全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00
適合。
目前幼兒園教師的學(xué)歷處于本科和專科的比較多，研究生學(xué)歷的相對(duì)較少，而幼兒園需要更多有扎實(shí)理論基礎(chǔ)的教師投身于課程研發(fā)和課程設(shè)計(jì)中。
考研對(duì)考生的專業(yè)沒(méi)有要求，學(xué)前教育本科生可以直接考研，專科生需要畢業(yè)滿2年及以上。學(xué)前教育考研的主要就業(yè)方向有：從事幼兒園教師或者兒童顧問(wèn)，以及各大醫(yī)院的兒科門(mén)診，擔(dān)任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等。
學(xué)前教育的培養(yǎng)要求
1、掌握一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)。
2、具有現(xiàn)代教育觀念和教育思想，熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)、熱愛(ài)兒童；具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和良好的教師職業(yè)道德，以及團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。
3、具備比較全面的理論素養(yǎng)和寬闊的*視野，具有可持續(xù)發(fā)展的能力，能夠適應(yīng)學(xué)前教育改革與學(xué)前兒童社會(huì)服務(wù)發(fā)展的需要。
4、系統(tǒng)地掌握學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能；具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力及開(kāi)拓創(chuàng)新精神；具備從事學(xué)前教育實(shí)踐工作的專業(yè)素質(zhì)及技能。
包括：熟悉學(xué)前教育政策法規(guī)，有觀察和評(píng)價(jià)兒童發(fā)展的能力、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境的能力、開(kāi)發(fā)課程和組織開(kāi)展學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)的能力、家庭科學(xué)育兒指導(dǎo)的能力、教育實(shí)踐研究的能力、學(xué)前教育行政管理能力以及其他兒童社會(huì)工作能力等。
5、具有較高的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力和初步閱讀翻譯學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)資料的能力，學(xué)生須通過(guò)*英語(yǔ)四級(jí)水平考試。
6、熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技能，具有運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
7、掌握從事學(xué)前教育工作必備的教師口語(yǔ)表達(dá)能力，普通話測(cè)試達(dá)到幼兒園教師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。
8、具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)和審美表現(xiàn)能力，能通過(guò)藝術(shù)手段促進(jìn)低幼兒童身心發(fā)展的技巧和能力。
*編制的教師
學(xué)前教育研究生畢業(yè)以后，可以選擇進(jìn)入高校當(dāng)老師。待遇福利好、工資薪酬高、社會(huì)地位也很高。
學(xué)前教育專業(yè)在一些普通的二本、三本院校和一些大專院校都是招收研究生，所以小可愛(ài)們可以結(jié)合自己以后的職業(yè)規(guī)劃來(lái)選擇考研的目標(biāo)院校。
但是如果要去一些發(fā)達(dá)地區(qū)或者要進(jìn)入非常好的*，那就得考慮讀博啦。
教育系統(tǒng)內(nèi)的公務(wù)員
那對(duì)于想追求生活穩(wěn)定的小可愛(ài)，考公務(wù)員是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
大家可不要覺(jué)得研究生考公務(wù)員是浪費(fèi)時(shí)間的事情哦，之前小七老師給大家推送過(guò)研究生的福利，其中就包括公務(wù)員。（官宣！研究生在學(xué)人數(shù)突破300萬(wàn)！那么研究生可以享受哪些福利呢？）
教育部下面的一些事業(yè)單位是可以直接招收應(yīng)屆碩士畢業(yè)生的。例如各個(gè)區(qū)的教委、地方教育局等都可以考慮。
此外，當(dāng)研究生畢業(yè)參加工作，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)之后，還可以通過(guò)省考、國(guó)考，進(jìn)入更高一級(jí)的**的公務(wù)員。
早教老師
如果喜歡小孩子，但又不喜歡幼兒園的各種制度和約束。那么去早教機(jī)構(gòu)當(dāng)一名老師也是不錯(cuò)的選擇。
一些比較好的早教機(jī)構(gòu)會(huì)引進(jìn)國(guó)外的幼教理念與模式，工資待遇也會(huì)比普通的幼兒園要高，發(fā)展前景是很廣闊的，但是就是可能會(huì)比較累。
學(xué)前教育考研就一個(gè)方向，就是學(xué)前教育學(xué)?，F(xiàn)在幼教日趨市場(chǎng)化，現(xiàn)在幼教的大型幼兒園，幼教集團(tuán)的園長(zhǎng)，園長(zhǎng)助力需求非常的大，現(xiàn)在學(xué)前教育的考生的就業(yè)還是非常寬廣的。在未來(lái)20年內(nèi)本專業(yè)的人員將迎來(lái)就職的黃金時(shí)期。
畢業(yè)生的就業(yè)方向主要有：在幼兒園從事教師或者兒童顧問(wèn)的職業(yè)；從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員；在有關(guān)*機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門(mén)診人兒童發(fā)展評(píng)估和知道人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策的制定者、兒童教育咨詢專家等；在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃和制作等；從事與兒童有關(guān)企業(yè)設(shè)計(jì)制作和營(yíng)銷，各類兒童用品開(kāi)發(fā)的專業(yè)顧問(wèn)活市場(chǎng)調(diào)查和分析的專業(yè)人士等。
