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比如*學習平面幾何的時候,有些學生會覺得課堂上老師講的東西都能聽懂。 為什么自己做題不能開始又不能證明,原因是你只學會了解決一些問題的過程,卻沒有學會這些問題:為什么要這樣解決,因此要想學到東西,就必須通過自己的思維掌握知識的產(chǎn)生、形成和發(fā)展過程,理解和領悟數(shù)學知識所蘊含的數(shù)學思維方法,你也要勤于積累和總結,只有這樣,才能跳出重重的題海,輕松愉快地學習數(shù)學,感受數(shù)學之美,同時你的數(shù)學成績也會快速提高。
跟著老師最主要的是把知識點理解透徹,并學一些解題套路。講過的知識點,該反復理解推敲就去努力理解,該記憶就記,記不住就整理出來隨時翻閱。盡量避免老師在講解題目時,還要幫你回顧講過的簡單知識點或公式,剩下的,課前的知識鞏固,課后的錯題整理,都是有必要的,但具體內(nèi)容可以請教老師,跟著老師的思路和安排。
學校班級的學生人數(shù)往往很大,教師在上課過程中會按照統(tǒng)一的教學大綱進行教學。很難因為一個學生耽誤整個班級的進度。一旦學生下課不了解知識點,課后未能及時咨詢老師,就跟不上學校的進度,這種情況會越來越嚴重。
我們在選擇補習班的時候,還是要看老師自己的水平和名氣怎么樣,擁有一個好的師資,就可以幫助孩子提高成績,比如我朋友的孩子也在讀高中,他們的理科成績不好,嚴重的拉低了他們的綜合成績,但是提高成績的效果是并不明顯的,最終被折騰的孩子們失去了信心。
想要突破高中數(shù)學成績,首先要建立良好的學習習慣和積極的學習態(tài)度。其次需要掌握數(shù)學的基礎知識,因為數(shù)學是一個逐步深入的*??梢酝ㄟ^課外閱讀參加數(shù)學競賽等方式提高數(shù)學素養(yǎng)。此外切勿死記硬背,要注重理解掌握解題方法,多做習題和模擬試題,及時糾正自己的錯誤,不斷總結和積累經(jīng)驗。*要保持耐心和毅力,相信自己能夠取得好成績。
很多人認為輔導就是“補課”,只要花錢請一個老師來講一講就可以了,然而這種看法是片面的,輔導的目的是讓學生找到正確的學習方式和方法,幫助他們建立起自信和興趣。如果只是為了應付考試而去輔導,那么效果會大打折扣。在高中數(shù)學的學習過程中學生往往會遇到一些挑戰(zhàn),比如數(shù)學公式繁多題目難度較大概念抽象等等,這些問題都需要通過正確的學習方法和方式來解決。
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