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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

教育技術(shù)學(xué)的考研專業(yè)排名?

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)排名
華南師范*(教育信息技術(shù) ) 第1名,A++
北京師范*(信息科學(xué) ) 第2名,A++
華東師范* ( 教育科學(xué) ) 第3名,A+
南京師范*(新聞與傳播) 第4名,A+
西安電子科技*?
西北師范*(教育技術(shù)與傳播) 第5名, A
華中師范* (信息技術(shù)系 ) 第6名,A
西南師范*(計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)) 第7名,A
北京航空航天*(人文社會(huì)科學(xué)) 第8名,A
清華*(人文社會(huì)科學(xué)) B+
吉林*(高等教育研究所 ) B+
*科學(xué)技術(shù)*(科技傳播與科技政策系) B+
上海師范*(數(shù)理信息) B+
浙江師范*(教育科學(xué)與技術(shù)) B+
浙江*(教育) B
上海交通*(教育技術(shù)中心 ) B
東北師范*(傳媒科學(xué) ) B
曲阜師范*(信息技術(shù)與傳播 ) B
北京交通*(計(jì)算機(jī)與信息技術(shù) ) C+
陜西師范*(新聞與傳播 ) C+
山東師范*(傳播 ) C+
上海外國語*(新聞傳播) C
徐州師范*(信息傳播) C
河北*(教育科學(xué) ) D+
天津師范*(計(jì)算機(jī)與信息工程 ) D+
遼寧師范*(計(jì)算機(jī)與信息技術(shù) ) D+
沈陽師范*(信息技術(shù) ) D+
江西師范*(傳播) D
四川師范*(計(jì)算機(jī)科學(xué) ) E+
哈爾濱師范*(電教系 ) E+
內(nèi)蒙古師范*(傳媒 )E
這是04的教育技術(shù)排名,我建議你應(yīng)該根據(jù)自己的水平和興趣去選擇學(xué)校,如果說你是物理教育的話,肯定物理很熟吧,我建議你考南師大的有一個(gè)專業(yè)叫物理教育技術(shù),這個(gè)專業(yè)對你很合適,專業(yè)課是兩門:一門叫*物理,一門叫計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),而且南師*校很好,而這個(gè)專業(yè)競爭不是很強(qiáng),大概過了*線就能進(jìn)復(fù)試,如果你有興趣,你可以去南師大研究生網(wǎng)址去看看 B+等次,并入選山東省一流*。
作為教育強(qiáng)省每年的報(bào)考熱度都在增加,18年,山東師范*教育*教學(xué)(英語)、教育學(xué)原理報(bào)考人數(shù)超過350人,難度持續(xù)上漲;專業(yè)課是統(tǒng)考311。
2、河南*(10:1)
作為河南地區(qū)為數(shù)不多的*,學(xué)碩專碩招收人數(shù)還比較可觀,也是統(tǒng)考311,進(jìn)*線可以進(jìn)復(fù)試。
同等水平的學(xué)校,還有各大省屬重點(diǎn)*,比如川師,福師,江西師范,浙師,杭師等等,但由于地區(qū)熱度不同,報(bào)考難度各異。
以上就是小編為大家整理的部分院校教育學(xué)的考研情況排名。教育學(xué)這門專業(yè)總的來說有優(yōu)勢也有劣勢。對于不考數(shù)學(xué)的同學(xué)來說,這是一個(gè)值得考慮的專業(yè);其次,就業(yè)前景較好,不管是在教師行業(yè)還是*公務(wù)員福利都還是不錯(cuò)的;
但每年考研人數(shù)劇烈增加下,競爭越來越激烈,這就要求決定要考教育學(xué)的同學(xué)們做好充分的準(zhǔn)備,尤其是在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)一定要把握重點(diǎn)和別人拉開差距。

科學(xué)教育專業(yè)