跨專業(yè)考研考學(xué)前教育是不容易的，就業(yè)前景很好。專業(yè)不能跨專業(yè)升本科，只能選擇本專業(yè)升本，但考研不一樣?？佳锌梢钥鐚I(yè)，所以很多學(xué)生覺(jué)得自己本科專業(yè)不理想，于是選擇跨專業(yè)考研。雖然跨專業(yè)考試有點(diǎn)難，但它帶來(lái)的紅利還是很誘人的。
1.教育學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)教育研究者，在了解當(dāng)前教育政策并具備一定文學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)人類教育的發(fā)展。這意味著你需要有一定的探索精神，這體現(xiàn)在你對(duì)探索豐富知識(shí)的興趣和對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)深刻理解的好奇心上。而且，教育作為一門(mén)交叉*，沒(méi)有對(duì)心理學(xué)等相關(guān)課程的了解，是學(xué)不好的。因此，*在學(xué)習(xí)教育學(xué)的基礎(chǔ)上輔修某些其他課程。
2.教育專業(yè)的老師雖然不容易，但是研究生層次的教育專業(yè)的老師可以選擇做高校的行政老師。而且研究生跨*考教育相對(duì)簡(jiǎn)單，尤其是對(duì)于女生。因?yàn)榕洃浟Ω?，語(yǔ)言組織能力更強(qiáng)。此外，公務(wù)員在研究生教育專業(yè)有很大的優(yōu)勢(shì)，值得考慮。
3.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和問(wèn)題，解釋教育規(guī)律的科學(xué)。它的主要科目是教育學(xué)和心理學(xué)，申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)的考生要關(guān)注*教育的發(fā)展，對(duì)教育有濃厚的興趣。培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、教育理論素養(yǎng)高、教育實(shí)踐工作能力強(qiáng)的師范院校教師、中*教育科研人員、教育科研單位科研人員、各級(jí)教育行政人員等教育工作者。學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和知識(shí)，接受教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握教學(xué)的基本技能。以上就是對(duì)跨專業(yè)考研考學(xué)前教育是否容易呢，就業(yè)前景如何這個(gè)問(wèn)題的解答。
可以考。學(xué)前教育專業(yè)考研方向主要集中在：學(xué)前教育、學(xué)前教育學(xué)、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。
學(xué)前教育專業(yè)的本科學(xué)生，可以直接報(bào)名參加當(dāng)年的考研。如果學(xué)生是屬于專科學(xué)歷，則需要在畢業(yè)以后兩年，才能夠報(bào)考研究生考試。另外，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)專升本的學(xué)生，也可以以應(yīng)屆本科生的身份報(bào)考當(dāng)年的研究生考試。已經(jīng)在校就讀的研究生，再報(bào)考學(xué)前教育專業(yè)的研究生，必須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
基本素質(zhì)要求：學(xué)生需要是*人民共和國(guó)公民，品德良好，遵紀(jì)守法。身體健康狀況符合*和招生單位規(guī)定的體檢要求。
專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy..com可以考。學(xué)前教育專業(yè)考研方向主要集中在：學(xué)前教育、學(xué)前教育學(xué)、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。
學(xué)前教育專業(yè)的本科學(xué)生，可以直接報(bào)名參加當(dāng)年的考研。如果學(xué)生是屬于?？茖W(xué)歷，則需要在畢業(yè)以后兩年，才能夠報(bào)考研究生考試。另外，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)專升本的學(xué)生，也可以以應(yīng)屆本科生的身份報(bào)考當(dāng)年的研究生考試。已經(jīng)在校就讀的研究生，再報(bào)考學(xué)前教育專業(yè)的研究生，必須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
基本素質(zhì)要求：學(xué)生需要是*人民共和國(guó)公民，品德良好，遵紀(jì)守法。身體健康狀況符合*和招生單位規(guī)定的體檢要求。
專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy..com看以后的就業(yè)規(guī)劃了，如果想做一個(gè)幼兒園教師，或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，那考不考研無(wú)所謂，本科也足夠在幼兒園施展了，還能節(jié)約三年的時(shí)間和學(xué)費(fèi)。但如果想去其他地方，比如高校、研究所等，就必須要考研了。
學(xué)前教育考研也是一件很有意義的事情，如果你將來(lái)想當(dāng)老師的話，按現(xiàn)在的情況，高學(xué)歷能去到不錯(cuò)的城市，還是公立學(xué)校。還可以試試考研的教育專碩，如果想走科研道路的可以考慮學(xué)碩。
擴(kuò)展資料：
在幼教領(lǐng)域日趨市場(chǎng)化的大背景下，對(duì)骨干幼兒園大專層次的教學(xué)、行政管理人員，以及大型幼兒園、幼教集團(tuán)的職業(yè)化的園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理的需求日益提升，學(xué)前教育研究生有著相當(dāng)廣闊的就業(yè)前景。
有很多院校都有學(xué)前教育的考研專業(yè)，而就考研難度上，你需要制定好一個(gè)適合自己的比較完善的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃，用心準(zhǔn)備，相信結(jié)果不會(huì)差了。
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