教育學(xué)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)考研容易？
教育學(xué)考研分學(xué)碩和專(zhuān)碩，學(xué)碩下面常規(guī)的專(zhuān)業(yè)有，教育學(xué)原理，高等教育學(xué)，課程與教學(xué)論，比較教育學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，有的還有特殊教育學(xué)等等，專(zhuān)碩下面常規(guī)的專(zhuān)業(yè)有*教育，學(xué)前教育，心理健康教育等等。具體哪個(gè)專(zhuān)業(yè)好，這個(gè)沒(méi)有絕對(duì)之分，要看結(jié)合咱們的就業(yè)，選一個(gè)適合咱們的如果想去讀博或者去去高校發(fā)展，可以考慮學(xué)碩的專(zhuān)業(yè)，具體的可以結(jié)合自己的興趣或者本科相關(guān)專(zhuān)業(yè)，學(xué)碩的專(zhuān)業(yè)里面，實(shí)踐性比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，相對(duì)來(lái)說(shuō)是課程與教學(xué)論，如果對(duì)歷史有興趣，可以考慮中教育史專(zhuān)業(yè)。學(xué)碩的這些專(zhuān)業(yè)，在讀研期間，會(huì)上一些共同的課，比如教原，中外教育史，教心，等等。如果想去一線(xiàn)發(fā)展做老師，比如*，幼兒園，中學(xué)，也可以考慮*教育，學(xué)前教育，*教學(xué)類(lèi)等專(zhuān)碩的專(zhuān)業(yè)。比如*教學(xué)，下面分語(yǔ)數(shù)外，等等小*，有*背景的話(huà)，可以考慮這些。另外就業(yè)和專(zhuān)業(yè)也沒(méi)有絕地必然的關(guān)系，專(zhuān)業(yè)只是代表你的研究方向和畢業(yè)論文的寫(xiě)作方向。能不能找到好的工作，也得看你考的學(xué)校，和讀研期間的規(guī)劃和努力。
教育學(xué)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)考研容易
教育學(xué)原理
該專(zhuān)業(yè)包括以下研究方向：教育基本理論、德育原理、教育哲學(xué)、教育社會(huì)學(xué)(含青少年研究、性別教育研究、家庭教育、社會(huì)教育)、教育法律與政策分析、教育文化人類(lèi)學(xué)。
教育學(xué)原理是北師大各教育專(zhuān)業(yè)中師資較強(qiáng)的一個(gè)，該專(zhuān)業(yè)的著名研究生導(dǎo)師有：教育法學(xué)界泰斗勞凱聲、教育學(xué)原理*領(lǐng)軍人物石中英(教育哲學(xué))、檀傳寶(德育原理)等。
2. 課程與教學(xué)論
該專(zhuān)業(yè)包括以下研究方向：教學(xué)論、學(xué)校咨詢(xún)、*教育、課程論、藝術(shù)教育、數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、體育課程與教學(xué)、教學(xué)心理與評(píng)價(jià)。
課程與教育學(xué)論也是北師大教育中較為重要的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，教育科學(xué)研究所的裴娣娜教授、叢立新教授和郭華教授等都是課程與教學(xué)論方面的權(quán)威研究者。
3.教育史
該專(zhuān)業(yè)包括以下研究方向：*教育史、外國(guó)教育史。
教育學(xué)學(xué)碩可以選的專(zhuān)業(yè)有哪些？
1.教育學(xué)原理：教育基本理論、教育哲學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育法學(xué)等。比如教育哲學(xué)，比較偏向有哲學(xué)背景的學(xué)生。
2.課程與教學(xué)論：課程論、教學(xué)論、課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文等）等。是教育學(xué)考研比較熱門(mén)的方向，尤其是各*的課程教學(xué)論，如果有*背景的學(xué)生，報(bào)考該專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口。
3.學(xué)前教育學(xué)：兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前政策研究。學(xué)前教育不僅可以做幼兒園老師，也可以在高校做學(xué)前教育的講師。
4.高等教育學(xué)：高等教育原理、高等教育比較、高等教育社會(huì)學(xué)、高等教育管理研究。
5.特殊教育學(xué)：有發(fā)展障礙兒童教育、超常兒童教育、特殊兒童健康教育等。如果跨考*師范院校的特殊教育，難度比較大，你需要看很多的特殊教育相關(guān)的書(shū)籍。
教育學(xué)考研什么專(zhuān)業(yè)比較好？
1、教育學(xué)最基礎(chǔ)的二級(jí)*
