學(xué)習(xí)素描和山水,山水畫只有經(jīng)過長期嚴格的素描訓(xùn)練才會有美感,如:整體性、立體性、空間感、質(zhì)感、準確性和明度等,以及對質(zhì)感的明確追求。訓(xùn)練沒有古人的素描,畫山、石、樹,包括點、線等相對獨立,用素描訓(xùn)練視覺本能的山、石、樹、點、線,作為一個整體。"學(xué)習(xí)素描和山水",就要將素描畫出痕跡,只要對畫出的痕跡感到舒服就有一點經(jīng)驗。經(jīng)過長期的先入為主的寫生訓(xùn)練的手,會成為一種永久的習(xí)慣,即使經(jīng)過較長時間的書法訓(xùn)練,仍然難以改變。
強調(diào)素描寫生,以尊重自然、反映對象為原則,因此,"自然"、"搜近啟豐稿 "便成為現(xiàn)代山水畫家使用頻率*的口頭禪。為了便于從寫生的角度理解*山水藝術(shù),幾十年前,本書將傳統(tǒng)的 "韻味 "轉(zhuǎn)化為 "組合 "的概念,歸納為 "散角"。因此,現(xiàn)在的山水畫 "真的 "是只由散點角度組成的山水畫的雜亂無章。因為寫生接近于日常的視覺經(jīng)驗,所以嫁接的寫生風(fēng)景畫看起來比以前更舒服。因為寫生者訓(xùn)練有素的眼睛善于捕捉對象的特征,所以嫁接的寫生風(fēng)景看起來比傳統(tǒng)風(fēng)景更傳統(tǒng)。
那些歌頌 "傳統(tǒng)模式 "的現(xiàn)代景觀,一定有很多與素描美的 "巧合"。這是因為我們用的是老祖宗的水墨寫生,我們需要仔細考察才能發(fā)現(xiàn)*早期的審美視覺山水寫生。不得不承認,在長期的普及教育圖紙中,"素描 "已經(jīng)深深嵌入山水畫體系,徹底改寫了*山水畫的歷史,改變了*傳統(tǒng)繪畫的傳統(tǒng)視野。
也許我們不愿意接受這個事實,或者說我們不愿意接受這個說法,然后分析一個畫家,一個畫家,繪畫對比,這樣就可以找到答案?,F(xiàn)在可以用信息開發(fā)和計算機圖像分析的方法,對盡可能多的現(xiàn)代山水畫家進行抽樣調(diào)查,擴大他們的工作畫面,看看細節(jié);縮小他們的作品,看看 "成分"。當(dāng)代山水畫的筆墨、喜好、構(gòu)圖、技法、石城、方位等因素,從他們的藝術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗出發(fā),從山水畫的形成過程出發(fā),逐一與古代繪畫和古代畫家進行比較,比較理論上的草圖和圖紙。
與傳統(tǒng)*畫的圖,非洲的自然山川樹木、石頭、山水為背景相比,傳統(tǒng)*畫的圖似乎圖這一步看起來很簡單,但如果你不是山水詩人對自然、對接近自然的渴望,實施起來很難想象在這一步,這一步幾乎完成了*山水畫一半的自然歷程,完成了山水空間關(guān)系處理的幻覺。三個世紀后,自然山水畫的另一半完成了,那就是由村、筆、點、染綜合編程技術(shù)派來的隋朝使團的山水畫無存光*畫空鉤。有的學(xué)者從人物畫、石頭和位于臺灣島東北部的海面上看不出是隋朝的,推斷*畫文獻應(yīng)該是在近期,雖然日期上沒有北宋中期的。
一、*的近代素描,源于近百年來的中西文化交流。“五四運動”以后,隨著新文化思想的發(fā)展與傳播,西式藝術(shù)教育引進*并逐漸普及。以徐悲鴻為代表的一代藝術(shù)教育家留學(xué)歸國帶回來的素描認識與教學(xué)方法,對*素描教學(xué)產(chǎn)生了深遠影響。
二、素描:廣義上的素描,涵指一切單色的繪畫,起源于西洋造型能力的培養(yǎng)。狹義上的素描,專指用于學(xué)習(xí)美術(shù)技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習(xí)慣的繪畫訓(xùn)練過程。
三、素描,簡而言之就是單色畫。卻又不盡然,畢竟素描涵蓋與牽連的東西太多,解決的問題也太多,素描過程是同一時間要考慮許多問題的綜合思維活動。
當(dāng)今美術(shù)院校各專業(yè)都把它作為基礎(chǔ)課,雖然各專業(yè)的側(cè)重點不同,油畫重體積、調(diào)子,國畫重線條,版畫、設(shè)計重結(jié)構(gòu)等;但素描的共性是差不多的。
擴展資料:
最早作為素描的雛形形式產(chǎn)生的就是那些古代巖洞的巖畫,當(dāng)以及那些莫名其妙的符號,這些簡潔樸素的描繪正是人類祖先對自然界的真實感受。
16世紀在意大利,美術(shù)產(chǎn)生以后,素描才以正式身份出現(xiàn)在美術(shù)學(xué)府的畫室。1912年在我國上海美術(shù)正式開設(shè)這一課程,1958年受到?jīng)_擊,1962年恢復(fù),到“文革”時期又受到?jīng)_擊,直到1976年在*各大美院開始恢復(fù)。
從素描的發(fā)展歷史上看,從古埃及、兩河流域到古希臘、古羅馬,從中世紀到文藝復(fù)興,從歐洲17世紀古典畫派到20世紀現(xiàn)代派,已經(jīng)形成了一個完美的體系。在素描教學(xué)中,主要是訓(xùn)練學(xué)生如何觀察和刻畫客觀物象的造型能力。
對于初學(xué)者來說,我們常常以把形體畫得像不像、準不準、整體不整體作為檢驗素描水平的高低。作為設(shè)計人員同樣要具備素描的基本功。
