年剛剛改為自主命題（公共課是統(tǒng)考，專(zhuān)業(yè)課是自主命題），學(xué)校有發(fā)布大綱，內(nèi)容如下：
（1）707心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基涵蓋考試科目：心理學(xué)導(dǎo)論、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、心理測(cè)量四門(mén)課。
（2）除以上四門(mén)專(zhuān)業(yè)課外，學(xué)校要求還將2014年1至3期《心理學(xué)報(bào)》，2014年1至3期《心理科學(xué)》這6本雜志也作為復(fù)習(xí)參考資料（考生可上中文期刊網(wǎng)或者雜志主頁(yè)下載相應(yīng)的文章）。其所涉知識(shí)可能超出以上4門(mén)課的范圍，但仍應(yīng)將其作為復(fù)習(xí)參考資料。
參考書(shū)建議：
《普通心理學(xué)》彭聃齡 北京師范*出版社；
《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》 郭秀艷 人民教育出版社；
《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》 張厚粲 北京師范*出版社；
《心理與教育測(cè)量》 戴海琦 暨南*出版社；
關(guān)于華中師范*心理學(xué)考研更多信息也可以到博仁考研網(wǎng)去查看。
專(zhuān)科畢業(yè)兩年，想考心理學(xué)研究生
這位朋友，你好！我是華師的一名心理學(xué)研二學(xué)生，當(dāng)初是旅游管理專(zhuān)科畢業(yè)，很高興能將自己的一點(diǎn)考研經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)與你分享，也希望能對(duì)你有所幫助！
以下是我從PSYBOOK論壇上給你摘錄的，希望能對(duì)你有所參考和幫助！
在我國(guó)的*門(mén)類(lèi)劃分中，心理學(xué)屬于一級(jí)*， 一般分基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)。三大專(zhuān)業(yè)下又派生出眾多的研究方向，這些研究方向在性質(zhì)、培養(yǎng)方案、就業(yè)前景等方面是千差萬(wàn)別。因此，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子們面臨著一系列的難題：該選擇什么專(zhuān)業(yè)？又該選擇什么研究方向？其報(bào)考難度又如何？
應(yīng)用心理學(xué)：百花爭(zhēng)艷
應(yīng)用心理學(xué)致力于將心理學(xué)理論應(yīng)用于促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展、解決人類(lèi)的心理問(wèn)題的實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)能在工程設(shè)計(jì)、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等*從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。應(yīng)用心理學(xué)研究領(lǐng)域已涵蓋了人類(lèi)生活的各個(gè)方面，分為多個(gè)研究方向，如心理測(cè)量與咨詢、醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)(心理咨詢， 心理衛(wèi)生)、管理(工業(yè))心理學(xué)、人力資源管理心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)(包括廣告、消費(fèi))心理學(xué)等，在市場(chǎng)化的今天，各研究方向競(jìng)相發(fā)展，形成百花爭(zhēng)艷的局面。
1. 心理測(cè)量與咨詢方向
報(bào)考熱度分析：
2007年中德心理治療大會(huì)上公布了一組來(lái)自我國(guó)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：我國(guó)患有各類(lèi)精神疾病的總?cè)丝谝殉^(guò)1600萬(wàn)，患有不同程度精神或心理障礙需要專(zhuān)業(yè)人員干預(yù)的人數(shù)則更多，估計(jì)達(dá)到1.9億人，也就是說(shuō)，每10人中至少有1人存在心理問(wèn)題，需要心理輔導(dǎo)。我國(guó)17歲以下的兒童和青少年有3.4億人，約3000萬(wàn)人深受心理障礙困擾。而處于高壓狀態(tài)的白領(lǐng)等人群對(duì)心理咨詢的需求也日益增大。而我國(guó)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的心理咨詢專(zhuān)業(yè)人員非常匱乏，每百萬(wàn)人只有2.4個(gè)心理咨詢工作者，而在美國(guó)是550個(gè)。如果依據(jù)聯(lián)合國(guó)頒布的標(biāo)準(zhǔn)：每1000人配備1名心理咨詢專(zhuān)業(yè)人員，那么，僅以5億的城鎮(zhèn)人口基數(shù)來(lái)計(jì)算，*的心理咨詢師尚有47.6萬(wàn)的缺口。目前*各類(lèi)*紛紛招收心理測(cè)量與咨詢方向的研究生。在2007年*研究生教育分專(zhuān)業(yè)排行榜上，應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)排名前15名的院校中就有8所招收該方向的學(xué)生。
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)熟練掌握心理咨詢方面的知識(shí)，具有進(jìn)行心理測(cè)量、心理咨詢與心理治療、職業(yè)指導(dǎo)等技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才；具有運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，勝任心理學(xué)教學(xué)與科研、心理咨詢與心理治療等相關(guān)工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向：
該專(zhuān)業(yè)就業(yè)渠道廣闊，能到各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、教育及企業(yè)行政管理*、社區(qū)管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、大眾傳播媒體等*從事心理教育、心理咨詢與治療、思想政治教育工作，也可以在心理咨詢門(mén)診和心理咨詢服務(wù)中心等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。
