南京雨花臺區(qū)正規(guī)的托福培訓(xùn)班,隨著*政策的調(diào)整,針對南京托福培訓(xùn),下面小編將具體的情況在這里給大家一一普及一下,托福綜合寫作是什么,托??荚囍械男〖记?,學(xué)渣如何備考托福,在職人員怎么考托福,托福培訓(xùn)的學(xué)習(xí)費(fèi)用,托福培訓(xùn)線上哪家好。
托福綜合寫作任務(wù)會用到聽力,閱讀和寫作三個(gè)方面的技巧。最開始考生有三分鐘的時(shí)間閱讀一段短文,然后你會聽一個(gè)大約兩分鐘長的音頻,討論與短文同一主題的內(nèi)容。 閱讀和聽力結(jié)束后,考生有20分鐘的時(shí)間來整合這兩部分的信息,完成作文,這部分不要求考生提出自己的討論在寫作期間,考生可以再次查看短文,但無法再聽到音頻內(nèi)容,所以建議在聽音頻時(shí)做筆記。音頻的內(nèi)容一定對應(yīng)短文內(nèi)容,所以要注意抓取短文中幾個(gè)分段的關(guān)鍵詞,這些關(guān)鍵詞通常會在音頻中出現(xiàn),與之相關(guān)的就是應(yīng)該做筆記的部分。
考前復(fù)習(xí)自己囤的句式,練習(xí)多了,就會有一些自己慣用的句式或插入語,作其實(shí)沒什么可以臨時(shí)抱佛腳的,考前再看一遍這些,騙騙自己的腦子,肚子里還是有點(diǎn)墨水的!花幾分鐘來寫個(gè)大綱,考試的時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊,經(jīng)常會省略這步,但我的經(jīng)驗(yàn)是寫一個(gè)提綱會讓整個(gè)作文的過程更有規(guī)劃,省去寫到中間頓筆愣住的時(shí)間。提筆前再讀一遍題目,偶爾會出現(xiàn)的情況,寫到中間感覺不太對勁,自己好像跑題了,這時(shí)候再另起一稿大概就來不及了,所以我會養(yǎng)成習(xí)慣,提筆之前再讀一遍題目,確保自己沒瞎,再動筆寫。
花點(diǎn)時(shí)間每天上來看看,資料比較多,經(jīng)驗(yàn)分享也各有不同,需要同學(xué)們根據(jù)自己能力尋找適合自己所需的。推薦托福復(fù)習(xí)軟件:TPO 托福考試必備,平時(shí)練習(xí)用的最重要的資料。里面的真題和界面都是按照托福真實(shí)形式考試設(shè)計(jì)的。臨考前一周沖刺每天嚴(yán)格按托福的考試時(shí)間,定時(shí)計(jì)時(shí)來每天模擬一套,保證生物鐘在考試時(shí)最活躍。另外推薦用筆記本的同學(xué)都弄一個(gè)鍵盤吧,因?yàn)橥懈?荚囀桥_式電腦,小作文和大作文都是用鍵盤敲的,所以我們平時(shí)也要模擬考場的打字的形式,弄個(gè)鍵盤,不至于上了考場適應(yīng)不了鍵盤按鍵的位置了。
其實(shí)在職學(xué)英語相對于在學(xué)校學(xué)習(xí)反而有點(diǎn)優(yōu)勢,一方面是學(xué)英語相對比較純粹,沒有工作上的亂七八糟的事情,所以學(xué)習(xí)狀態(tài)比較投入,另一方面畢竟年齡大了。學(xué)習(xí)更有緊迫感。當(dāng)然在職學(xué)托福的確非常艱苦。而且考試前登記身份證的時(shí)候,會看到一起考試的比自己小4-8歲的朋友們。會有一點(diǎn)心理壓力。在職復(fù)習(xí)的朋友因?yàn)橐惶鞆脑绲酵砜赡芏荚诟邚?qiáng)度的工作/學(xué)習(xí)狀態(tài)里,所以到*臨考前可能會心理壓力大,情緒比較緊張。
托福培訓(xùn)的學(xué)習(xí)費(fèi)用根據(jù)每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況而定,不是統(tǒng)一的費(fèi)用,而且也會根據(jù)學(xué)生們的自身情況來定,畢竟每個(gè)學(xué)生的情況都不一樣,每個(gè)學(xué)生的英語水平和基礎(chǔ)都有差距,選擇適合自己的,對應(yīng)班級類型不一樣,收費(fèi)也不一樣,據(jù)調(diào)訪托福英語培訓(xùn)的價(jià)格從幾千到十萬不等,都是根據(jù)英語基礎(chǔ)不同、培訓(xùn)課程不同,價(jià)格也有很大的不同,所以學(xué)習(xí)費(fèi)用是不能統(tǒng)一的。
如果你想學(xué)習(xí)的話,時(shí)間很緊,來回到校園的路上很耽誤時(shí)間,你可以考慮在線視頻一對一的學(xué)習(xí)模式,效果和面對面效果一樣。以環(huán)球雅思為例,在線課程的班型也很多,一對一、小班、大班都有,教學(xué)的老師也都是機(jī)構(gòu)中非常專業(yè)的,還有答疑群之類的,是比較不錯(cuò)的一種學(xué)習(xí)模式。具體還是取決于學(xué)生們的基礎(chǔ)和所選課程的情況。教材使學(xué)生能夠完全參與學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主角。課程類型多樣。特別是一對一制的課程具有針對性強(qiáng)、科學(xué)合理的課程設(shè)置和良好的提高分?jǐn)?shù)效果。
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