上海創(chuàng)意素描冰淇淋

素描冰淇淋的上頭怎么畫

下面我們來看甜簡冰激凌的素描教程。

1、根據(jù)透視關系和畫面構圖，先用淡淡的線條勾畫出甜筒冰激凌的外輪廓。

2、細化線稿并繪制出甜筒表面的紋理以及冰激凌螺旋旋轉的造型。

3、分析甜筒冰激凌的整體明暗特點，然后為暗部和投影鋪上一層淺淺的調子。

4、加深暗部色調，豐富暗部層次。

5、繪制灰面色調，目要與暗面銜接起來，并逐步向亮面過渡。

6、刻畫亮面色調并加強整體質感，完成繪制。

好了到這里我們的就甜筒冰激凌畫完咯，北藝畫室提醒，甜簡冰激凌的外形酷似火炬，主要分為甜筒和冰激凌兩部分。繪制的時候，可以將這兩部分的整體造型與圓錐體的結構和明暗聯(lián)系起來。螺旋形的冰激凌和甜筒表面的花紋，是繪制過程中的重點與難點。

兒童畫教程｜特色主題美術課程《我的冰淇淋小店》

課程準備

1.課程類型 綜合創(chuàng)意美術課程

2.參考課時 90分鐘

3.工具材料 素描紙、彩色卡紙、記號筆、水彩筆

課程構思

小朋友們，今年夏天，你有吃到冰淇淋嗎？在炎熱的夏天里，冰冰涼涼的冰激凌放進嘴里，實在是太美味了！冰淇淋的口味非常多，有巧克力味、草莓味、香蕉味、香草味、芒果味……當然了，冰淇淋的款式也十分豐富，有冰棍兒、甜筒、冰磚等等形式，為了讓冰淇淋吃起來口感更加豐富，人們會在冰淇淋上添加一些小裝飾，比如新鮮的水果、脆脆的餅干、甜甜的糖果、咸香的堅果......添上這些小裝飾的冰淇淋變得更加誘人了！瞧，我們有這么多的冰淇淋，不如我們一起來開一個冰淇淋小店吧！展開大膽的想象，小朋友們說一說，你想在你的冰淇淋小店里出售哪些冰淇淋呢？你為你的冰淇淋小店設計出了怎樣的招牌呢？在今天的課程中，我們就來以冰淇淋小店為主題展開創(chuàng)作，運用勾線筆描繪出款式不一的冰淇淋，并展開豐富的想象，添加冰淇淋添加上一些小裝飾，在售賣柜上擺好多樣的冰淇淋，讓我們的冰淇淋小店多姿多彩！在繪畫中，我們主要運用水彩筆進行涂色，選擇鄰近色、對比色以及充滿美感的色彩搭配，能夠鍛煉我們的繪畫技能，提高涂色技法。我們一起來看看參考的教程吧！

情景描述

走進冰激凌店時，各種顏色冰激凌在冰柜里排的整整齊齊的，像是一道藏在冰柜里的彩虹五顏六色、十分誘人。冰冰涼涼的冰激凌放進嘴里，真是非常的美味呢！小朋友，你想不想自己動手來開一個冰淇淋小店呢？今天就讓我們一起來動手畫一畫吧！

教學重難點

1.欣賞各種冰淇淋的素材，展開豐富的想象運用線條和色彩設計款式不一的冰淇淋。

冰淇淋是由一個個冰淇淋球或者冰淇淋奶油組成的，它們堆得高高的，有著不同的味道和不同顏色；冰棍是將冰塊或者奶油壓成矩形或者圓柱，再插上一根小木片形成，它們口感清透，十分可口；冰磚則是一塊塊奶油磚，它們體積小巧玲瓏，十分適合小朋友的食量。欣賞多樣的冰淇淋，我們可以運用勾線筆描繪出冰淇淋球杯的外形，并展開豐富的想象，在款式不同的冰淇淋添加上一些小裝飾，用不同的造型和色彩展現(xiàn)出多種多樣的冰淇淋，我們主要運用水彩筆進行涂色，選擇鄰近色、對比色以及充滿美感的色彩搭配。

2.巧用折疊的方法設計一塊有趣的招牌，將繪畫與手工巧妙結合，創(chuàng)造出一幅立體的有趣創(chuàng)作。

小朋友們，每一家店都會有自己的招牌，那么你的冰淇淋小店有著怎樣的招牌呢？大膽展開想象，我們可以巧用折疊的方式，結合各種可愛的裝飾元素，為自己的冰淇淋小店設計出一塊清新簡潔或可愛絢麗的招牌，*將繪畫好的冰淇淋立在上面，緊張展示，塑造出一幅形式新穎的半立體創(chuàng)作，使作品更加豐富飽滿，趣味十足。