薪金前景：
隨著人們?cè)絹?lái)越重視心理咨詢，心理咨詢師有較好的薪金報(bào)酬。現(xiàn)在*規(guī)定的心理咨詢收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每小時(shí)60元，而實(shí)際的咨詢費(fèi)用一般為每小時(shí)50～150元，甚至更高。根據(jù)民眾健康網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)，在北京的一些CBD商務(wù)區(qū)內(nèi)，咨詢收費(fèi)高達(dá)每小時(shí)100美元，在南京，平均收費(fèi)100～200元/小時(shí)。重慶、武漢、長(zhǎng)沙等地，一次心理咨詢收費(fèi)一般是50～150元，而在蘇州等地起價(jià)為200元，*500元。
就業(yè)熱門(mén)城市：
北京、上海、蘇州、廣州、重慶、武漢、長(zhǎng)沙等大城市，吉林、廣東、江西、浙江等地方就業(yè)機(jī)會(huì)也很多。
推薦院校：
北京師范*：百年名校，擁有“應(yīng)用實(shí)驗(yàn)心理”北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，有國(guó)際心理科學(xué)聯(lián)盟副主席張厚璨等一大批心理學(xué)界權(quán)威。北師大輔仁應(yīng)用心理發(fā)展中心主任、*心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事鄭日昌教授領(lǐng)銜心理測(cè)量與咨詢方向。
華東師范*：有專(zhuān)攻臨床心理學(xué)及心理咨詢與診斷技術(shù)的徐光興教授坐鎮(zhèn)，徐光興教授是國(guó)內(nèi)*的兒童自閉癥診斷、治療和教育專(zhuān)家，并致力于從臨床心理學(xué)和精神分析學(xué)視點(diǎn)對(duì)強(qiáng)迫癥、抑郁癥進(jìn)行干預(yù)和診治，該方向一直是學(xué)子們報(bào)考的熱門(mén)。
此外，西南*、中南*、蘇州*、華中師范*、華南師范*、華中科技*、湖南師范*的心理測(cè)量和咨詢專(zhuān)業(yè)方向都各具優(yōu)勢(shì)。
2。醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)
報(bào)考熱度分析：
現(xiàn)在一些有患病癥狀但經(jīng)各種檢查查不出病灶的所謂功能性疾患的病人，大多為心理疾患或行為疾患患者，這些病患需要醫(yī)師運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和技能來(lái)減輕他們的痛苦。除了北京*、中山*和一些醫(yī)外，目前我國(guó)開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)研究方向的學(xué)校比較少，如能及早進(jìn)入該研究領(lǐng)域，未來(lái)的職業(yè)發(fā)展空間會(huì)很大。
培養(yǎng)目標(biāo)：
臨床心理學(xué)碩士研究生旨在培養(yǎng)具備較強(qiáng)研究能力及臨床心理學(xué)實(shí)踐技能的復(fù)合型臨床心理學(xué)高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究生要掌握醫(yī)學(xué)心理學(xué)的理論、方法和技術(shù)，并能運(yùn)用于臨床解決醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的心理學(xué)問(wèn)題，能夠運(yùn)用醫(yī)學(xué)心理學(xué)的方法、技術(shù)，診斷、治療心理及心身疾病。
就業(yè)方向：
盡管*的心理健康教育和心理知識(shí)普及還有一段路要走，但是依照心理醫(yī)生逐步職業(yè)化和普及化的趨勢(shì)，心理醫(yī)生的需求量是巨大的。當(dāng)前各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院注重人性化管理，高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)心理學(xué)畢業(yè)生十分緊俏。
薪金前景：
據(jù)《精品健康導(dǎo)刊》報(bào)道，從見(jiàn)習(xí)醫(yī)生到住院醫(yī)師大概需要一年的時(shí)間，住院醫(yī)師的月薪大約3000～3500元。從住院醫(yī)師到主治醫(yī)師，至少需要5年時(shí)間，主治醫(yī)師的月薪大概在4000元左右。效益好的醫(yī)院，薪水會(huì)更高。從主治醫(yī)師晉升到副主任醫(yī)師最少也要5年時(shí)間。一般醫(yī)院副主任醫(yī)師的月薪在5000元左右。從副主任醫(yī)師晉升到主任醫(yī)師，一般需要5年，依據(jù)醫(yī)院規(guī)模的大小以及效益的好壞，主任醫(yī)師的薪水多少不一，有的人月薪為6000元，而有的月薪則可能過(guò)萬(wàn)元。
就業(yè)熱門(mén)城市：
北京、上海、天津、武漢、南京、杭州、廣州等各大城市。
推薦院校：
浙江*：2003年創(chuàng)建“浙江*醫(yī)心理衛(wèi)生和行為干預(yù)中心”，作為本科和碩士生的實(shí)踐教學(xué)基地，是*8年制、7年制、5年制高等醫(yī)校規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》的主編單位。師資力量強(qiáng)大，擁有醫(yī)學(xué)心理學(xué)的積極開(kāi)拓者和著名學(xué)者姜乾金，以及一大批有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的中青年學(xué)者。
北京*：北京*是*最早傳播心理學(xué)的學(xué)府，在*心理學(xué)界聲名赫赫，臨床心理學(xué)、情緒心理學(xué)則是國(guó)內(nèi)最早建立并*特色的。目前錢(qián)銘怡教授、王登峰教授和甘怡群副教授都招收臨床心理學(xué)的碩士研究生。
中山*：具有醫(yī)系的資源優(yōu)勢(shì)，較為偏向醫(yī)學(xué)方向，在心理健康方面較有成就，培養(yǎng)的學(xué)生動(dòng)手操作能力很強(qiáng)，也具備比較好的研究素養(yǎng)。
此外，華東師范*、華南師范*等老牌名校實(shí)力雄厚，*醫(yī)科*、南京醫(yī)科*等醫(yī)校也不容小覷。
3。人力資源管理心理學(xué)
報(bào)考熱度分析：
