全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00
3至5個月嬰兒親子游戲：“蹬氣球”
玩法：孩子仰臥床上，成人在他腳上方懸、掛一氣球，逗引他用腳來蹬踢，氣球忽高忽低，忽左忽右，讓孩子追著來蹬。
作用：進一步鍛煉手眼協(xié)調(diào)，眼與動作配合，手抓、腳蹬力量，背肌、腹肌肌力和軀體及四肢的協(xié)調(diào)動作、靈敏反應和動作的準確性，激發(fā)孩子的積極情緒。
5至6個月嬰兒親子游戲：百寶箱
目的：充分滿足寶寶這個時期的好奇心，徹底的滿足寶寶自己內(nèi)心的趣味性。
玩法：在這段“見一個愛一個”的時期，你不妨準備一個容納寶寶全身的大箱子當作玩具箱。把玩具全部都放進去，然后讓他一樣一樣的往出拿。把玩具全部都拿出來以后，寶寶會自己坐進去玩。玩一會后，再帶領寶寶重新把散落各處的玩具一個一個丟回箱子里。在玩游戲的同時，也學回會把玩完的東西收拾好了。當它變成有目的`游戲，孩子就會樂不可支。
提示：如果寶寶的力氣夠大到可以抱起整個箱子，他可能會推翻箱子或者把箱子倒過來，讓所有東西都倒出來，他喜歡這種非常具有沖擊力而且痛快的感覺。這時候干脆就讓他玩?zhèn)€痛快吧！此年齡段寶寶喜歡把東西都搬出來玩，這也是教寶寶學習收拾東西的好機會。
7至9個月嬰兒親子游戲：撕紙、捏紙
玩法：媽媽坐在寶寶旁邊，給寶寶準備一張白紙。先把紙給寶寶玩，如寶寶主動撕，則不要干涉，可適當時把已撕過的稍大紙片引導寶寶再撕得更??；如寶寶不撕，可待寶寶隨意玩一會兒之后引導寶寶雙手向前后不同方向用力，把紙撕開。之后還可引導寶寶把碎紙片一片片捏起，放到媽媽的手里或小袋、小盒中，完成游戲。
作用：訓練寶寶的小肌肉精細動作的發(fā)展，并訓練寶寶的手眼協(xié)調(diào)。
9至10個月嬰兒親子游戲：過獨木橋
目的：培養(yǎng)寶寶維持身體平衡的能力，訓練寶寶爬行動作的靈活性。
玩法：
（1）爸爸或媽媽躺在床上，采取仰臥式。
（2）讓小寶寶俯臥在肚子上，把寶寶的身擺放成適宜爬行的姿勢。
（3）用兩只手做成護檔狀放在自己身體的兩側(cè)。
（4）由于人體的結(jié)構(gòu)和呼吸的不斷運動，寶寶在爬行時就要特別注意維持自己身體的平衡，不讓自己掉下去。
提示：玩的時間不宜過長，在寶寶爬的過程中，爸爸、媽媽應不斷地用語言對寶寶進行鼓勵。
10個月左右嬰兒親子游戲：倒退三步
玩法：準備材料安全衛(wèi)生的玩具、軟墊，讓寶寶俯臥在軟墊上，兩肘展開撐身體上半身。爸爸把玩具放在寶寶的前面逗引他努力向前運動身體，夠取玩具。
待寶寶雙臂支撐身體向前爬行，快要夠到玩具時，媽媽向后拉寶寶的雙腿，使他的身體成平趴式后退。游戲中伴以爸爸媽媽輕松的語言既鼓勵。重復進行，寶寶其樂無窮。適宜時間10—15分鐘。
作用：協(xié)助寶寶四肢的成熟及手肘支撐力，開拓寬廣的視覺空間，促進身體觸覺和平衡感的發(fā)展。注意：倒退時不宜太用力，多制造歡樂氣氛，鼓勵寶寶挑戰(zhàn)困難、克服困難。
10—12 月嬰兒親子游戲：追小狗
目的： 訓練寶寶爬行的速度和靈巧性；訓練寶寶脖頸運動的能力；訓練分辨聲音的方向。
玩法：
（1）寶寶、爸爸、媽媽一起趴在床上，媽媽喊著追小狗了，追小狗了，并笑速的向前爬去。
（2）當媽媽追到小寶寶時，爸爸在前面拿著一個玩具向前爬，并說：“小狗，來追爸爸，旺，旺。”媽媽也向?qū)殞氄f：“寶寶快去追?！睂殞毐煌婢呶?，便會急速的追去。
提示：
（1）這個游戲應在寶寶吃飽后，精神狀態(tài)十分良好，沒有疾病的情況下進行。
（2）爬行的場地應該寬敞，*是在地上。如果在床上爬，父母一定要照顧到寶寶的安全問題，防止寶寶在爬的過程中掉下去。
（3）爬行的場地上不應有硬的玩具，以防弄傷寶寶。
適合幼兒園中班寶寶的親子游戲
適合幼兒園中班寶寶的親子游戲，家長對于孩子的成長起著至關重要的作用，如果想要拉近與孩子的距離，就要多與孩子互動，參加親子游戲，還能夠在游戲中教育孩子，以下是適合幼兒園中班寶寶的親子游戲的相關知識分享。
適合幼兒園中班寶寶的親子游戲1
游戲名稱：球球樂彈球
準備：6個乒乓球，6個紙箱
玩法：準備好3個乒乓球和3個紙箱，3個紙箱平放在一張桌子上，成品字形，家長/幼兒站在桌子面前，給其3個乒乓球，將手中的乒乓球往桌子上扔，若彈起的乒乓球彈進紙箱內(nèi)為勝。
規(guī)則：乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進箱方可。