這個(gè)專業(yè)是叫*科學(xué)的,當(dāng)然也能教小*學(xué)。
可以考研,但是考的話要么就是教育學(xué)類的,要么就是物理化學(xué)生物方向任意一個(gè),可以去教高中,如果科學(xué)教育專業(yè)的研究生的還是只能教*。
*能去專門的師范學(xué)校讀這個(gè)專業(yè)。
就業(yè)的話由于物理化學(xué)生物這種專業(yè)也可以報(bào)考科學(xué)老師,所以競爭還是蠻激烈的。
但是總體應(yīng)該還不錯(cuò),我們?nèi)ツ戤厴I(yè)的班里80%都考上公立學(xué)??茖W(xué)老師了,其他么也有去私立學(xué)校的,據(jù)說今年的稍微差點(diǎn),但是也還不錯(cuò)
這是我讀的學(xué)校的專業(yè)介紹
科學(xué)教育(師范類,本科,四年制)
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、有理想有道德有文化有紀(jì)律的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)綜合性的基礎(chǔ)教育“科學(xué)”課程師資、教學(xué)研究人員及教育管理工作者。
主要課程 高等數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)物理及實(shí)驗(yàn)、普通生物學(xué)及實(shí)驗(yàn)、自然地理概論、天文學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)、電工電子學(xué)及實(shí)驗(yàn)、教師教育系列課程、科學(xué)教育論、科學(xué)史、科學(xué)傳播學(xué)等專業(yè)必修課,并在物理、化學(xué)、生物等主干*開設(shè)有提高性的專業(yè)選修課,注重外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,注意*的綜合與平衡,以適應(yīng)新世紀(jì)基礎(chǔ)教育教學(xué)和“科學(xué)”課程改革的需要。
畢業(yè)去向 學(xué)生畢業(yè)后可報(bào)考物理類、化學(xué)類、生物類等專業(yè)的研究生和課程與教學(xué)論(物理、化學(xué)、生物、科學(xué)教育等方向)的研究生??稍谙嚓P(guān)教育行業(yè)從事研究、教學(xué)和管理等工作。
就業(yè)方向
科學(xué)教育*要求學(xué)生掌握教育科學(xué)研究的基本方法;具有從事教育專業(yè)教學(xué)和其它一兩門中**教學(xué)工作的能力;熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī);了解教育科學(xué)的理論前沿、教育改革的實(shí)際狀況和發(fā)展趨勢;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力??茖W(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生一般從事綜合實(shí)踐活動(dòng)教師和技術(shù)教師,尤其是專業(yè)化的綜合實(shí)踐活動(dòng)于技術(shù)教師;專業(yè)化的科技場館人員;專業(yè)化的(科技教育基地)科普工作者;報(bào)社、廣電等大眾媒體科普欄目的科技傳播者;社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等科技站工作者;科普管理者(科協(xié)、社區(qū)、科技站等)的人員;信息網(wǎng)絡(luò)大眾科普產(chǎn)品制作的人才;⑧科普產(chǎn)業(yè)自由人等科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人員。[2]
發(fā)展前景
科學(xué)教育專業(yè)在專業(yè)*中屬于教育學(xué)類中的教育學(xué)類,其中教育學(xué)類共10個(gè)專業(yè),科學(xué)教育專業(yè)在教育學(xué)類專業(yè)中排名第4,在整個(gè)教育學(xué)大類中排名第5位??茖W(xué)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可能夠擔(dān)當(dāng)中*綜合實(shí)踐活動(dòng)必修課中的科技教師;高中技術(shù)課程師資;從事科協(xié)、科技教育場、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及等工作??茖W(xué)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事教育咨詢師、酒店店經(jīng)理、*科學(xué)教師、課程顧問、銷售經(jīng)理、英語教師、*英語教師、財(cái)務(wù)總監(jiān)、*數(shù)學(xué)教師、少兒英語教師、*科學(xué)老師、小*學(xué)教師等。針對科學(xué)教育專業(yè),招聘企業(yè)給出的工資面議最多,占比68%;不限工作經(jīng)驗(yàn)要求的最多,占比42%;不限學(xué)歷要求的最多,占比42%??茖W(xué)教育專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬*的地區(qū)是滄州。
據(jù)統(tǒng)計(jì),科學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景*的地區(qū)有:1、北京、2、上海、3、廣州、4、深圳、5、武漢、6、杭州、7、成都、8、重慶、9、鄭州、10、朝陽,平均薪酬在4915元。[2]
開設(shè)
編輯
華南師范*(10574)、東南*(10286)、重慶師范*(10637)、贛南師范(10418)、長江師范(10647)、渤海*(10167)、沈陽師范*(10166)、昌吉(10997)、寧波*(11646)、浙江師范*(10345)、杭州師范*(10346)、湖州師范(10347)、臺(tái)州(10350)、紹興文理(10349)、四川師范*(10636)、西華師范*(10638)、山西師范*(10118)、太原師范(10119)、湛江師范(10579)、上海師范*(10270)、陜西師范*(10718)、皖西(10376)、云南師范*(10681)、楚雄師范(11391)、紅河(10687)、渭南師范(10723)、青海師范*(10746)、長春師范(10205)、白城師范(10206)、懷化(10548)、黃岡師范(10514)、牡丹江師范(10233)、孝感(10528)、襄樊(10519)、閩南師范*(10402)、許昌(10480)、西北師范*(10736)、臨沂師范(10452)、河西(10740)、貴州師范*(10663)、黔南民族師范(10670)、遵義師范(10664)、廣西師范*(10602)、玉林師范(10606)、廣西師范(10603)、魯東*(10451)、河北師范*(10094)、運(yùn)城(10123)、晉中(10121)、西南*(10635)、大慶師范(10235)、阜陽師范(10371)、安慶師范(10372)、哈爾濱師范*(10231)、貴陽(10976)、隴東(10738)、天水師范(10739)、湖南*師范(12034)、吉林師范*博達(dá)(13622)、湖北第二師范(14099)、保定(13391)、寧夏師范(10753)、石河子*(10759)、鄭州師范(11969)廣東第二師范(14278)、川南幼兒師范高等??茖W(xué)校(14496)