即教育學(xué)原理、教育史和比較教育學(xué)。這些專(zhuān)業(yè)適用面廣，而且是幾乎所有開(kāi)設(shè)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的師范院校都有的。在這三個(gè)專(zhuān)業(yè)當(dāng)中，希望繼續(xù)在教育學(xué)領(lǐng)域深入研究的同學(xué)可以選擇教育學(xué)原理，而這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是各個(gè)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)比較高的；比較教育學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)是出國(guó)機(jī)會(huì)比較多。
2、最為實(shí)用的二級(jí)*
即課程與教學(xué)論，課程與教學(xué)論又可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是歸屬于各個(gè)*下的，比如物理下的物理課教論、文下的語(yǔ)文課教論、數(shù)下的數(shù)學(xué)課教論等等，第二類(lèi)是歸屬于教育下，主要研究課程改革、教學(xué)改革、校本改革、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等等。這個(gè)**一些考教育學(xué)研究生是想去教書(shū)想法的同學(xué)。
3、針對(duì)某個(gè)特定的教育領(lǐng)域或受教育群體進(jìn)行研究
例如學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、*教育、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育以及一些相對(duì)冷門(mén)的二級(jí)*，這些專(zhuān)業(yè)相對(duì)于冷門(mén)，考上幾率大。
擴(kuò)展資料
教育學(xué)二級(jí)*：
1、教育學(xué)原理
主要研究教育基本理論與現(xiàn)代教育基本問(wèn)題、比如教育與人的關(guān)系、教育與社會(huì)發(fā)展問(wèn)題、教育的本質(zhì)與功能問(wèn)題、教育體制創(chuàng)新問(wèn)題、受教育機(jī)會(huì)和教育公平問(wèn)題、教育政策與教育法制建設(shè)問(wèn)題等等。其中既有教育學(xué)原理傳統(tǒng)的理論領(lǐng)域，也有近年來(lái)根據(jù)教育實(shí)踐的發(fā)展新開(kāi)拓的領(lǐng)域。
重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)院校：華東師大，北京師大，南京師大。
優(yōu)勢(shì)*院校：東北師大，華中師大，山東師大，遼寧師大，西南*，西北師大，上海師大，華南師大，武漢*。
就業(yè)方向：高等師范院校師資、高等院校輔導(dǎo)員、中*校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、雜志社編輯、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。
2、課程與教學(xué)論
包括教學(xué)論、課程論、*教育和數(shù)學(xué)（語(yǔ)文）課程與教學(xué)等專(zhuān)業(yè)。教學(xué)論與課程論適合本科有*專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生來(lái)選擇，可以幫助你在已有*知識(shí)的基礎(chǔ)上，多一些教學(xué)方面的理論，更好提高自己的教學(xué)能力。
重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)院校：北師大，華東師大，西南*，華南師大。
優(yōu)勢(shì)*院校：西北師大，首師大，華中師大，南京師大，東北師大，南師大，陜師大，哈爾濱師大。
就業(yè)方向：中*教育科研人員、中*教師、雜志社編輯、公務(wù)員、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者等。
研究生什么專(zhuān)業(yè)*考
研究生*考的專(zhuān)業(yè)如下：
考研比較好考的專(zhuān)業(yè)有哲學(xué)專(zhuān)業(yè)、教育學(xué)專(zhuān)業(yè)和農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè);像管理學(xué)和文學(xué)這種專(zhuān)業(yè)，一般*線(xiàn)都是340到345之間。
哲學(xué)專(zhuān)業(yè)。哲學(xué)恐怕是考研難度比較小的專(zhuān)業(yè)了，像管理學(xué)和文學(xué)這種專(zhuān)業(yè)，一般*線(xiàn)都是340到345之間，而像哲學(xué)這種專(zhuān)業(yè)往年考研初試*線(xiàn)都在280到285左右。
哲學(xué)報(bào)考的考生非常少，主要由于專(zhuān)業(yè)就業(yè)面有限，而且理論性強(qiáng)，因此想要報(bào)考哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的考研學(xué)子，面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力就會(huì)小很多。