游戲名稱：吸乒乓球
準備：9個乒乓球，6只盆，吸管若干。
玩法：一個盆里放乒乓球，一個盆不放，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規(guī)則：不能用手拿乒乓球。
游戲名稱：吹乒乓球
準備：2個紙筐，積木，6個乒乓球
玩法：將乒乓球從桌子上積木搭好的跑道中吹進對面的筐內(nèi)，一吹進的為勝。
規(guī)則：不能用手拿球，只能用嘴吹。
游戲名稱：親子心連心
準備：動物字卡、運動字卡
玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時間里，大、中、小、托!幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。
規(guī)則：家長只能用形體動作表示，不能出聲。
游戲名稱：考眼力
1、比比誰的眼力好準備：啤酒瓶筷子
玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者。規(guī)則：每人有三次機會。
2、大家來找茬準備：圖片若干玩法：在規(guī)定的時間里以最快的速度找出不同者獲勝規(guī)則：找出5處
適合幼兒園中班寶寶的親子游戲2親子游戲到底該怎么玩
游戲環(huán)境
凡是新奇的事物、奇特的東西都會使幼兒產(chǎn)生好奇心，并通過游戲活動來學習、成長。因此，首先家長應該創(chuàng)設一個良好的游戲環(huán)境。家長創(chuàng)設的親子環(huán)境要讓孩子可看、可聽、可觸摸，能充分的感知和體驗。同時，寶寶更需要一個溫馨、和諧、民主、平等的心理環(huán)境。對幼兒提過高的`要求，強迫孩子玩不喜歡的游戲、大聲恐嚇、責罰、或把孩子當玩具逗樂等會讓幼兒對“游戲”失去興趣，更不會主動地提出玩游戲的愿望了。
游戲內(nèi)容
親子游戲的內(nèi)容要適合幼兒的年齡發(fā)展水平、興趣傾向，要從幼兒的生活中挖掘游戲。不同的幼兒具有不同的年齡特點，如小班幼兒大肌肉的控制和應用能力發(fā)展迅速，逐漸能控制小肌肉的精細動作；正處在語言發(fā)展的敏感期，好奇，好“自己動手”，家長要根據(jù)幼兒的這些特點，來設計親子游戲。如“卷春卷”、 “身體變變變”等。
行為習慣
利用親子游戲，可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。如：孩子不愿意吃飯時，家長可用兒歌來吸引幼兒注意力，把吃飯變得有趣味：“開飯羅，開飯羅，大家吃飯羅；一大口，一大口，飯菜吃完了?！庇煤喍痰捻樋诹?，可以讓幼兒學會一些生活的自理。
游戲玩具
合適的玩具是幼兒游戲的媒介，可刺激幼兒游戲的樂趣，增進游戲的價值。家長為幼兒選擇玩具要考慮到其教育意義、物美價廉和衛(wèi)生安全。優(yōu)良的玩具應具備：多變化，可激發(fā)想象力及創(chuàng)造力； 質(zhì)料優(yōu)、構(gòu)造堅固、無毒性、不會損害身體；可以引起美感或感情?？梢宰魍婢叩臇|西很多，一些簡單的家用物品都能直接或者經(jīng)過改造成為孩子的玩具。
一、《快樂拼圖游戲》是一種休閑又益智的游戲
雖然只是一種簡單的拼圖，但卻是寶媽們陪孩子*的游戲，受到大家的*認可，到現(xiàn)在為止，拼圖游戲已經(jīng)發(fā)展并推出很多種新型的種類，各種時尚又益智的拼圖游戲，它擺脫了傳統(tǒng)的模式，發(fā)明了各種鍛煉左右腦開發(fā)的拼圖游戲種類。
二、《快樂的默爾》是一種可以測試寶寶心理的游戲
這個休閑游戲，很適合家長和孩子一起玩，寶寶們將進行一系列的挑戰(zhàn)，你只要在開始的時候，不斷地點擊屏幕，不斷冒險翻滾，不斷地挑戰(zhàn)，多感官的畫面會給人美的視覺感受，一定會讓小寶寶們對美麗的冬天充滿了無限的樂趣。
三、《寶寶時尚設計》是一種超越夢想，超越想象的游戲
非常多寶貝一直以來都想成為時尚得設計師，自己創(chuàng)造美麗的衣服，實現(xiàn)夢想。而《寶貝時尚設計》這個休閑游戲，就是讓寶貝自己設計裙子、外衣、鞋子，發(fā)揮想象，隨意穿搭，環(huán)保創(chuàng)新時尚感十足的服飾，打造DIY精品服裝品牌。環(huán)保又時尚的材料、各種各樣的裁剪工具都可以搭配不同頭型設計，搭配出漂亮有帥氣的王子公主穿搭，當然，這需要寶貝們無限的想象力!