海洋科學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名

海洋科學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名:廈門*,*海洋*,同濟(jì)*等。

1、廈門*。

廈門*是由*人民共和國教育部直屬、中央直管副部級(jí)建制的綜合性研究型*重點(diǎn)*,被譽(yù)為“南方之強(qiáng)”,位列*“雙一流”“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。該校入選*“2011計(jì)劃”“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”等。

廈門*有專任教師2845人,擁有博士學(xué)歷的有2488人,廈門*共有兩院院士32人,文科資深教授1人,發(fā)展*家科院士4人,*醫(yī)*學(xué)部委員2人,特崗學(xué)者2人、青年學(xué)者23人,*杰出青年科學(xué)基金獲得者59人,*教學(xué)名師6人等。

2、*海洋*。

*海洋*是教育部直屬*重點(diǎn)*,是“雙一流”“985工程”“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。該校入選“2011計(jì)劃”“111計(jì)劃”“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”,為中歐精英*聯(lián)盟、北極*、國際南極、國際涉海*聯(lián)盟成員。

該校創(chuàng)建于1924年,歷經(jīng)私立青島*、國立青島*、山東*等辦學(xué)時(shí)期,于1959年發(fā)展成為山東海洋,1960年被*確定為*13所重點(diǎn)綜合性*之一,1988年更名為青島海洋*,2002年更名為*海洋*。

3、同濟(jì)*。

同濟(jì)*是教育部直屬并與上海市共建的*重點(diǎn)*,是*“雙一流”“211工程”“985工程”建設(shè)高校,學(xué)校位于上海市。同濟(jì)*是一所綜合性、研究型、國際化的*,是亞太地區(qū)*所被授予“全球可持續(xù)校園杰出獎(jiǎng)”的高校。

截至2023年5月,學(xué)校有四平路、嘉定、滬西和滬北等4個(gè)主要校區(qū),占地面積約2.56平方公里,校舍總建筑面積184余萬平方米,本科招生專業(yè)82個(gè),碩士學(xué)位一級(jí)*授權(quán)點(diǎn)44個(gè),專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)27個(gè),博士學(xué)位一級(jí)*授權(quán)點(diǎn)33個(gè),專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)9個(gè)等。