參考資料來源:百度百科-素描 (素描美圖)
如何理解設(shè)計素描和傳統(tǒng)素描的關(guān)系如下;
設(shè)計素描與傳統(tǒng)繪畫素描的透視規(guī)律都源自對實體的觀察,也就是運用設(shè)計原理,創(chuàng)造性地描繪物體。簡而言之設(shè)計素描的部分觀察和繪畫方法與傳統(tǒng)素描十分相似,如整體與局部的觀察方法、理解主體與客體的關(guān)系等感性認識。
1、因設(shè)計素描(也稱結(jié)構(gòu)素描)是創(chuàng)造性設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ),所以其注重觀察能力、思維方式和表現(xiàn)能力的培養(yǎng),而不是對客觀現(xiàn)實的再現(xiàn)。
2、設(shè)計素描以比例尺度、透視規(guī)律、三維空間等觀念剖析形體的內(nèi)部和外部結(jié)構(gòu),注重發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)主觀能動性。設(shè)計素描在設(shè)計上強調(diào)以理性的、邏輯的創(chuàng)造性思維方法來觀察、認識、分析物象。也就是說其主要目的是為了透視和結(jié)構(gòu)剖析的準確性,作為表達設(shè)計意圖的基礎(chǔ)和專業(yè)課程,立體設(shè)計專業(yè)基本上適用所有。
手繪包含素描,素描是手繪的基礎(chǔ)。手繪建立在素描的基礎(chǔ)之上,通過一些特定的表現(xiàn)手法、表現(xiàn)技巧,將一些想要的效果圖表現(xiàn)出來。素描是西方繪畫的一種基礎(chǔ)能力,簡單來說,就是運用各種材料、形式表現(xiàn)物體的空間和體積的繪畫形式。只強調(diào)明度不強調(diào)色彩,通常用單色來表現(xiàn)的繪畫形式。
人物、風(fēng)景是素描的表現(xiàn)對象,也是手繪的常見題材。手繪可以采用素描的表現(xiàn)方法和處理手法,也可以表現(xiàn)出素描的特殊效果。
1、速寫比素描更簡練,素描需要花一定的時間和功夫去完成,在畫的整體中要達到唯美,準確的表達出作者作畫的意圖。
2、對于速寫來說,更加注重的是作畫者的自身感覺,比如說作畫者的手感、靈感和作畫速度。繪畫者在創(chuàng)作速寫作品的時候一般都是出自于靈感,作畫的目的也只是為了撲捉靈感和練手。
3、而素描就更注重把一幅完美的畫卷呈現(xiàn)給大家,所要描繪的東西更加全面,對繪畫者的要求也就更高。
4、一般素描是相對理性,對自己所畫的物體要分析、研究,然后開始下筆。然后各個物體之間要調(diào)配、顏色、感覺、大小、toushi等,都要嚴格的考慮過后才構(gòu)圖,*決定一幅畫的完美程度在于所畫的物體上,每一個物體之間都要有深層次的研究等。
5、但是速寫,他是一時的感覺,感覺來了的時候,馬上的握筆、繪畫。憑借自己的感覺,把物體最快的提煉并表現(xiàn)生動起來。
6、畫速寫一般是為了練習(xí),提高自己的繪畫水平,更注重藝術(shù)的表現(xiàn)力。而素描是為了一幅完整畫面,更為深入和具體的表現(xiàn),因此兩者還是略有不同的。
擴展資料:1、素描是繪畫的基礎(chǔ),繪畫的骨骼;也是最節(jié)制、最需要理智來協(xié)助的藝術(shù)。初學(xué)繪畫的人一定要先學(xué)素描,素描畫得好的人,油畫自然畫得好。
2、速寫同素描一樣,不但是造型藝術(shù)的基礎(chǔ),也是一種獨立的藝術(shù)形式。這種獨立形式的確立,是歐洲18世紀以后的事情,在這以前,速寫只是畫家創(chuàng)作的準備階段和記錄手段。
參考資料來源:百度百科--速寫
參考資料來源:百度百科--素描
1、關(guān)系不同:廣義的素描包括速寫。速寫是素描的一種變式。
2、要求不同:
對于速寫來說,更加注重的是作畫者的自身感覺,比如說作畫者的手感、靈感和作畫速度。繪畫者在創(chuàng)作速寫作品的時候一般都是出自于靈感,作畫的目的也只是為了撲捉靈感和練手。
而素描就更注重把一幅完美的畫卷呈現(xiàn)給大家,所要描繪的東西更加全面,對繪畫者的要求也就更高。
3、著重點不同:
速寫注重物體的造型,素描更看重物體的明暗關(guān)系。
速寫比素描更簡練,素描需要花一定的時間和功夫去完成,在畫的整體中要達到唯美,準確的表達出作者作畫的意圖。對于速寫來說,更加注重的是作畫者的靈感和作畫速度。
擴展資料:
素描分類:
一、素描從目的和功能上說;一般可分為創(chuàng)作素描和習(xí)作素描兩大類。
二、寫生素描在表現(xiàn)內(nèi)容上分為靜物、動物、風(fēng)景、人像及人體素描等。
三、素描從繪畫傳統(tǒng)的角度說,素描又可分為*寫意傳統(tǒng)的素描和西方寫實傳統(tǒng)的素描兩種。
四、素描從作畫時間概念上說,素描可分為長期素描、速寫、默寫等。
五、 素描從使用工具上分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆、紙筆或兩種工具穿插使用的素描。
參考資料:百度百科-素描