教育學(xué)專(zhuān)業(yè)。教育學(xué)也相對(duì)比較好考，也是少數(shù)考研不考數(shù)學(xué)的專(zhuān)業(yè)之一。教育學(xué)近年來(lái)的就業(yè)前景也比較好，跨考考研難度也不大，對(duì)于考研又不想考數(shù)學(xué)的考生而言，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
一般來(lái)說(shuō)，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生以從事教師和行政工作為主，目前設(shè)有教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校有*人民*、清華*、北京航天航空*、中央民族*。
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)。農(nóng)學(xué)是一門(mén)綜合性的*，不僅涉及經(jīng)濟(jì)，還有環(huán)境、作物、畜牧生產(chǎn)、工程。
選擇考研方法如下：
1、要結(jié)合新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，選擇*鼓勵(lì)支持發(fā)展的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)相關(guān)*，這樣有助于今后的就業(yè)。
2、要結(jié)合本科所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，盡量選擇與本科所學(xué)專(zhuān)業(yè)相近的*專(zhuān)業(yè)報(bào)考，這樣有利于通過(guò)研究生考試。
3、要結(jié)合興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，選擇自己最想研究和學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，這樣有利于今后的研究生學(xué)習(xí)、生活和工作。
考研教育學(xué)專(zhuān)業(yè)院校排名，教育類(lèi)考研學(xué)校排名匯總!還有這些專(zhuān)業(yè)比較好考嗎？
在考研專(zhuān)業(yè)中，無(wú)論是學(xué)修還是專(zhuān)修，教育行業(yè)都越來(lái)越受歡迎，想要報(bào)考教育等專(zhuān)業(yè)，*的選擇就變得尤為重要，那么教育學(xué)研究生排行榜呢？ 你有什么推薦？ 容易被錄用的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域是什么？ 讓我們來(lái)看看編輯吧。
這些*有一些共同的特點(diǎn)。 一是這些*的教育專(zhuān)業(yè)廣泛，專(zhuān)業(yè)也很優(yōu)秀；二是自主劃線(xiàn)的*，錄取時(shí)走的是*線(xiàn)嗎； 三是避開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)激烈的熱門(mén)地區(qū)，在競(jìng)爭(zhēng)方面相對(duì)不那么激烈。
一、首都師范*首先是首都師范*比較特殊的*。 雖然首都師范*坐落在北京這個(gè)比較熱門(mén)的地區(qū)，但是相對(duì)于北京其他一些*和其他地方比較難的*，首都師范*是一所比較容易報(bào)考的*。
首都師范*教育課程與教學(xué)論專(zhuān)家，在*排名第七。
再分?jǐn)?shù)線(xiàn)一般是*線(xiàn)。
首都師范*教育科學(xué)和各的課程教學(xué)論*全部參加*教育學(xué)統(tǒng)考。
應(yīng)該說(shuō)首都師范*教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的考研明顯比北大和北師容易。 由于首都師范*實(shí)行的是*線(xiàn)，這在一定程度上降低了分?jǐn)?shù)要求，是對(duì)大多數(shù)學(xué)生的線(xiàn)，所以考生們可以踴躍報(bào)名。
對(duì)首都師范*的就業(yè)情況仍持樂(lè)觀(guān)態(tài)度。 北京市還承認(rèn)首都師范*畢業(yè)生，北京市中*教師80%來(lái)自首都師范*。 另外，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)不一定是從事教師這個(gè)行業(yè)，可以適當(dāng)?shù)赝貙捑蜆I(yè)面，所以首都師范*也是讓你進(jìn)入*的機(jī)會(huì)。
因?yàn)橐獙?shí)行*線(xiàn)，所以你的英語(yǔ)水平不需要達(dá)到很高的水平，難度比報(bào)考北師和北大要低一些。
同時(shí)，專(zhuān)業(yè)課也不可掉以輕心。 因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課有可能卡在你的線(xiàn)上。
當(dāng)然，別以為首都師范*很容易報(bào)考。 隨著近年來(lái)考生的增加，也有很多考生落選的情況，所以要慎重選擇，選擇自己喜歡的學(xué)校，選擇適合自己能力的學(xué)校。
二、上海師范*上海師范*是一所比較有實(shí)力的師范*，尤其是比較教育學(xué)、*教育等專(zhuān)業(yè)，有自己的優(yōu)勢(shì)。 另外，參考上面版名的人數(shù)，競(jìng)爭(zhēng)不是很激烈，有很大的概率。 尤其是綜合實(shí)力，對(duì)于基礎(chǔ)較好的考生來(lái)說(shuō)，這所學(xué)校應(yīng)該是一所穩(wěn)定的學(xué)校，也是普通學(xué)生的好選擇。