2022考研電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)院校排名有哪些學(xué)校

2022-2024年考研選擇學(xué)校時(shí),電子科學(xué)與技術(shù)考研學(xué)校排名情況怎樣是廣大考研學(xué)子十分關(guān)心的問題,根據(jù)教育部發(fā)布的第四輪電子科學(xué)與技術(shù)*評估結(jié)果可知,*共有74所開設(shè)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的*參與了評估,其中排名前2的*是電子科技*、西安電子科技*,以下是電子科學(xué)與技術(shù)考研學(xué)校排名具體榜單,由于第五輪評估結(jié)果還未出,所以這也是目前*的比較權(quán)威的排名數(shù)據(jù),供大家參考:


電子科學(xué)與技術(shù)考研學(xué)校排名????學(xué)校名稱????評估結(jié)果

1????電子科技*????A+

2????西安電子科技*????A+

3????北京*????A

4????清華*????A

5????東南*????A

6????北京郵電*????A-

7????復(fù)旦*????A-

8????上海交通*????A-

9????南京*????A-

10????浙江*????A-

11????西安交通*????A-

12????北京航空航天*????B+

13????北京理工*????B+

14????天津*????B+

15????吉林*????B+

16????南京郵電*????B+

17????杭州電子科技*????B+

18????華中科技*????B+

19????西北工業(yè)*????B+

20????國防科技*????B+

21????空軍工程*????B+

22????北京工業(yè)*????B

23????南開*????B

24????哈爾濱工業(yè)*????B

25????華東師范*????B

26????南京理工*????B

27????*科學(xué)技術(shù)*????B

28????廈門*????B

29????武漢*????B

30????中山*????B

31????華南理工*????B

32????北京交通*????B-

33????大連理工*????B-

34????安徽*????B-

35????合肥工業(yè)*????B-

36????福州*????B-

37????山東*????B-

38????湖南*????B-

39????重慶*????B-

40????西南交通*????B-

41????西安理工*????B-

42????解放軍理工*????B-

43????*傳媒*????C+

44????河北工業(yè)*????C+

45????太原理工*????C+

46????長春理工*????C+

47????黑龍江*????C+

48????燕山*????C+

49????上海*????C+

50????中南*????C+

51????重慶郵電*????C+

52????蘭州*????C+

53????解放軍信息工程*????C+

54????天津工業(yè)*????C

55????天津理工*????C

56????南京航空航天*????C

57????湖北*????C

58????長沙理工*????C

59????桂林電子科技*????C

60????四川*????C

61????貴州*????C

62????西安郵電*????C

63????海軍航空工程????C

64????北方工業(yè)*????C-

65????河北*????C-

66????華北電力*????C-

67????中北*????C-

68????哈爾濱工程*????C-

69????蘇州*????C-

70????*計(jì)量*????C-

71????鄭州*????C-

72????武漢理工*????C-

73????深圳*????C-

74????西北*????C-


說明:以上電子科學(xué)與技術(shù)考研學(xué)校排名數(shù)據(jù)來源于教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心,排名還比較權(quán)威

*物理考研院校排名

物理學(xué)考研學(xué)校排名如下:

物理學(xué)考研考英語,政治,量子力學(xué),專業(yè)基礎(chǔ)課。專業(yè)要依據(jù)不同的學(xué)校來定,可以是普通物理學(xué),凝聚態(tài)物理學(xué)等,專業(yè)課的考試科目由于學(xué)校的不同會(huì)有不同。物理學(xué)考研考政治、英語一、綜合化學(xué)四(無機(jī)、分析、有機(jī))以及物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué)),一共考四門科目。

物理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論與方法,具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能,能在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)和相關(guān)的管理工作的高級(jí)專門人才。

應(yīng)用物理學(xué)考研學(xué)校排名如下:

1、北京*。
北京*的物理系成立最早,是我國物理系本科教育的開端。
物理現(xiàn)有3個(gè)本科專業(yè),19位*科院士,12位長江學(xué)者,1個(gè)*優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
其物理學(xué)、大氣科學(xué)是*一級(jí)重點(diǎn)*。