總之，陪寶寶玩游戲，不僅可以鍛煉寶寶的各種能力，還能進一步增進親子之間的親密關系，親子游戲無論從心理還是從生理方面，都對寶寶的未來發(fā)展大有好處。
媽媽寶寶爸爸的親子游戲
媽媽寶寶爸爸的親子游戲，對于寶寶來說，是最喜歡呆在媽媽爸爸的身邊，其實爸爸媽媽可以趁這個時候跟寶寶做一些親子游戲，一來可以增進彼此感情，而且也能夠讓寶寶體驗到游戲樂趣，以下是分享媽媽寶寶爸爸的親子游戲。
媽媽寶寶爸爸的親子游戲1
1+1：媽媽+寶寶
寶寶出生后，媽媽要給孩子喂奶、換洗尿布、洗澡，要與寶寶一起游戲，給寶寶講故事，逗寶寶開心，教寶寶認識周圍事物和社會常識等。因此，可以說與寶寶交往最多的是媽媽。然而，寶寶在與媽媽交往過程中，學會最多的還是與人分享、謙讓、合作、團結(jié)、友愛、關心別人、有禮貌等行為習慣以及最初的情感社交技能。
專家評述：
媽媽的性格比較溫柔細膩，耐得住性子，根據(jù)這一特點，媽媽們可以用簡單的小游戲來促進寶寶的各項智能的發(fā)展，比如過家家、滾球、玩各種套疊玩具等。媽媽與寶寶之間的游戲相對來說比較靜，以培養(yǎng)直接的情感體驗和基本智能為主。
游戲1：企鵝邁步(適合新生兒)延長邁步反射，鍛煉下肢肌肉。
扶著寶寶站在桌上或硬板床上，寶寶會主動邁步前進，每天練習2—3次，每次邁8—10步，可以鍛煉寶寶下肢肌肉，能較早支撐體重量。
目的：新生兒邁步是先天獲得的反活動，如果不鍛煉，出生后56天前后這種本能會消失，堅持練習可增進肌使寶寶提早站立學步。
游戲2：拍拍手(適合2個月的寶寶)
媽媽可以在寶寶的一側(cè)拍一下手，然后慢慢移動到另一側(cè)，再拍一下手，這樣做有目的的輪換。讓小寶寶跟著聲響和媽媽的手左右動。
目的：刺激寶寶的視覺和聽覺的發(fā)展。
游戲3：爬行練習(適合6個月以上寶寶)
讓小兒從匍行轉(zhuǎn)到爬行，腹部逐漸離開床面，并用手臂轉(zhuǎn)圈或后退。可將玩具或食物放在不同的位置上，讓小兒爬著去夠取。此間，從頭自由轉(zhuǎn)動逐漸到頭能保持平衡。用毛巾提起腹部，練習手膝的支撐力，為過渡到手足爬行作準備。
游戲4：踢氣球(適合1周歲以上的寶寶)
媽媽扶住寶寶的身體，幫助寶寶踢彩色的氣球。 可以對著墻踢。
目的：幫助寶寶增加身體的平衡能力以及下肢的力量。
游戲5：挑珠子(適合2歲以上寶寶)
準備一盒彩色珠子，兩個盤子，讓寶寶先將紅色珠子挑出放入一個盤子內(nèi)，再找出黑色的放入另一個盤子內(nèi)?？纯磳殞毮芊癜鸭t色和黑色的挑干凈。
目的`：寶寶挑紅色珠子的能力會比挑黑色的好，因為認識黑色是最近的事。一來使寶寶更準確認識顏色，二來可以鍛煉寶寶有目的地挑選和分類的能力。
1+1：寶寶+爸爸
曾見到過這樣一幅圖片:一個粗曠又具品味的年輕父親懷抱光著小身子的幼兒,風度款款,神態(tài)自然。誰都會喜歡這樣的父親,他在給人一種對比的同時傳達出一個信息:成熟男性對幼兒的關愛是衡量他公眾形象的標準之一。就像鳥兒起飛的兩個翅膀一樣，母愛和父愛都是寶寶的心理需要，缺一不可的。
專家評說：
爸爸和寶寶游戲時，經(jīng)常鼓勵寶寶嘗試新鮮的游戲，鼓勵寶寶勇敢探索、獨立克服困難、積極進取。爸爸的個性特征和游戲精神，會讓寶寶有形無形中養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。寶寶在和爸爸的游戲過程能從一種絕對的力量中感覺一種安全的依托。
游戲1：發(fā)聲游戲(適合6個月以上寶寶)
讓寶寶坐在爸爸的對面，用紙把你自己的臉遮住，喊寶寶的名字，如果寶寶作出聲音的反應，立刻親吻他，反復玩2分鐘。這可是爸爸與寶寶親密接觸*的游戲哦。
游戲2：找玩具(適合8個月以上寶寶)
爸爸用大毯子把寶寶最喜歡的玩具蓋起來，然后讓寶寶自己找把它找出來。然后重復這個過程，也可以逐漸增加被藏起來的玩具的數(shù)量，來增加游戲的難度。這個游戲可以培養(yǎng)寶寶認知能力的發(fā)展。在玩的過程中，也讓寶寶初步認識到物質(zhì)永恒性的概念。
媽媽寶寶爸爸的親子游戲21、親子熱身運動：健康歌
游戲一：小蝸牛去旅行
目標：發(fā)展寶寶鉆、爬動作的靈活性。