有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前我國(guó)有近400萬(wàn)人在從事人力資源管理工作，但大多數(shù)人的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)只有3～5年，其整體管理水平亟待提高。大部分企業(yè)的人力資源管理缺乏科學(xué)性，不適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。近幾年國(guó)內(nèi)人力資源的發(fā)展趨勢(shì)是，越來(lái)越多的企業(yè)管理者采用人力資源管理心理學(xué)原理來(lái)強(qiáng)化企業(yè)的人力資源管理，以達(dá)到提升組織能力、推動(dòng)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的作用。人力資源管理心理學(xué)具有一般人力資源管理專(zhuān)業(yè)所不具備的特點(diǎn)，只要注重?cái)U(kuò)充自身的背景知識(shí)，該專(zhuān)業(yè)值得看好。
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有扎實(shí)的組織心理學(xué)、現(xiàn)代人力資源管理與開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)理論，掌握行為科學(xué)與人事科學(xué)的基本理論，熟悉人力資源管理與開(kāi)發(fā)的技能技巧與應(yīng)用實(shí)務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才。著重培養(yǎng)較強(qiáng)的實(shí)際操作與實(shí)務(wù)管理與拓展技能。
就業(yè)前景：
可去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理工作。目前我國(guó)大部分企業(yè)中的人事*已轉(zhuǎn)化為人力資源*，據(jù)了解*HR人才的缺口達(dá)50萬(wàn)人以上，僅上海保守估計(jì)缺口就在4萬(wàn)人左右，大連已達(dá)到3萬(wàn)人左右。
薪金前景：
《*企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)》披露的一項(xiàng)薪酬調(diào)查顯示，人力資源*的月薪，總監(jiān)一般為1萬(wàn)～1.5萬(wàn)元；人力資源管理師一般在8000元左右，*不超過(guò)1.5萬(wàn)元；薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理為4000～8000元；人事專(zhuān)員為2000～4000元。高薪，使HR成為許多人眼中極具吸引力的熱門(mén)職業(yè)。
就業(yè)熱門(mén)城市分布：
上海、大連、溫州、廈門(mén)、廣東等沿海城市。
推薦院校：
北京師范*：人力資源開(kāi)發(fā)與管理心理研究所在做好教學(xué)與研究工作的基礎(chǔ)上，在人才選拔與測(cè)評(píng)技術(shù)、人力資源戰(zhàn)略企業(yè)培訓(xùn)、績(jī)效管理與激勵(lì)、企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職業(yè)心理健康和員工幫助計(jì)劃等方面做了大量工作。
華東師范*：教學(xué)、科研、運(yùn)用三結(jié)合是其*優(yōu)勢(shì)，擁有一批有國(guó)際教育背景的實(shí)力派教授。該專(zhuān)業(yè)與許多大企業(yè)有項(xiàng)目往來(lái)，學(xué)生可獲得大量實(shí)地學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
北京*：擁有國(guó)際視野和無(wú)可比擬的資源優(yōu)勢(shì)，其整體勢(shì)力在國(guó)內(nèi)地位突出。著名心理學(xué)家張智勇主要從事人力資源管理心理學(xué)的理論研究及應(yīng)用，取得多項(xiàng)重要科研成果。
此外，湖南師范*、華南師范*也具備一定實(shí)力。
4. 管理心理學(xué)(工業(yè)心理學(xué))
報(bào)考熱度分析：
工作環(huán)境是否適合保證人的安全、健康和舒適，并保證生產(chǎn)的高效率，是工業(yè)心理學(xué)的中心問(wèn)題之一，正越來(lái)越受到人們的關(guān)注。目前，我國(guó)管理已經(jīng)從科學(xué)管理范式向人本管理、文化管理范式轉(zhuǎn)變，我國(guó)管理實(shí)踐水平的提升必定給管理心理學(xué)加溫。管理心理學(xué)內(nèi)部發(fā)生裂變，從最開(kāi)始的工業(yè)心理學(xué)逐漸分化為勞動(dòng)心理學(xué)、工程心理學(xué)、人事心理學(xué)等許多方向，國(guó)內(nèi)院校紛紛申請(qǐng)或改革該碩士點(diǎn)。
培養(yǎng)目標(biāo)：
熟悉管理心理學(xué)的基本理論和基本研究方法，了解管理情境中個(gè)體、群體、組織、領(lǐng)導(dǎo)心理和行為的特征，并掌握管理心理學(xué)研究和企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的主干技術(shù)，為今后從事具體管理工作或理論研究工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：
一般大中型企業(yè)都需要這類(lèi)人才，*機(jī)關(guān)事業(yè)單位也不斷引進(jìn)這類(lèi)人才，有志于此的人才從基層做起，隨著資歷提升，前景廣闊。
薪金前景：
進(jìn)入*機(jī)關(guān)純工資收入大概在3000～5000元，額外收入另計(jì)。企業(yè)管理咨詢、私營(yíng)企業(yè)大概在3000～5000元。如果到企業(yè)講課，講課費(fèi)一般是1000～3000元一天，*可以達(dá)到2萬(wàn)元一天，但是這樣的情況極為少見(jiàn)。
就業(yè)熱門(mén)城市分布：北京、上海、南京、成都、武漢、長(zhǎng)沙等大城市。
推薦院校：
浙江*：擁有我國(guó)心理學(xué)領(lǐng)域*的*實(shí)驗(yàn)室(浙江*工業(yè)心理學(xué)*專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室)，主要研究現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、智能人機(jī)交互與虛擬現(xiàn)實(shí)等。工業(yè)與工程心理學(xué)屬于新興*，但浙大在這方面已經(jīng)有了比較悠久的研究傳統(tǒng)，其人機(jī)界面的開(kāi)發(fā)和航空工程心理學(xué)都是大有可為的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。