2、清華*。
清華*物理系是發(fā)展最快的,其成立于1926年,*任系主任是著名教育家、物理學(xué)家、*近代物理學(xué)奠基人之一的葉企孫先生。
其物理學(xué)和天文學(xué)是*一級(jí)重點(diǎn)*。

3、*科技*。
中科大物理系起始于1958年,目前下設(shè)有物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)(凝聚態(tài)物理方向、微電子學(xué)與固體電子學(xué)方向)、光信息科學(xué)與技術(shù)3個(gè)本科專業(yè)。
其凝聚態(tài)物理、光學(xué)是*重點(diǎn)*。

4、南京*。
南京*起始于1920,是國內(nèi)最早開設(shè)物理系的*之一,近幾年的發(fā)展態(tài)勢非常好,在國內(nèi)有很高地位。
現(xiàn)有*科院士9人,長江學(xué)者17人。
其凝聚態(tài)物理、理論物理、微電子學(xué)與固體電子學(xué)3個(gè)*是*重點(diǎn)一級(jí)*。

5、復(fù)旦*。
復(fù)旦*物理系始建于1952年,現(xiàn)設(shè)理論物理、凝聚態(tài)物理和光學(xué)三個(gè)專業(yè)。
現(xiàn)有教授67人,其中中科院院士9人,長江學(xué)者9人。
此外,上交大、南開、吉大、浙大、武大、華中科技大等都是物理系*排名前列的*,其物理系都是很厲害的。

環(huán)境科學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名

院校專業(yè):

基本學(xué)制:五年,四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:082503

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境自然科學(xué)、環(huán)境技術(shù)科學(xué)和環(huán)境人文社會(huì)科學(xué)等方面基礎(chǔ)知 識(shí),具備環(huán)境科學(xué)的基本理論和基本技能,能在*、企業(yè)與科研單位從事環(huán)境保護(hù)及相關(guān)領(lǐng)域 工作以及繼續(xù)深造的專業(yè)人才。 培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)的基本理論和基本知識(shí),接受環(huán)境科學(xué)專業(yè)技能的 基本訓(xùn)練,培養(yǎng)系統(tǒng)地識(shí)別、分析與解決環(huán)境問題的素質(zhì)和能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力: 1.了解環(huán)境自然科學(xué)、環(huán)境技術(shù)科學(xué)與環(huán)境人文社會(huì)科學(xué)的理論前沿; 2.掌握全面扎實(shí)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)的基本理論和基本知識(shí); 3.掌握環(huán)境科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)的基本技能; 4.具有運(yùn)用多*知識(shí),發(fā)現(xiàn)、分析與解決環(huán)境問題的素質(zhì); 5.具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,具有一定的創(chuàng)新性思維能力。 主干*:環(huán)境自然科學(xué)、環(huán)境技術(shù)科學(xué)、環(huán)境人文社會(huì)科學(xué)。 核心知識(shí)領(lǐng)域:環(huán)境學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境監(jiān)測學(xué)、環(huán)境影響評價(jià)、環(huán) 境管理學(xué)、環(huán)境法學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境規(guī)劃學(xué)。 核心課程示例: 示例一(按每16學(xué)時(shí)折合1學(xué)分):環(huán)境問題(48學(xué)時(shí))、環(huán)境科學(xué)(64學(xué)時(shí))、環(huán)境工程學(xué) (64學(xué)時(shí))、環(huán)境管理學(xué)(64學(xué)時(shí))、環(huán)境化學(xué)(48學(xué)時(shí))、環(huán)境監(jiān)測(48學(xué)時(shí))、環(huán)境數(shù)據(jù)分析方法 (32學(xué)時(shí))、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)(48學(xué)時(shí))、環(huán)境法學(xué)(32學(xué)時(shí))、環(huán)境規(guī)劃學(xué)(32學(xué)時(shí))、環(huán)境與發(fā)展(32 學(xué)時(shí))。 示例二(按每16學(xué)時(shí)折合1學(xué)分):環(huán)境化學(xué)(32學(xué)時(shí))、環(huán)境監(jiān)測(40學(xué)時(shí))、環(huán)境生物學(xué) (32學(xué)時(shí))、環(huán)境工程原理(40學(xué)時(shí))、環(huán)境規(guī)劃與管理(64學(xué)時(shí))、環(huán)境影響評價(jià)(48學(xué)時(shí))、水污 染控制工程(56學(xué)時(shí))、環(huán)境學(xué)(32學(xué)時(shí))。 示例三(按每16學(xué)時(shí)折合1學(xué)分):環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)(24學(xué)時(shí))、環(huán)境地學(xué)基礎(chǔ)(48學(xué)時(shí))、環(huán)境微 生物學(xué)(48學(xué)時(shí))、環(huán)境分析化學(xué)(64學(xué)時(shí))、環(huán)境生物學(xué)(48學(xué)時(shí))、環(huán)境監(jiān)測(56學(xué)時(shí))、環(huán)境工 程學(xué)(64學(xué)時(shí))、環(huán)境規(guī)劃學(xué)(32學(xué)時(shí))、環(huán)境管理學(xué)(48學(xué)時(shí))、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)(32學(xué)時(shí))、環(huán) 境系統(tǒng)分析(48學(xué)時(shí))。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):環(huán)境學(xué)實(shí)習(xí)、環(huán)境地學(xué)實(shí)習(xí)、環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)、環(huán)境污染控制實(shí)習(xí)、環(huán)境 管理實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)、環(huán)境生物實(shí)驗(yàn)、環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)、環(huán)境物理實(shí) 驗(yàn)等。 修業(yè)年限:五年/四年。 授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《環(huán)境監(jiān)測技術(shù)》、《環(huán)境毒理學(xué)》、《環(huán)境土壤學(xué)》、《環(huán)境影響評價(jià)與環(huán)境規(guī)劃》、《GIS與環(huán)境信息系統(tǒng)》、《固體廢物處理及資源化》、《水處理工程》、《環(huán)境工程原理》、《大氣污染治理》、《環(huán)境管理與規(guī)劃》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):監(jiān)測與評價(jià)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、環(huán)境工程與管理。