特別是比較教育學(xué)這個(gè)比較優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)報(bào)考人數(shù)也不是很多，所以有很大的空間。 另一條是上海師范*復(fù)試分?jǐn)?shù)實(shí)行*線(xiàn)，所以也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。 這樣分?jǐn)?shù)就滿(mǎn)足了基本要求，是一般的要求，所以很容易達(dá)成。
進(jìn)入上海師范*的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)研究方向很多，而且地處上海這樣的發(fā)達(dá)城市，也有發(fā)展和就業(yè)的機(jī)會(huì)，所以總體上來(lái)說(shuō)是選擇上海師范*的好研究生選擇*。
三.華中師范*華中師范*教育部學(xué)位中心發(fā)布的2007-2009年**排名中，華中師范*9個(gè)一級(jí)*排名。
其中教育學(xué)排名第四。
由此可見(jiàn)，華中師范*的綜合實(shí)力比較強(qiáng)，報(bào)考這所*應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
華中師范*教育學(xué)專(zhuān)業(yè)復(fù)讀分?jǐn)?shù)線(xiàn)實(shí)行*線(xiàn)，且專(zhuān)業(yè)招生只要生源充足，就不接受外校調(diào)劑，報(bào)考該校仍有較大優(yōu)勢(shì)。 你合格就有復(fù)試的資格，所以獲得復(fù)試的資格應(yīng)該不會(huì)太難。
報(bào)考這所*時(shí)，重點(diǎn)是這所學(xué)校的考生人數(shù)和考生自身的實(shí)力。 無(wú)論從什么角度看，華中師范*都是“211”*，所以不可掉以輕心。 對(duì)于復(fù)習(xí)水平較低的考生，還是試著指導(dǎo)一下。 從華中師范*復(fù)試的信息可以看出，復(fù)試的時(shí)候重點(diǎn)是綜合素質(zhì)，不能光靠筆試優(yōu)勢(shì)沾沾自喜。
對(duì)于成績(jī)比較好、綜合素質(zhì)比較高的考生，建議報(bào)考這所*。 這所*的綜合實(shí)力不錯(cuò)，復(fù)試機(jī)會(huì)也很大，所以水平高的考生推薦報(bào)考這所*。
基于以上原因，考生在擇校時(shí)要掂量自己的實(shí)力，多和報(bào)考的學(xué)校的實(shí)力進(jìn)行比較，尋找與某所學(xué)校的*契合點(diǎn)，不辜負(fù)一年的辛苦和奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，進(jìn)入高中區(qū)繼續(xù)練習(xí)和學(xué)習(xí)。
四、天津師范*天津師范*是天津市重點(diǎn)*，始建于1958年，原名天津師范，1982年更名為天津師范*。
1999年4月，原天津師范*、天津師范高等專(zhuān)科學(xué)校、天津教育合并組建新天津師范*。
現(xiàn)任黨委書(shū)記王珗副教授、校長(zhǎng)高玉葆教授。
天津師范*是一所很好的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)報(bào)考學(xué)校，屬于師范類(lèi)院校，實(shí)行*線(xiàn)，所以是一所可以整體選擇的比較好的*。
但是，并不是大家都應(yīng)該報(bào)考。 因?yàn)閺臍v年的報(bào)考人數(shù)就可以看出，這所*很受大家歡迎，報(bào)考人數(shù)也很多。 特別是教育學(xué)的原理和比較教育學(xué)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以即使這所*是個(gè)好的選擇，也要避免沖突。 如果很多人不擠在一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，損失會(huì)很大。 因此，選擇這所學(xué)校時(shí)，建議比較一下相關(guān)專(zhuān)業(yè)的受歡迎程度。
五、浙江師范*有浙江省*人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)，浙江省教師教育重點(diǎn)基地1個(gè)； 課程與教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)與發(fā)展和教育心理學(xué)三個(gè)省級(jí)重點(diǎn)*。
除課程體系和教學(xué)研究所、心理研究所、現(xiàn)代教育技術(shù)研究所、基礎(chǔ)教育研究中心、教學(xué)評(píng)論研究中心、教育經(jīng)濟(jì)與管理研究中心等校級(jí)重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)外，還設(shè)有電視廣播技術(shù)研究所、實(shí)驗(yàn)積極心理學(xué)研究基地、教學(xué)文本分析中心等醫(yī)院級(jí)研究機(jī)構(gòu)。
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