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感統(tǒng)整合障礙,不會隨著孩子的年齡的長大而自然消失。當感統(tǒng)整合障礙影響兒童的學習和生活時,必須及時進行必要的糾正。0-3歲兒童感統(tǒng)整合訓練的基本階段,通過感統(tǒng)整合訓練幫助兒童度過這一階段的敏感時期,作為爸媽要從小重視
感統(tǒng)訓練是有年齡限制的。6歲之前是兒童大腦快速發(fā)育的黃金時期。隨著兒童大腦和身體的不斷發(fā)育和成長,到12歲時大腦已經接近成年人,思維方式將得到鞏固。也就是說,孩子的身體和大腦發(fā)育時,3~6歲是兒童進行感覺訓練的*時間,這一階段的兒童進行感覺訓練會取得更好的效果。
感統(tǒng)訓練適合哪些人?感統(tǒng)訓練并非適用于每個人,因為每個人都有自己的感官能力和局限性。但是,如果你或你的子女或者學生存在注意力不集中、手眼協(xié)調性差、自我控制能力不足等問題,那么進行感統(tǒng)訓練是非常有針對性的。
語言環(huán)境的異常也會影響孩子語言發(fā)育,卻常常被家長忽略其重要性。其實從孩子一出生語言環(huán)境就很重要,孩子要想學會說話,聽懂是必須的,如何沒有足夠有用語音數(shù)據輸入到大腦中,肯定會影響語言發(fā)育進程的。同時后面還需要大量發(fā)音練習才能得到準確的發(fā)音,所以語言環(huán)境不可忽視。
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