準備：蝸牛頭飾若干 弓形門4個
玩法：寶寶帶頭飾做小蝸牛，從起點開始爬行，爬過弓形門，早到達終點者獲勝。
2、裝豆豆
目標：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：礦泉水瓶每位一個 豆豆若干
玩法：鼓勵寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里，裝豆豆多者獲勝。
3、快快走，慢慢走(感受快和慢)
用具準備：鈴鼓
人數(shù)：2人或以上
玩法：
媽媽拍鈴鼓，拍快，寶寶就走快。拍慢，寶寶就走慢。停下，寶寶就也得跟著停下。
玩完一輪就換寶寶拍鈴鼓，媽媽走。
跟小哥哥或小姐姐也可以玩，或換口頭指令也可以。
4、彩帶飄飄
目標：練習走和初步跑，體驗與家長共同游戲的快樂，增進親子之間的情感。
準備：自制彩帶玩具、音樂伴奏磁帶。
玩法：家長手持彩帶玩具向前跑，同時引導寶寶去追逐彩帶，家長跑得慢一些，讓寶寶們體驗到成功的快樂。
5、許多小魚游來了(也是感受“停”的指令，增進感情)
人數(shù)：3人
玩法：很簡單的呀，爸爸和媽媽搭個魚棚，大家邊一起唱歌，寶寶邊在魚棚下鉆進鉆出，唱到“快快抓住”，就PIA一下把寶寶抓住!寶寶每每樂得哈哈大笑。
6、袋鼠媽媽運水果
目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備，說兒歌：
袋鼠媽媽，有個袋袋，
袋袋里面，裝著乖乖，
媽媽和乖乖，相親又相愛。
(2)游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起學回跑，以先回到起點為勝。
規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
7、搭積木(練習精細動作，控制手部力量)
用具準備：積木
人數(shù)：2人或以上
玩法：
也是超簡單的啦，一人搭一塊，看誰弄倒積木塔。
8、小白兔拔蘿卜
目標：培養(yǎng)寶寶跑、跳的能力和競爭意識。
準備：小白兔頭飾若干 自制蘿卜若干
玩法：寶寶扮演小白兔，從起點學白兔往前跳，到達蘿卜筐處拔蘿卜回到起點，在規(guī)定時間內(nèi)，以拔蘿卜最多者獲勝。
9、拍球比賽
(1)父用左手,母用右手,孩子用右手,分別拍球比賽,看誰拍球的次數(shù)多,多者為勝。
(2)父可用右手拍球,母和孩子拍球次數(shù)相加,一對二比賽,看哪方拍球次數(shù)多,多的一方為勝。
(3)父、母、孩子分別花樣拍球,看誰拍球的方法多,多者為勝?？蓞⒖嫉姆椒ㄓ?單手拍球;雙手同時拍球;左右手交替拍球;高低變化拍球;轉(zhuǎn)體360度接著拍球;邊走邊拍球;曲線行進拍球等。
10、串珠子比賽
目標：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：帶孔的玩具若干 繩子每位寶寶一條。
玩法：請寶寶把帶孔的玩具穿在繩子上，在規(guī)定時間內(nèi)以穿的數(shù)量多的寶寶為勝。
11、拋接球
(1)自拋自接球:父、母、孩子各人自拋自接球,看誰拋得高,接得穩(wěn)為好;父、母、孩子各自拋球后擊掌再接球,看誰拋球后擊掌次數(shù)多并接住球。
(2)父、母、孩子相互拋接球,看誰拋得準,接得穩(wěn)。
(3)兩人拋接球,一人在中間搶球,搶到球后,輪換進行。
12、貼五官
目標：培養(yǎng)幼兒的動手協(xié)調(diào)能力和認知能力。
準備：娃娃臉一張 五官(眼、鼻、口、耳朵)若干。
玩法：請寶寶在媽媽那里取五官并說出名稱，然后跑到娃娃臉處貼到準確位置，以*貼好者為勝。
13、踢球
(1)父、母、孩子三人相互用腳踢傳球,看誰傳得準,接得穩(wěn)。
(2)母在前踢球,父和孩子快速追球,看誰先用腳搶到球,三人可輪換做。
(3)用兩個紙盒做球門,父做守門員,母和孩子設法將球踢進門。
注意事項:
(1)此項活動適合場地大些的地方玩。
(2)球門可做得大些,踢球的方向只能往前,而不能往上。
