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1.高考復讀一般能提多少

復讀的原因有很多,很多考生基礎比較好有的是心理上的緊張造成的發(fā)揮不當,有的是因為平時沒有注意解題的技巧或者是有部分的知識盲區(qū)沒有注意強化所造成的高考失常發(fā)揮,如果是基礎沒什么問題的話,復讀是很好的選擇,相當于多了一年復習的時間。

2.什么樣的人適合復讀

首先是因為一些外界的因素導致的失常,平時基礎比較扎實,但是高考分數(shù)跟平時的水平相差比較大的或者是因為不了解填報志愿失誤的以及有本身資質(zhì)比較好,潛力比較大的已經(jīng)心理素質(zhì)比較好的已經(jīng)做好復讀的心理準備的考生,有想法有理想有毅力的考生比較適合復讀。

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3.復讀生給培訓機構(gòu)帶來的效益

從學校的角度來看,留級生可以帶來好處,不僅包括高昂的學費,還包括留級生考上好*后,從而提升學校的社會影響力。 現(xiàn)在,復讀生不再是“成績差”的代名詞。 據(jù)有關調(diào)查顯示,在部分份的補習班中,有近一半的復讀生成績在本科以上。

4.哪些學生比較適合復讀

根據(jù)相關專家對重復現(xiàn)象的研究,并不是每個人都適合重復。因為重復研究后個人表現(xiàn)的改善程度差異很大。一般情況下,最有可能提高高考成績的應該是400分以上的考生。這些學生有一定的基礎,可以看到被*錄取的希望。他們只需要在他們復讀的時候有一個好的老師來指導他們。這樣的學生經(jīng)過輔導,一般可以提高200分左右的成績。

5.高三如何進行復讀

也要有自己的學習計劃。既要利用好課堂上的時間也要利用好課下,此時絕不要總認為自己學過了,從而忽視了課堂,甚至是輕視課堂,課堂上不認真聽講。這樣往往因為自己的輕視或不重視,而錯過一些該聽到的內(nèi)容,要知道,課堂是不等人的。課上認真聽講,課下要注重感悟,領會提升。

6.高考復讀注意事項

首先要注意調(diào)整好心態(tài),給自己積極的心里暗示,對當時各科的失誤自己分析并找到解決攻克的方法,找準復讀期間重點攻克的方向,學習期間要提高自己的學習效率,合理分配時間,認真對待每一個知識點,找到適合自己的學習方法。

7.復讀階段該怎么有效學習

高效透徹的復習,我們就可以將跨章節(jié)的各部分知識串聯(lián)起來,融會貫通透徹理解,逐步完成知識的系統(tǒng)化。其次,定時高效的復習能幫助我們查缺補漏、及時清除知識盲點。小復習這是頻次*、最日常最基礎的一種復習,需要覆蓋的知識量也最小、最零散。

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