專業(yè)(技能)方向

專業(yè)(技能)方向

城建類企業(yè):城市景觀規(guī)劃、綠色建筑設(shè)計(jì); *、事業(yè)類單位:環(huán)境保護(hù)、環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價(jià)、環(huán)境規(guī)劃、污染治理。

證書舉例

證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,除少數(shù)人進(jìn)入研究生層次繼續(xù)深造之外,大多數(shù)人進(jìn)入各級(jí)環(huán)境理論研究機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)*擔(dān)當(dāng)研究或咨詢?nèi)藛T。在大氣、海洋、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、軍事等領(lǐng)域均有廣泛分布,在對污染治理、環(huán)境規(guī)劃、人口問題等重大課題上發(fā)揮骨干作用。其工作性質(zhì)涉及*體系的理論研究、生產(chǎn)生活中的實(shí)際運(yùn)用等方面。

環(huán)境科學(xué)是一門新興的科學(xué),近二三十年來發(fā)展極為迅速,它幾乎與自然、社會(huì)的一切*有聯(lián)系。與人們的日常生活、生產(chǎn)更加密不可分,故該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛。我國處于經(jīng)濟(jì)政治改革的轉(zhuǎn)型時(shí)期,社會(huì)生產(chǎn)方式需由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變,其中涉及到節(jié)約能源、提高效益,就不得不與環(huán)境問題掛鉤。可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃作為*基本國策之一,也迫切要求環(huán)境科學(xué)的相應(yīng)發(fā)展,故*加強(qiáng)了這方面的扶持力度,理論方面的許多項(xiàng)目被列為重點(diǎn)研究項(xiàng)目。*對該專業(yè)畢業(yè)生采取自主擇業(yè)、雙向選擇的原則,從現(xiàn)狀來看,不論選擇從事環(huán)境理論研究和在生產(chǎn)*從業(yè),都是很不錯(cuò)的,收入中等,并隨工作單位的不同享有不同的其他待遇。該專業(yè)高層次人才會(huì)有相當(dāng)豐厚的待遇,并且從整個(gè)環(huán)境事業(yè)來看,從業(yè)人員的收入正在日漸提高。