孩子反饋:這一活動,孩子興趣始終很高,表現(xiàn)在他能自由發(fā)展想出多種玩球的方法,主動性、積極性、創(chuàng)造性得到了發(fā)揮,個性也得到自由發(fā)展,同時還增進了與父母親之間的感情。
一、小馬得兒駕（適合年齡：0—1歲）
媽媽坐在凳子上，寶寶兩腿分開坐在媽媽的腿上，放一些節(jié)奏感強的音樂，媽媽跟著音樂節(jié)春天抖動雙腿，讓寶寶感知節(jié)奏的同時感受快樂。
二、變魔術(shù)（適合年齡：0—3歲）。
兩只空碗倒扣在地上，把一樣玩具或水果放在其中一只碗下，讓寶寶注意看媽媽移動效換碗 的位置，*猜一猜哪唱只碗下有東西。可以根據(jù)寶寶能力增加交換次數(shù)。
三、找一找我在哪（適合年齡：0—1歲）。
準備一結(jié)相對應的圖片和實物，可以是水果、蔬菜和日用品等。讓寶寶根據(jù)圖片找實物或根據(jù)實物找圖片。開始可以是幾種，而后慢慢增加種類。
四、煎雞蛋（適合年齡：0—1歲）。
打一個生蛋，讓寶寶觀察蛋黃、蛋清；再把蛋煎熟觀察蛋清變白；*和寶寶一起做煎雞蛋的游戲：準備幾張大的白圓紙片和小的黃圓紙片，引導寶寶把黃色紙粘到白色紙上，雞蛋就煎好了。
五、空氣寶寶（適合年齡：0—1歲）。
用一些薄的塑料袋，和寶寶一起去抓空氣。即把袋撐開，再快速扎緊，讓袋里充滿氣。然后引導寶寶用手去拍“空氣寶寶”，在拍的同時告訴寶寶上和下等方位。
六、不同的聲音（適合年齡：0—1歲）。
在相同的飲料瓶里分別裝一點水，米和一顆石頭，搖一搖給寶寶聽，讓寶寶感受不同的聲音。然后放音樂，讓寶寶跟著音樂玩自制的樂器。
七、小手爬山（適合年齡：0—1歲）。
“小小手學爬山，一爬爬到腳背上，腳背腳背摸摸。小小手學爬山，一爬爬到膝蓋上，膝蓋膝蓋碰碰。小小手學爬山，一爬爬到肚子上，肚子肚子揉揉……”媽媽自編兒歌邊念引導寶寶做動作，讓寶寶通過游戲來認識自己的身體。
八、傳球。
首先選擇和寶寶腦袋大小差不多的球（太大太小都抓不住），然后選擇貨清理出一塊室內(nèi)或者室外的空間，家長坐在離地面兩步遠的地方，輕輕將球滾到寶寶腳邊，然后鼓勵他把球滾回來，寶寶熟練后，慢慢擴大與他的距離。同樣，家長也可以試著將球輕柔地彈給寶寶，再讓他彈回來。
技能聚焦：學會滾球或則讓球停止都可以幫助幼兒提高大動作技能，可以訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，還可以幫他們培養(yǎng)時間感，因為需要算出球達到他們需要多長時間。
九、吹泡泡。
自己動手將一杯水，一勺甘油以及兩勺餐洗劑混合在一起，即可制成泡液，泡泡味可以用塑料管、空心塑料做。用根大泡泡棒吹出大泡泡，當寶寶追趕擊破時，為他歡呼。然后用小棒重復，吹出雨點般的小泡泡要用力，吹大泡泡則要輕柔。這個游戲可以把寶寶帶到戶外做，向他解釋風可以吹得樹葉沙沙響，可以吹動他的頭發(fā)，也可以吹走泡泡。吹時，家長倒著走，以便讓寶寶邊追父母邊追泡泡。
技能聚焦：吹泡泡、追逐泡泡并將其擊破是鼓勵運動、刺激手眼協(xié)調(diào)的絕佳游戲，還可以介紹大小高低的概念。
十、晃動身體的歌。
家長可以給小寶寶唱《拍手歌》，并教寶寶根據(jù)歌詞做動作，寶寶渴學習身體各部位的名稱，所以要強調(diào)歌詞中的手和腳，做大幅度的動作以強調(diào)詞義。寶寶學會兒歌后，家長故意犯錯，比如應該跺腳時拍手，就看寶寶如何反應了。寶寶很可能開懷大笑，因為幽默感與生俱來。
技能聚焦：鍛煉寶寶的身體意識、大動作技能、聽覺和社交技能。學會控制手和腳對這個年齡的寶寶是非常重要的事。當家長說出這些部位，他就可以指出身體的位置，說明游戲起作用了。
十一、枕頭路。
在室內(nèi)用枕頭和軟墊鋪一條路，讓路圍著房間彎彎曲曲。家長鼓勵寶寶沿著小路爬完或走完路線。這條路彎曲又不平，家長一定要抓住他的手，并把寶寶的鞋子和襪子都脫了，一旦寶寶的步子穩(wěn)了，放手讓寶寶自己在枕頭上走幾步，但是要站在附近保護。也可以在路線中，有的放兩個枕頭增高，有的放在桌下，這樣寶寶就得自己設法爬上或爬下了。枕頭或軟墊也可以用各種大小、顏色和質(zhì)地的，可以使路變得豐富有趣。