西南*：西南*心理系在*心理學(xué)界占有一席之地，雄霸川渝，畢業(yè)生在區(qū)域內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，在管理心理學(xué)方面有眾多的科研成果。
華東師范*：該*帶頭人俞文釗教授長(zhǎng)期從事管理心理學(xué)有關(guān)領(lǐng)域的研究， 著述頗豐。
此外，北京*、華南師范*也實(shí)力不俗。
5。經(jīng)濟(jì)(包括廣告、消費(fèi))心理學(xué)
報(bào)考熱度分析：
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和廣告經(jīng)營(yíng)是當(dāng)今炙手可熱的行業(yè)。了解不同人群的心理需求，面對(duì)不同的人群投放不同的廣告，實(shí)施不同的營(yíng)銷(xiāo)方案，能產(chǎn)生出其不意的效果。此類(lèi)人才是市場(chǎng)最緊缺的人才類(lèi)型之一。該*有很大的靈活性，與經(jīng)濟(jì)學(xué)有很強(qiáng)的內(nèi)在聯(lián)系，融匯兩*科門(mén)類(lèi)的復(fù)合性人才競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)勁。
培養(yǎng)目標(biāo)：
旨在讓學(xué)生系統(tǒng)了解和掌握消費(fèi)與廣告心理學(xué)的基本理論，認(rèn)識(shí)消費(fèi)心理研究在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及經(jīng)營(yíng)管理中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生理論思維的能力和綜合職業(yè)工作能力，為從事心理學(xué)教學(xué)、研究和相關(guān)工作打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：
進(jìn)入廣告公司、新聞傳媒、市場(chǎng)調(diào)查、營(yíng)銷(xiāo)策劃、信息咨詢以及企業(yè)單位從事廣告、銷(xiāo)售等相關(guān)工作。國(guó)內(nèi)商不斷擴(kuò)招，相關(guān)背景的碩士生可從事教學(xué)工作。
薪金前景：
據(jù)《市場(chǎng)報(bào)》報(bào)道，這類(lèi)工作一般與工作業(yè)績(jī)掛鉤，自身實(shí)力起很大作用。畢業(yè)生的工資底薪約2000元/月，但發(fā)展空間很大，高級(jí)廣告從業(yè)人員月薪可達(dá)2萬(wàn)。
就業(yè)熱門(mén)城市分布：北京、上海、深圳、天津、廣州等大城市。
推薦院校：
目前我國(guó)開(kāi)設(shè)該類(lèi)研究方向的院校并不多，心理學(xué)綜合實(shí)力排名靠前的高校中僅北京*、華東師范*開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)，但不久許多高校會(huì)增設(shè)該研究方向。
北京*：是國(guó)內(nèi)較早開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的學(xué)校，有較好的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和廣闊的實(shí)習(xí)環(huán)境。著名心理學(xué)家王壘老師主要從事人力資源管理心理學(xué)的理論研究及應(yīng)用，學(xué)者施俊琦主攻消費(fèi)行為學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)方向，已經(jīng)完成或者正在進(jìn)行的研究包括：品牌個(gè)性、品牌忠誠(chéng)度、品牌延伸、沖動(dòng)性購(gòu)買(mǎi)、互聯(lián)網(wǎng)廣告效果的研究以及消費(fèi)者對(duì)價(jià)格公正的知覺(jué)等。
華東師范*：師資配置*一流，劉永芳研究管理與經(jīng)濟(jì)決策心理學(xué)，孟慧博士研究消費(fèi)行為和職業(yè)心理學(xué)。
此外，南京師范*和暨南*的廣告心理學(xué)專(zhuān)業(yè)也相當(dāng)不錯(cuò)。
發(fā)展與教育心理學(xué)：四季常青
發(fā)展與教育心理學(xué)一般細(xì)分為發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)兩個(gè)方向。前者有認(rèn)知與思維發(fā)展 、腦功能與認(rèn)知發(fā)展 、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展 、兒童青少年心理咨詢等方向，后者有學(xué)習(xí)與教育心理學(xué) 、心理輔導(dǎo)與咨詢 、信息技術(shù)與教學(xué)心理、學(xué)校心理學(xué)等方向。教育是一項(xiàng)全民性的事業(yè)，*的大力支持可以保證發(fā)展與教育心理學(xué)四季常青，長(zhǎng)盛不衰。值得推薦的專(zhuān)業(yè)方向有：
1. 青少年心理發(fā)展與咨詢
報(bào)考熱度分析：
教育問(wèn)題是關(guān)系民生的社會(huì)性問(wèn)題。一方面*和家長(zhǎng)大幅度增加青少年教育投入，另一方面青少年身心狀況并不樂(lè)觀，獨(dú)生子女問(wèn)題開(kāi)始凸顯，目前需要加強(qiáng)青少年心理發(fā)展問(wèn)題的研究，并將相關(guān)成果傳播給大眾。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、青少年發(fā)展理論，具有獨(dú)立從事心理學(xué)研究的科學(xué)研究人員及高層次的社會(huì)工作者。
就業(yè)方向：
高校教師、高校輔導(dǎo)員、中*心理課教師和中*心理咨詢教師，**、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等以及其他的青少年社會(huì)教育機(jī)構(gòu)都是可能的去處。
薪金前景：
高校輔導(dǎo)員月薪大約2500元，不包括獎(jiǎng)金等其他收入；高校心理咨詢?nèi)藛T大約月薪3000元，不包括講課費(fèi)、獎(jiǎng)金等額外收入。高校教師收入據(jù)統(tǒng)計(jì)年薪平均在70000左右。
就業(yè)熱門(mén)城市分布：
北京、上海、武漢、南京、廣州、天津、濟(jì)南等大城市。
推薦院校：
*科：我國(guó)*一所綜合性心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)，該方向的*教授方富熹、張梅玲、劉希平、方格、祝卓宏、陳祉妍都是頗有建樹(shù)的心理學(xué)專(zhuān)家。
北京師范*：其心理是*高校成立的*所心理，“發(fā)展與教育心理學(xué)”為*重點(diǎn)*，該方向擁有陳會(huì)昌、鄒泓、方曉義、寇彧 、張日升等名師。