對應(yīng)職業(yè)(崗位)

對應(yīng)職業(yè)(崗位)

其他信息:

環(huán)境工程專業(yè)在近幾年一直是熱門專業(yè),不少藝術(shù)生留學(xué)都選擇的是環(huán)境工程專業(yè)。

1. 斯坦福* (Stanford )

斯坦福*(Stanford ),全名小利蘭·斯坦福*,或譯作史 丹佛* ,通常直接稱作斯坦福*,坐落于美國加利福尼亞州斯坦福市,是一所享譽(yù)世界頂尖的私立研究型*。

斯坦福*土木與環(huán)境工程系目前擁有全職教授35人,研究領(lǐng)域包括六大方向。其中,環(huán)境工程當(dāng)之無愧是世界*。

2.瓦格寧根*( )

瓦格寧根*( )位于荷蘭中部,是一所研究生命科學(xué)的著名高等學(xué)府,始建于1876年。作為瓦格寧根*研究中心( UR)的一部分,它已發(fā)展為一個(gè)國際性的科研機(jī)構(gòu)。

瓦格寧根*在環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)方面的研究機(jī)構(gòu)中其排名世界*。

3. 加州*伯克利分校 ( of -Berkeley)

加州*伯克利分校( of -Berkeley)是美國頂尖公立研究型*,也是世界上最富盛名且最頂尖的公立*。加州*伯克利分校是加利福尼亞*中最老的一所,也是美國*協(xié)會(huì)( of American )創(chuàng)始會(huì)員之一。

加州*伯克利分校的工程被譽(yù)為世界頂尖工程師的搖籃,工程下設(shè)八個(gè)本科工程項(xiàng)目,其中就有土木工程與環(huán)境工程系。

4. 哈佛* (Harvard )

哈佛*(Harvard ),簡稱哈佛,坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市,是一所享譽(yù)世界的私立研究型*,是著名的常春藤盟校成員。哈佛*被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。

5.斯德哥爾摩*(Stockholm )

斯德哥爾摩*(Stockholm )建立于1878年,坐落于素有北歐的威尼斯之稱的瑞典首都斯德哥爾摩,是瑞典規(guī)模*的綜合類*之一最初只開設(shè)自然科學(xué)方面的課程。1904年建立授予學(xué)位制度,在隨后的20年間創(chuàng)建了法律和人文科學(xué)。

6. 牛津* ( of Oxford)

牛津*( of Oxford),簡稱"牛津",位于英國牛津,是一所譽(yù)滿全球的世界頂級(jí)研究型書院聯(lián)邦制*,與 劍橋* 并稱牛劍,與劍橋*、 倫敦* 、 帝國理工 、 倫敦政治經(jīng)濟(jì) 同屬"G5超級(jí)精英*"。

牛津*分校 邁阿密* 的工程與應(yīng)用科學(xué)設(shè)有環(huán)境工程專業(yè),環(huán)境工程專業(yè)開設(shè)碩士學(xué)位。

7. 科羅拉多州立* (Colorado State )

科羅拉多州立*(Colorado State ,簡稱CSU)是一所四年制公立*,成立于1870年,是美國著名的公立*之一。

科羅拉多州立*工程類設(shè)有環(huán)境工程專業(yè),是科羅拉多州立*的熱門專業(yè)。

8. 蘇黎世聯(lián)邦理工 ( Zürich)

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)( Zürich)院創(chuàng)建于1855年,是世界最著名的理工*之一,在全世界范圍亦與美國 麻省理工 享有同樣崇高的聲譽(yù),連續(xù)多年位居歐洲大陸理工高校翹首,享有"歐陸*名校"的美譽(yù)。

9. 伊利諾伊*厄巴納-香檳分校 ( of Illinois at Urbana-Champaign)

伊利諾伊*厄巴納-香檳分校( of Illinois at Urbana-Champaign,縮寫為UIUC),建立于1867年,位于伊利諾伊州幽靜的雙子城:厄巴納-香檳市,是一所享有世界聲望的一流研究型*。