技能聚焦：活動和探險，寶寶是非常感興趣的，所以在有趣的環(huán)境下帶寶寶四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一定會令他高興。這項活動可以訓練寶寶的動作技能，訓練他克服障礙的能力，增強掌握平衡的能力。
十二、定格舞。
當家長和小舞蹈家旋轉(zhuǎn)跳舞時，放上音樂，并請旁人控制開關。將寶寶抱在懷里，音樂響起時，和寶寶一起左右搖擺做大動作，也可傾斜一下；音樂停止時，保持原有動作不動，音樂再次響起時，繼續(xù)跳。然后每次停止時都定格。大點的寶寶自己能夠掌握好跳或跳。小寶寶在家長懷里定格，也會感到高興的。
技能聚焦：當寶寶跳舞時，能體驗到音樂的韻律，這是寶寶發(fā)展語言和音樂技能重要的*步。這種游戲還可以開發(fā)寶寶的平衡和聽覺技能。
十三、演奏中的樂隊。
給寶寶準備結(jié)實的木勺、大小不同的不銹鋼碗、輕巧的平底鍋、各種大小的金屬蓋和塑料杯。樂器越大，種類越多，家長和寶寶所制造的聲音就越大越多。當小音樂家演奏時，鼓勵他嘗試不同的敲打方式，產(chǎn)生不同的聲音效果，熱情地、輕柔地、緩慢地、快速地。。。一定要讓寶寶指出其中的不同，讓寶寶敲到樂器，按家長的指令停止或開始音樂。也可播放寶寶喜歡的音樂，*是有明顯節(jié)奏感的，鼓勵寶寶跟著敲打“樂器”。
技能聚焦：只是寶寶學習因果關系的方式之一，寶寶敲東西時，他就能明白自己也能制造聲音，在練習中，寶寶的協(xié)調(diào)能力和對聲音的理解力也能提高。
十四、躲貓貓盒。
收集有些鞋盒或禮品盒，找一些家庭成員照片或物品、動物、網(wǎng)具的靜物畫，然后填在每個盒蓋的里面，打開盒子，和寶寶討論利馬的畫和照片，并讓他自己打開，說出畫和照片是什么，一旦寶寶掌握了一些，就測試他的記憶；問題哪個盒里有爸爸或馬、球等。
技能聚焦：這個游戲能提高寶寶的視覺記憶和小動作技能，更重要的是，把名稱和畫面搭配起來，會對寶寶的口語表達能力有所幫助。當然也應即使跟新盒子里的圖片，給寶寶驚喜。
十五、紙板屋。
家長動手找來紙箱，并在上面割出門和窗，以便寶寶能夠打開關上，并用筆裝飾小屋，紙箱小屋使寶寶成為自己世界的 主人。寶寶可以在里面爬行和躲藏。媽媽可以在外面問：嗨，有人在家嗎？寶寶就會開門爬出小屋迎接媽媽。
技能聚焦：從小屋爬出可以鍛煉動作協(xié)調(diào)和空間意識，學會如何捉迷藏，可以培養(yǎng)寶寶的社交技能。
十六、有趣的瓶子。
收集幾個干凈的，蓋子易擰的廣口瓶，在每個瓶子里放入孩子喜歡的玩具或多彩紗巾，開始時蓋子松一些，一邊他不那么靈巧的手指可以容易地取出玩具。寶寶會一遍遍重逢這個游戲。
技能聚焦：讓寶寶學會打開瓶蓋，可以提高他的協(xié)調(diào)能力和小動作技能，還可以多次強化這些技能。
十七、談話錄音。
想象一下孩子聽到自己聲音時的快樂，給寶寶錄音使他產(chǎn)生全新的感覺，讓家人多年以后懷念這一段?？梢凿浀奶嗔?，寶寶做鬼臉發(fā)出的笑聲，咿呀的自言自語聲，甚至洗澡時歡樂的尖叫聲，再大一些可以錄他獨唱或者和家長合唱的歌。
技能聚焦：這個階段寶寶關注的焦點是他自己的聲音——所有的東西都屬于他。鏡子可以看到自己的長相，錄音可以讓他發(fā)現(xiàn)自己的聲音。這些技能幫他發(fā)展視覺和聽覺技能，而這些對語言發(fā)展是非常關鍵的。
十八、玩沙。
玩沙子運沙子，無論在沙灘上、操場上還是在沙盒中，沙子設計圖案都是吸引人的、有創(chuàng)造性的、有趣的，它是藝術(shù)活動和戶外游戲的結(jié)合體。家長可以向?qū)殞毷痉对趺词褂霉ぞ咦龀鰣D案。比如用耙子拉出直線和波浪線；用烤盤壓出大大的圓形；用空的酸奶盒和濕沙壘起高塔。向?qū)殞毷痉对趺匆荒ɑ虻顾?，就能拆除他的沙子杰作，然后讓他重新?chuàng)作，愛做幾次都可以。
技能聚焦：玩沙子對藝術(shù)探索是極有用的，因為寶寶可以在其中盡情翻滾還很安全。抓放沙子和玩沙子，可以訓練寶寶的小動作技能，刺激他的觸覺。
十九、蠟筆創(chuàng)作。