此外，華東師范*、華南師范*、天津師范*、首都師范*、南京師范*等師范院校實(shí)力都十分雄厚。
2、學(xué)習(xí)與教育心理學(xué)
報(bào)考熱度分析：
在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天，教育行業(yè)由于相對(duì)穩(wěn)定和受人尊敬而魅力倍增。教師是十分令人尊敬的職業(yè)。教育心理學(xué)知識(shí)對(duì)當(dāng)前的基礎(chǔ)教育改革有十分重要的作用，能夠有效革新教師觀念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、教育教學(xué)理論與方法、學(xué)習(xí)方法，具有獨(dú)立從事心理學(xué)研究和教育科學(xué)研究能力的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校師資、科研機(jī)構(gòu)和教育心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的科學(xué)研究人員及高層次的社會(huì)工作者。
就業(yè)方向：
高校教師、高校輔導(dǎo)員、中*心理課教師和中*心理咨詢教師等。
薪金前景：
中*教師一般月薪2000元以上，高校輔導(dǎo)員月薪大約2500元，不包括獎(jiǎng)金等其他收入；高校心理咨詢?nèi)藛T大約月薪3000元，不包括講課費(fèi)、獎(jiǎng)金等額外收入。高校教師收入據(jù)統(tǒng)計(jì)年薪平均在7萬(wàn)元左右。
就業(yè)熱門(mén)城市分布：
北京、上海、武漢、南京、廣州等大城市。
推薦院校：
北京師范*：其心理?yè)碛邪l(fā)展與教育心理學(xué)博士點(diǎn)以及多個(gè)專(zhuān)用實(shí)驗(yàn)室。伍新春、姚梅林、侯志瑾、劉儒德、劉翔平都是**的權(quán)威專(zhuān)家。劉儒德在信息技術(shù)與教學(xué)心理學(xué)方面建樹(shù)頗豐。劉翔平的研究興趣在于學(xué)習(xí)障礙；姚梅林的研究方向是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)遷移等學(xué)習(xí)規(guī)律；蘆詠莉的研究方向是合作學(xué)習(xí)、教師職業(yè)發(fā)展，注重實(shí)踐。
華東師范*：歷史悠久，享有盛名，尤其在認(rèn)知、發(fā)展和教育心理學(xué)領(lǐng)域處于*先進(jìn)水平。該系擁有發(fā)展與教育心理學(xué)碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)。教育心理學(xué)的*帶頭人皮連生教授在教育心理學(xué)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐的研究在*有廣泛影響?？娦〈航淌谠诎l(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域， 尤其在語(yǔ)言發(fā)展領(lǐng)域， 成績(jī)卓著。
華南師范*、天津師范*、首都師范*、南京師范*、華中師范*等師范院校實(shí)力都十分雄厚。
基礎(chǔ)心理學(xué)：古色生香
基礎(chǔ)心理學(xué)的研究方向有認(rèn)知心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、生理心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等，其研究的都是心理學(xué)的根本性問(wèn)題，是心理學(xué)*體系中不可或缺的*?；A(chǔ)心理學(xué)是一門(mén)歷史悠久的*，很適合有濃厚學(xué)術(shù)興趣和學(xué)術(shù)理想的考生，經(jīng)過(guò)深入的專(zhuān)業(yè)研究，學(xué)子們將體味到古老智慧的靈動(dòng)。其中值得學(xué)子們關(guān)注的專(zhuān)業(yè)有：
1。認(rèn)知心理學(xué)
報(bào)考熱度分析：
一般看來(lái)，基礎(chǔ)心理學(xué)并不在熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之列，但是它的報(bào)考人數(shù)并不少，以華東師范*為例，基礎(chǔ)心理學(xué)的報(bào)考人數(shù)從2001年的32人增長(zhǎng)到2006年的324人，其中認(rèn)知心理學(xué)報(bào)考人數(shù)幾乎每年都能占到報(bào)考總?cè)藬?shù)的1/3。一方面，由于認(rèn)知心理學(xué)是一門(mén)需要終身研究體會(huì)的*，碩士學(xué)歷還稍顯欠缺，認(rèn)知心理學(xué)可作為轉(zhuǎn)向應(yīng)用心理學(xué)和發(fā)展與教育心理學(xué)甚至其他領(lǐng)域的一個(gè)“跳板”。另一方面，我國(guó)高校和科研院所對(duì)這類(lèi)人才的需求是比較穩(wěn)定的，而且待遇有保障。
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的認(rèn)知心理學(xué)的基本理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握本*科學(xué)研究的基本方法、手段及現(xiàn)代技能，并結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)和原理去解決社會(huì)生活中心理學(xué)問(wèn)題的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)的教師、科研人才和黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的管理人才。
就業(yè)方向：
一般高校教師、特殊教育機(jī)構(gòu)、出版單位、科研院所。結(jié)合自身特長(zhǎng)，到其他領(lǐng)域就業(yè)也比較常見(jiàn)。但“萬(wàn)金油”人才容易因缺乏特點(diǎn)而導(dǎo)致就業(yè)前景不容樂(lè)觀。
薪金前景：
高校教師收入據(jù)統(tǒng)計(jì)年薪平均在7萬(wàn)元左右。
就業(yè)熱門(mén)城市：
北京、上海、武漢、廣州等高等教育以及科學(xué)研究發(fā)達(dá)地區(qū)。
推薦院校：
*科心理研究所：我國(guó)*的*心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)。中科院心理所側(cè)重于自然科學(xué)方面的研究，主要從事心理過(guò)程、規(guī)律、生理機(jī)制和有關(guān)的重要理論問(wèn)題和應(yīng)用問(wèn)題的研究。