伊利諾伊*厄巴納-香檳分校的土木與環(huán)境工程系多年一直位居美國專業(yè)排名前列。其環(huán)境工程專業(yè)設(shè)在工程,有EES和EHHE兩大方向。

10. 昆士蘭* (The of )

昆士蘭*(The of ),簡稱昆大,世界百強(qiáng)名校和頂尖的高等科研學(xué)府之一,始建于1910年,是昆士蘭州的*所綜合型*,也是澳大利亞*最有聲望的*之一,同時(shí)還是六所砂巖學(xué)府(Sandstone )之一。

昆士蘭*優(yōu)勢專業(yè)很多,環(huán)境專業(yè)和工程專業(yè)就是其中之一。昆士蘭*環(huán)境工程專業(yè)主要培養(yǎng)具備定量分析能力,又對整個(gè)環(huán)境中的物理、化學(xué)和生物間的相互作用有全面了解的環(huán)境科學(xué)人才。

以上就是關(guān)于世界環(huán)境工程專業(yè)*排名的介紹,希望對環(huán)境工程專業(yè)留學(xué)的藝術(shù)生有所幫助。

教育學(xué)考研院校排名

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教育學(xué)歷年考研真題

科學(xué)教育專業(yè)考研方向

科學(xué)教育專業(yè)考研方向1:*教學(xué)(物理)
*教學(xué)是以實(shí)際教學(xué)能力和教學(xué)理論為培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)碩士專業(yè),主要以就業(yè)為主,與學(xué)術(shù)研究的碩士相區(qū)別。
此專業(yè)為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)*專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。
科學(xué)教育專業(yè)考研方向2:課程與教學(xué)論
課程與教學(xué)論是教育*的一個(gè)分支*,該*的形成經(jīng)歷了很長的歷史時(shí)期。目前正朝著新的、更高水平的理論綜合和不同*教學(xué)論專門化研究的方向發(fā)展。
隨著*對文化教育事業(yè)的重視就業(yè)前景會(huì)更加廣闊。近年來,同不少專業(yè)的*畢業(yè)生比較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢相比,師范類畢業(yè)生的就業(yè)呈現(xiàn)出供不應(yīng)求且經(jīng)年不衰的可喜局面。這是因?yàn)槲覈逃聵I(yè)相對落后,教育人才本來就比較缺乏。而目前,教育事業(yè)的迅速發(fā)展,更是給師范畢業(yè)生帶來廣闊的就業(yè)市場。
科學(xué)教育專業(yè)考研方向3:有機(jī)化學(xué)
有機(jī)化學(xué)是一級(jí)*化學(xué)下設(shè)的二級(jí)*以天然有機(jī)產(chǎn)物和生物活性分子、金屬與元素有機(jī)化合物為主要研究對象,從研究有機(jī)合成化學(xué)和物理有機(jī)化學(xué)著手,發(fā)展有機(jī)化學(xué)的反應(yīng)、合成、方法和理論。
有機(jī)化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)研究生教育要"面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來"的要求,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)所需要的有機(jī)化學(xué)專業(yè)的專門人才。
有機(jī)化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可到中等以上的學(xué)校做化學(xué)教師
化學(xué)教學(xué)研究人員及其他教育工作者。亦可到生產(chǎn)企業(yè)從事相關(guān)的研究和應(yīng)用工作,比如一些大型制藥公司,檢驗(yàn)檢疫局類的單位。

本科學(xué)教育學(xué)的考研有哪些專業(yè)比較合適

教育學(xué)方向的有很多,教育原理,比較教育學(xué),教育管理,學(xué)前教育,教育史,課程論,教育技術(shù),成人教育,高等教育,教育傳媒等等,你也可以改學(xué)別的方向的,比如心理學(xué),歷史學(xué),語言學(xué)等等,估計(jì)文科類的都可以學(xué)吧!往理工科轉(zhuǎn),恐怕不好轉(zhuǎn),因?yàn)榛A(chǔ)不夠!

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