即使這個階段的孩子也會興奮地拿起蠟筆和鋼筆往紙上畫，在底墑清理出較大的地方，帖海報大小的紙，家長在寶寶身邊坐下，遞給寶寶幾支蠟筆，鼓勵并示范給他看如何涂畫。讓寶寶邊畫邊討論畫的內(nèi)容，告訴他顏色，并鼓勵他使用不同顏色，不管寶寶畫了什么，都要加以表揚。
技能聚焦：抓握和使用蠟筆，鍛煉小動作技能和手眼協(xié)調(diào)能力，還有助于寶寶學會識別顏色，更重要的，讓他選擇顏色來表達自己，按自己喜歡的方式亂畫，給他萌生的個性意識賦予色彩和形狀。
二十、捉迷藏。
寶寶還是嬰兒時，他就開始玩躲貓貓的游戲，后來他躲在拐彎處尖叫一聲，把家長嚇一跳，這是為學步幼兒設計的愉快的捉迷藏游戲。家長也可以找一棵樹一把椅子或一面墻躲起來，對寶寶喊：我藏起來了，快來找我。寶寶尋找時，用聲音鼓勵他走近。當他順著家長的聲音尋找到后，要擁抱和祝賀他。教寶寶藏起來，通常他會露出小腿或小手在外面，家長假裝沒看到，然后看到寶寶時假裝大吃一驚。
二十一、大自然的藝術(shù)。
寶寶喜歡戶外活動，喜歡收集東西，喜歡涉獵藝術(shù)。帶寶寶到公園或樹林里散步，收集些小樹葉、花朵、草、小木棍、羽毛以及任何吸引他的東西，收集時家長通過討論把外出活動作為寶寶接觸新單詞和概念的機會。收集完以后，把一張透明的膠帶紙，粘的一面朝上，四個角貼在平托盤上固定好。幫助寶寶把他戶外收集來的東西在透明膠帶紙上擺好，然后再用一張透明膠帶紙，粘的一面朝下，蓋在大作上，這樣寶寶的藝術(shù)品就可以長久保存了。這些大作可以裝點在窗上、冰箱上，甚至寶寶的房間。
技能聚焦：讓寶寶自己挑選，自己擺放，這樣可以幫助他認識和表達個人喜好。在戶外收集時，和寶寶一起討論大自然，鼓勵他描述世界。把收集來的東西粘貼好，可以鍛煉他的小動作技能。
二十二、驚喜。
對寶寶來說，禮物的包裝和禮物一樣好玩，他喜歡顏色鮮艷的包裝紙揉搓時發(fā)出的聲響。如果家長把寶寶最喜歡的玩具，當著他的面用彩色紙包上，可以多包幾層，然后讓他打開包裝。
技能聚焦：打開包裝盒，需要解決問題的能力和靈巧的手指，不同的包裝方式和紙質(zhì)能刺激寶寶視覺、觸覺和聽覺。
二十三、寶寶隊列。
每個人都喜歡看YX隊伍，在家中組織一個小型的隊伍，讓帶音樂的玩具馬、玩具象等參加，讓寶寶來做領隊，不是很好玩嗎？幫寶寶把有輪子的玩具收集齊，用繩子把玩具連接起來，這樣他就可以拉動身后臨時湊成的隊伍。如果有玩具四輪馬車，可在上面放幾個毛絨玩具。
技能聚焦：寶寶假裝是YX隊伍的一員，她把玩具想象成她的跟隨者。伴著音樂前進能幫他學習節(jié)奏，拉動身后的玩具隊，他的協(xié)調(diào)能力又發(fā)展到新的水平。
二十四、寶寶投籃。
收集幾個中等的球，然后把它們放入一個大一些的容器內(nèi)，如洗衣籃、硬紙盒或塑料盆。給寶寶示范怎樣把球倒在地板上，然后再把球一個個放入籃中。到他熟練后，讓他往后站，試著把球扔到籃子里。在房間四周擺上幾個容器，以增加難度，鼓勵小運動員嘗試不同的目標。
技能聚焦：寶寶練習瞄準，有利于提高手眼協(xié)調(diào)能力和大動作技能，如果家長在寶寶扔進球后大聲數(shù)數(shù)，就會為寶寶理解數(shù)字打下基礎。
二十五、管子游戲。
從管子的一頭進，另一頭出，肯定會讓寶寶感到迷惑和興奮。即使他掌握了這個秘密，還是希望重復這個游戲的。開始用大的塑料管或硬紙管把網(wǎng)球或其他軟球（直徑至少4。5厘米，以防寶寶放嘴里）放入管子一端，將管子傾斜，這樣球在里面滾下去，讓寶寶從另一端把球取出來，重復幾遍。換不同大小的球，讓寶寶看哪些球能放進去，哪些放不進去。
技能聚焦：讓球從管子里落下然后去抓球，可以鍛煉寶寶的動作技能以及手眼協(xié)調(diào)能力。也能促進寶寶的參與意識。通過不同大小的球，還能幫寶寶區(qū)分大小。
二十六、騎馬游戲。
家長扮演馬（基本是爸爸的活），雙手和膝蓋著地，跪在地上，讓寶寶騎在背上，確保寶寶緊緊靠著家長。游戲時配上音樂，或家長邊爬邊唱寶寶喜歡的歌（感覺達到做牛做馬的境界），讓寶寶趴下身子，直起來，或則左右搖擺。
技能聚焦：家長在學馬爬和搖晃時，寶寶在學習怎么保持平衡。他會發(fā)揮想象力，假裝自己在騎一匹勇猛的戰(zhàn)馬。
二十七、丟沙包。