華東師范*：學(xué)術(shù)氣氛濃厚，擁有一批學(xué)識(shí)淵博、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?zhuān)家教授，其中很多都是本研究領(lǐng)域的翹楚。學(xué)術(shù)帶頭人楊治良教授擔(dān)任*心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、上海心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)等職，在認(rèn)知心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，尤其是內(nèi)隱記憶領(lǐng)域的研究方面享有盛譽(yù)。梁寧建老師，多年來(lái)致力于認(rèn)知心理學(xué)的研究，目前主要研究?jī)?nèi)容包括社會(huì)認(rèn)知研究、IAT研究、The GO/NO-go研究、EAST研究等方向。
中山*：心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施完善，包括基礎(chǔ)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)知、神經(jīng)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，心理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，心理健康實(shí)驗(yàn)室。楊中芳教授是蜚聲港、臺(tái)、大陸及國(guó)際心理學(xué)界的心理學(xué)家，多年來(lái)致力于研究*人的社會(huì)心理學(xué)，尤其是能結(jié)合*傳統(tǒng)文化理念進(jìn)行研究。高定國(guó)老師的研究興趣在于知覺(jué)、記憶和學(xué)習(xí)的認(rèn)知和腦功能成像研究、認(rèn)知與行為障礙研究、語(yǔ)言學(xué)。
湖南師范*：基礎(chǔ)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)有著悠久歷史傳統(tǒng)，1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，2003年獲博士學(xué)位授予權(quán)。老一輩著名心理學(xué)家高覺(jué)敷教授、陳孝禪教授、楊繼本教授、計(jì)文瑩教授等都曾是本專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)教師。經(jīng)過(guò)幾代人的努力，該專(zhuān)業(yè)現(xiàn)已形成了在國(guó)內(nèi)有一定影響的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，在認(rèn)知心理學(xué)等研究領(lǐng)域形成了自己的特色并取得了豐碩的研究成果。
此外，北京師范*、北京*、浙江*、西南師范*、南京*在該專(zhuān)業(yè)研究方面的實(shí)力都名列前茅。
2。時(shí)間心理學(xué)
報(bào)考熱度分析：
我國(guó)基礎(chǔ)心理學(xué)領(lǐng)域與發(fā)達(dá)*的水平存在差距，能取得國(guó)際先進(jìn)水平的研究方向屈指可數(shù)，時(shí)間心理學(xué)就是*心理學(xué)界對(duì)人類(lèi)心理學(xué)的重大貢獻(xiàn)。以黃希庭為首的西南*心理系在*開(kāi)辟了人類(lèi)時(shí)間認(rèn)知的研究領(lǐng)域，學(xué)術(shù)水平已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，且國(guó)內(nèi)除西南*外開(kāi)設(shè)時(shí)間心理學(xué)方向的并不多見(jiàn)。
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)心理學(xué)的基本理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能較全面地了解本專(zhuān)業(yè)*的理論、歷史現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)向，掌握本*科學(xué)研究的基本方法、手段及現(xiàn)代技能，并結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)和原理去解決社會(huì)生活中的心理學(xué)問(wèn)題，具有較高的專(zhuān)業(yè)水平，身心健康的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)的教師、科研人才。
就業(yè)前景：
一般高校教師、特殊教育機(jī)構(gòu)、出版單位、科研院所。
薪金前景：
據(jù)《市場(chǎng)報(bào)》提供的數(shù)據(jù)表明，相關(guān)專(zhuān)業(yè)科研人員年薪平均在10萬(wàn)左右。
就業(yè)熱門(mén)城市：北京、上海、武漢、廣州等高等教育以及科學(xué)研究發(fā)達(dá)地區(qū)。
推薦院校：
西南*：時(shí)間心理學(xué)是本*點(diǎn)的一大傳統(tǒng)領(lǐng)域，研究時(shí)間長(zhǎng)，成果多，水平高，是*公認(rèn)的時(shí)間心理研究中心。在兒童時(shí)間認(rèn)知發(fā)展中所發(fā)現(xiàn)的 Kappa 效應(yīng)得到國(guó)內(nèi)外同行的廣泛引用；將時(shí)間心理學(xué)與人格心理學(xué)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)創(chuàng)了人格心理學(xué)大師們所沒(méi)有涉及到的人格的時(shí)間維度的差異研究，其成果居于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位、國(guó)際先進(jìn)水平。主要研究人員包括：黃希庭、鄭涌、張志杰、郭秀艷、王權(quán)紅、鄧輝文、楊炳鈞等。
● 報(bào)考提醒
(1)選擇專(zhuān)業(yè)，不同考生應(yīng)該有不同的標(biāo)準(zhǔn)。不僅要考慮到就業(yè)及市場(chǎng)的需求問(wèn)題，還應(yīng)從自身實(shí)際出發(fā)，衡量自己是偏向于成為學(xué)術(shù)性人才還是應(yīng)用型人才。如果選擇偏學(xué)術(shù)的研究，可以報(bào)考專(zhuān)業(yè)排名靠前、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的院校；如果選擇偏重應(yīng)用的研究，則可以選擇綜合排名靠前的綜合性*，專(zhuān)業(yè)的排名倒在其次。