繪畫教程

小朋友們，你們愛吃什么樣的雪糕或冰淇淋呢

準備一張較厚的卡紙以及記號筆

用筆在紙上設計各種不同的冰淇淋吧

美麗的冰淇淋還需要漂亮色彩的搭配

運用水彩筆為冰淇淋涂色

鮮艷美觀的色彩能給人視覺的享受

接下來準備一把小剪刀

將畫好的冰淇淋剪下來

接下來我們來制作一個展示冰淇淋的小招牌吧

將一張彩色的卡紙如上圖所示進行對折

將折疊的一面用雙面膠粘合起來

這樣一個立體的支架就完成啦

運用水彩筆或者油畫棒

為招牌設計上有趣的標題并加以裝飾

用小刀小心地在頂端切割一個小口

將剪下來的冰淇淋插入小切口

這樣一個有趣的冰淇淋支架就完成了

有了它，我們可以更好地向他人

展示我們設計制作好的冰淇淋

那么小朋友們你喜歡吃什么雪糕呢

你的冰淇淋小店又有怎樣的創(chuàng)意和特色呢

一起開啟你的無限創(chuàng)想吧

課后點評

三星堆文創(chuàng)館上新“青銅面具”冰淇淋，這創(chuàng)意是怎么來的？

創(chuàng)意的來源，官方并沒有詳細地公布，但我認為這個創(chuàng)意主要是為了貼近生活，所以說青銅面具我們可以到博物館里面一睹真顏，但是僅僅只限于看，從感官上來說，只是通過視覺一個而已，所獲得的刺激感是不夠的，所以可能是基于這個原因，那么三星對文創(chuàng)館就想方設法讓青銅面具看得見摸得著還吃得到，就有了這一次面具冰淇淋的誕生。

而我認為這個創(chuàng)意非常的好，因為它不單單傳播了*傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)的文物，讓大家進一步加深對文物的印象和了解，畢竟在大部分人的感官上來看，這些文物都是距離現(xiàn)實非常的遙遠的，只是遠遠觀望而已，但你自己的生活卻可望而不可及，但通過這種方法反而把距離給大大地拉近了，因為這個青銅面具就掌握在自己手中，而且還能品嘗它的味道，這就是喬布斯所說的親和力和友好的。

因為人的感官是很神奇的，此前只是通過視覺，現(xiàn)在還可以通過觸覺，味覺，嗅覺等等。來體驗三星堆文化，所以說大家都知道他不是真正的青銅面具，只是一個食品，但并不妨礙游客的感官，因為游客更多的是一種獵奇的態(tài)度，而通過這種方式大大的拉近游客的感官，所以說要為三星對人創(chuàng)意給點贊。

其實自從2021年3月份青銅面具的出土加上三星懟的刷屏，已經(jīng)讓大家非常的關注了，加上這次五一小長假的來臨，所以說很多人就選擇在這次長假里面就到三星隊去觀看，可能三星堆博物館也考慮到這種情況，為了讓大家更全面地認識到這一點也想讓大家對博物館的生疏感沒有那么強，所以也就有了這次全新的創(chuàng)意，其實這種創(chuàng)意也確實是首次的之前并沒有聽說過有此類創(chuàng)意，或許也希望他們能給游客帶來更多的體驗感。

女兒的畫 | 素描也可以多彩多姿

從*下學期開始，老師開始要求學素描，于是從兒童繪畫班轉到了素描班。這不是女兒喜歡的，因為素描沒有色彩，一直在畫靜止的物品，她覺得枯燥乏味，總是想要換回有色彩的畫。

但是素描是一切進階的基礎，想要后面畫的更好，素描這門課程必須要學。

她是一個聽話的孩子，雖然不喜歡，還是按照老師的要求一步步在畫，臨摹了一幅又一幅沒有色彩的靜物。

去年上半年突然疫情發(fā)生，學校開學延遲了近4個月，興趣班的課程也采用線上教學了，這階段也是她的快樂時光吧，因為畫的素描都是多姿多彩的。
參照老師給的原始指導圖片，她進行了很大的改動，當自己創(chuàng)意出《十二生肖冰淇淋》時，發(fā)現(xiàn)原來素描和色彩相結合是那么的美。

十二生肖每一個動物都有一個可愛的造型。她還特地征詢我們喜歡什么顏色，給我們的生肖配上喜歡的顏色。

蔚藍的天空下，兩只企鵝站在冰面上，它們是好朋友，或者是一對夫妻？在冰川兩邊凝望，高大的企鵝眼睛含笑，對矮小的企鵝揮著翅膀示意，那邊有很多的魚，一起去抓吧？

我是一只稻草人，主人將我打扮的很時尚，在溫暖的陽光下，我盡忠盡職地守候著麥田。但是鳥兒們似乎并不怕我，它們飛累了的時候，便會停到我的草帽上、肩膀上歇息，它們一展自己美麗的歌喉。

雖然我不能說話，但我可以傾聽它們的歡聲笑語，又是那么快樂。我是孤獨的，此刻又覺得不再孤獨。

杰瑞和它的侄子一起來偷奶酪，看到如此大的一塊奶酪是真的非常興奮，侄子的注意里卻在小小的櫻桃上面。

螳螂捕蟬黃雀在后，湯姆偷偷地探出頭，露出它的尖銳的牙齒，也許心里也在得意的想著稍候兩只小老鼠的落網(wǎng)。

被湯姆的齜牙咧嘴笑到了，我總在調侃她把湯姆畫的太邪惡。

因為喜歡畫畫，女兒成了班級每次黑板報畫畫部分的不二人選。于是每個一兩個月里，總有那么一周，她放學后要留在教室，甚至是周末，要辛苦的為黑板報忙碌著?；丶彝砹诉€要趕作業(yè)，她偶爾也會跟我下狠心說下次不參加了，可是不知道為什么，下一次依然繼續(xù)著。
也曾給她建議，如果真的覺得累，就跟老師提出來，老師會體諒的。而且班級*每個同學都能有機會參與班級的任務，增強孩子們的集體榮譽感。

當學期結束，看到美術老師在成長手冊上給她的評語時，感覺是那么溫暖。很多時候，老師一句鼓勵的話，一句善意的表揚，便是孩子前行路上綿綿不絕的動力。

是啊，為人父母。我們都希望自己的孩子能夠將心中的美好與追求表露筆端，希望他們可以一生書寫快樂。