(2)我國(guó)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基本實(shí)行統(tǒng)考，但有部分學(xué)校、部分專(zhuān)業(yè)例外。如2008年中科院心理研究所有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)不參加統(tǒng)考：醫(yī)學(xué)心理學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)。浙江*、蘇州*、中山*等學(xué)校不參加統(tǒng)考(詳情請(qǐng)參見(jiàn)各學(xué)校2010年考研招生簡(jiǎn)章及專(zhuān)業(yè)目錄)。
(3)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究生報(bào)考和普通心理學(xué)有所不同。目前國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)心理學(xué)一般都隸屬于各學(xué)校的精神衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)。研究生畢業(yè)獲得精神衛(wèi)生學(xué)位。這和傳統(tǒng)的普通心理學(xué)不同：普通心理學(xué)畢業(yè)頒發(fā)教育學(xué)學(xué)位，初試需要考心理學(xué)綜合，并非西醫(yī)綜合，比如南京醫(yī)科*第二臨床醫(yī)2008年招生計(jì)劃中，應(yīng)用心理學(xué)分為臨床心理學(xué)和心理咨詢與治療，而考試科目為政治、英語(yǔ)、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合覆蓋實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、普通心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)。同樣，南方醫(yī)科*公共管理也招收心理學(xué)碩士，但是要考心理學(xué)基礎(chǔ)綜合。
總的來(lái)說(shuō)，普通心理學(xué)初試需要考查心理學(xué)基礎(chǔ)綜合，畢業(yè)頒發(fā)教育學(xué)學(xué)位，而醫(yī)學(xué)心理學(xué)一般只是精神衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)下的一個(gè)研究方向，初試考西醫(yī)綜合，畢業(yè)頒發(fā)精神衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)學(xué)位。
我建議你可以經(jīng)常上一下考研方面的論壇，給你推薦一個(gè)心理學(xué)聯(lián)盟網(wǎng)，就在百度上搜PSYBOOK就可以搜到的！
確實(shí)很不錯(cuò)，推薦給你，當(dāng)時(shí)考研時(shí)我就經(jīng)常上，結(jié)識(shí)了很多心理學(xué)考研的學(xué)友，上面有很多心理學(xué)專(zhuān)業(yè)課、政治英語(yǔ)的新鮮資訊，這個(gè)論壇更新很快的！
還有很多免費(fèi)的心理學(xué)考研資料下載，像心理學(xué)名師的課件、資料、培訓(xùn)班的視頻。不懂的習(xí)題也可以拿出來(lái)討論，上面的斑竹門(mén)都很熱情！有很多名校的心理學(xué)研究生在上面兼職管理員的！
*，祝你考研成功！
考研：跨專(zhuān)業(yè)考華中師范*心理學(xué)，*希望華中師范心理學(xué)的人幫忙解答一下！
力比多心理學(xué)考研陳柏松老師為你解答，
你說(shuō)的基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)屬于二級(jí)*，每個(gè)二級(jí)*下又有不同的研究方向。（這個(gè)會(huì)根據(jù)你所選的導(dǎo)師決定）
首先是基礎(chǔ)心里學(xué)。
華中師范*基礎(chǔ)心理學(xué)的研究方向有
(01)(全日制)腦與認(rèn)知 ?
(02)(全日制)人格與心理測(cè)量 ?
(03)(全日制)社會(huì)心理學(xué)及應(yīng)用 ?
(04)(全日制)心理學(xué)理論與歷史 ?
(05)(全日制)社會(huì)認(rèn)知與應(yīng)用認(rèn)知 ?
(06)(全日制)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知學(xué)習(xí) ?
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的認(rèn)知心理學(xué)的基本理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握本*科學(xué)研究的基本方法、手段及現(xiàn)代技能，并結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)和原理去解決社會(huì)生活中心理學(xué)問(wèn)題的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)的教師、科研人才和黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的管理人才。
就業(yè)方向：
一般是考博，或者應(yīng)聘高校教師、特殊教育機(jī)構(gòu)、出版單位、科研院所、或者大型公司的研發(fā)*。結(jié)合自身特長(zhǎng)，到其他領(lǐng)域就業(yè)也比較常見(jiàn)。但“萬(wàn)金油”人才容易因缺乏特點(diǎn)而導(dǎo)致就業(yè)前景不容樂(lè)觀。此外基礎(chǔ)是一門(mén)技術(shù)，可以進(jìn)入企業(yè)做人員測(cè)評(píng)，績(jī)效考核等相關(guān)研發(fā)、統(tǒng)計(jì)、測(cè)評(píng)工作，專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng)公司、人力資源公司非常器重此方面人才。
2. ?然后是發(fā)展教育心理學(xué)
華中師范*發(fā)展與教育心理學(xué)的研究方向有
(01)(全日制)社會(huì)性與人格發(fā)展 ?
(02)(全日制)認(rèn)知發(fā)展 ?
(03)(全日制)畢生發(fā)展 ?
(04)(全日制)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)心理 ?
(05)(全日制)學(xué)校心理學(xué) ?
(06)(全日制)網(wǎng)絡(luò)與青少年發(fā)展 ?
(07)(全日制)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心理 ?
(08)(全日制)網(wǎng)絡(luò)心理與行為發(fā)展 ?
培養(yǎng)目標(biāo)：
具有較系統(tǒng)的發(fā)展與教育心理學(xué)的基本理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握本*的研究方法，能獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究，較為熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。能閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料，掌握當(dāng)前本專(zhuān)業(yè)研究現(xiàn)狀。畢業(yè)后能勝任心理學(xué)的科研和教學(xué)工作。
就業(yè)方向：
高校教師、高校輔導(dǎo)員、中*心理課教師和中*心理咨詢教師，公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等以及其他的青少年社會(huì)教育機(jī)構(gòu)都是可能的去處。此外企業(yè)中，發(fā)展與教育心理學(xué)碩士畢業(yè)就業(yè)崗位多為青少年心理行為問(wèn)題的糾治：青少年心理發(fā)展與咨詢、兒童成長(zhǎng)指導(dǎo)師、學(xué)習(xí)障礙、職業(yè)選擇等方向。進(jìn)入院校、早教機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)等機(jī)構(gòu)就職，也有一部分學(xué)生借助政策東風(fēng)選擇進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦高質(zhì)量幼兒園、情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、智力開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)等等。
3. ?*是應(yīng)用心理學(xué)方向
華中師范*應(yīng)用心理學(xué)研究方向有
(01)(全日制)臨床與咨詢心理學(xué) ?
(02)(全日制)職業(yè)指導(dǎo) ?
(03)(全日制)組織行為與管理心理 ?
(04)(全日制)行為決策與經(jīng)濟(jì)心理 ?
(05)(全日制)員工心理援助 ?
(06)(全日制)知識(shí)管理 ?
(07)(全日制)網(wǎng)絡(luò)心理與行為 ?
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)熟練掌握心理咨詢方面的知識(shí)，具有進(jìn)行心理測(cè)量、心理咨詢與心理治療、職業(yè)指導(dǎo)等技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才;具有運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，勝任心理學(xué)教學(xué)與科研、心理咨詢與心理治療等相關(guān)工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向：
該專(zhuān)業(yè)就業(yè)渠道廣闊，能到各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、教育及企業(yè)行政管理*、社區(qū)管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、大眾傳播媒體等*從事心理教育、心理咨詢與治療、思想政治教育工作，也可以在心理咨詢門(mén)診和心理咨詢服務(wù)中心等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。同時(shí)時(shí)下新興的用戶體驗(yàn)方向、EAP（員工幫助計(jì)劃）方向、經(jīng)濟(jì)心理學(xué)方向也都頗受歡迎。，這些方向更多的服務(wù)于國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)公司，比如互聯(lián)網(wǎng)三巨頭（百度、騰訊、阿里巴巴）的產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、設(shè)計(jì)以及人力資源等相關(guān)的崗位，專(zhuān)業(yè)的管理咨詢公司、測(cè)評(píng)公司，或者協(xié)助企業(yè)創(chuàng)辦EAP*，或者創(chuàng)業(yè)給大中型企業(yè)做EAP方向的相關(guān)服務(wù)等。也有大量的學(xué)生畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)比如新媒體行業(yè)、出版行業(yè)等等。
至于你說(shuō)的復(fù)試有無(wú)影響，多數(shù)心理學(xué)考研的都是跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考，所有你本來(lái)是什么專(zhuān)業(yè)到無(wú)所謂。
然后華師心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的復(fù)試滿分100分，分為兩個(gè)部分——面試和筆試。
面試分?jǐn)?shù)占比20分（根據(jù)研究方向選定面試范圍）
筆試分?jǐn)?shù)占比80分（筆試考心理學(xué)研究能力綜合測(cè)試）
也就是說(shuō)華中師范*導(dǎo)師面試的主觀分?jǐn)?shù)占到很小的比例。如果你初試和復(fù)試筆試分?jǐn)?shù)夠高，基本沒(méi)有什么問(wèn)題。
謝謝！
華中師范*心理學(xué)考研分?jǐn)?shù)線
華中師范*心理學(xué)研究生分?jǐn)?shù)線為380分以上。從本質(zhì)上來(lái)講心理咨詢?cè)谀撤N程度上是在告知被治愈者一種可理解的心理現(xiàn)象，心理學(xué)家是在告訴我們引起這種心理現(xiàn)象的某種解釋。所有的心理問(wèn)題所引起的反常的逾越固有的習(xí)俗的行為，簡(jiǎn)單的歸結(jié)為是個(gè)人的心理上的現(xiàn)象，僅僅通過(guò)語(yǔ)言上的描述即完成了解釋?zhuān)?dāng)然治理是另外一個(gè)問(wèn)題。
華中師范*應(yīng)用心理學(xué)方向考研用哪些習(xí)題資料
一、應(yīng)用心理學(xué)考研科目
1. 政治
2. 英語(yǔ)
3. 心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合：包括：普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量
普通心理學(xué) 100分
發(fā)展與教育心理學(xué) 70分
實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 60分
心理與統(tǒng)計(jì)測(cè)量 70分
二、應(yīng)用心理學(xué)考研參考書(shū)目推薦
《普通心理學(xué)》碰聃齡 北師大
《普通心理學(xué)》孟昭蘭 北大
《普通心理學(xué)》 葉奕乾 華東
《當(dāng)代教育心理學(xué)》 陳琦 北師大
《教育心理學(xué)》 馮忠良 人教
《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》 楊治良 浙江教育
《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》 朱瑩 北大
《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》 張學(xué)民 北師大
《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》 郭秀艷 人教
《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)綱要》 張學(xué)民 北師大
《現(xiàn)代心理學(xué)與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》 張厚粲 北師大
《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 人教
《心理與教育測(cè)量學(xué)》 戴海琦 暨南*
《心理測(cè)量》 鄭日昌 人教
《心理測(cè)量》 金瑜 華東
《心理與行為科學(xué)統(tǒng)計(jì)》 甘怡群 北大
《心理與教育研究中的多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》 北師大
《當(dāng)代兒童發(fā)展心理學(xué)》 桑標(biāo) 上海人教
《兒童心理學(xué)》 朱智賢 人教