把幾個又高又輕的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起，給寶寶示范怎么扔沙包把它們擊倒。也可以用不同大小的球代替沙包做游戲，還可以讓寶寶坐在不同的距離扔。先讓寶寶坐著，一旦技術(shù)提高了，就讓他站著扔，并讓寶寶收集被擊的滿屋的東西。
技能聚焦：朝目標扔沙袋或球，能幫助寶寶發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，增加對因果關系的理解。這個游戲也可以輪流玩，當寶寶與人共處時，輪流玩對以后的社交互動非常重要。
二十八、水中目標。
投球濺起水花，這項活動會弄得人濕濕的，可寶寶會很喜歡。將兩個大塑料盆裝上一半水，收集多種多樣的小球，*是能浮在水上的塑料球和網(wǎng)球。讓寶寶將球?qū)仕柰稊S，數(shù)一數(shù)每個盆里投了幾個球，即使沒有投中，也要對寶寶的嘗試報以掌聲。當他做得更好時，要讓他離盆更遠，增加難度。
技能聚焦：這個游戲有助于培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力和大動作技能。這也教給寶寶計數(shù)的方法。
二十九、繪畫入門。
將大紙粘在一個容易清洗的平臺上，然后將幾種無毒顏料倒在小碗或盤子里，再準備各種繪畫工具，包括畫筆和切成不同形狀的海綿。大人給寶寶示范如何用畫筆蘸顏料涂抹在紙上，然后讓寶寶試著想畫什么就畫什么。
技能聚焦：寶寶現(xiàn)在開始認識到他能夠創(chuàng)造東西，讓他畫任何他想畫的`東西，幫助他自信地表達自己。將日常用品變成藝術(shù)工具，既鍛煉了他小動作的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能力，也發(fā)展了他的創(chuàng)造力。
三十、手電筒的樂趣。
在晚上，首先藏起寶寶最喜歡的一件東西，把尋找區(qū)域限制在一兩個房間里，這樣找寶貝就沒那么難了。然后告訴寶寶要找什么，關上燈，遞給他一個較輕的手電筒，大人也帶上一個。揮舞手電筒，那明亮的光柱會讓寶寶感到奇妙無比。這個游戲也可以是一群寶寶一起玩的。
技能聚焦：尋找物品給寶寶提出了必須集中注意力才能解決的問題。*步就要聆聽藏起物品的描述，這需要理解力，然后要考慮地點在哪里，這種抽象思維能力對寶寶是巨大的挑戰(zhàn)。這個晚上玩的游戲還能減輕寶寶對黑暗的恐懼。
三十一、球彈起來了。
你和寶寶分別握住一條毛毯的兩端，把大沙灘球放在中間，然后顛到空中，在它落下時再盡量接住它。開始時輕輕顛球，以免太高。當寶寶的協(xié)調(diào)能力提高時，可以把球越彈越高。
技能聚焦：這個游戲?qū)τ趯殞毜膮f(xié)調(diào)能力和視覺靈敏度是個挑戰(zhàn)。為了把球彈起，他必須與你同時提起毛毯，為了接住球，他必須在球落下時緊盯著球。做這個游戲還需要與同伴的合作精神。
三十二、紙片拼圖游戲。
先找一個漂亮的彩色圖畫，畫的是寶寶喜歡的東西，然后把它剪成4大片。大人幫助寶寶重新排列這些紙片，使它們還原。當他完成后，你可以把紙片再剪小，使難度增加。
技能聚焦：這個游戲鍛煉了寶寶對空間關系的理解力，還使他對喜歡的圖畫進行創(chuàng)造（對空間記憶能力的測試），獲得解決更難拼圖的信心。
三十三、熟悉的氣味。
準備幾盤食物，如蛋糕、檸檬片、蘋果等，用一條手絹或圍巾蒙上寶寶的眼睛，然后讓他深吸一口氣，猜一猜這個是什么食物什么氣味，猜完讓她再嘗一嘗，使他能夠更好地將氣味和食物聯(lián)系起來。大人也可以把寶寶帶到室外，試一試他對花、松子、泥土和草的嗅覺記憶。
技能聚焦：這是一個讓寶寶進一步探索感覺世界的游戲，使他注意周圍各種各樣不同的氣味。教給他不同氣味和物體的單詞，擴大他的詞匯量。
三十四、對準靶子。
將一張大彩紙板做成圓靶子作為墊子，用膠帶粘在地上，以防打滑。鼓勵寶寶直接跳到墊子上，對他每一次的常識對報以掌聲。當寶寶能力增強后，可以將墊子縮小，或用一個穩(wěn)固的凳子或臺子作為跳躍臺讓他跳下。
技能聚焦：跳躍游戲活動了身體兩側(cè)的肌肉，增強了協(xié)調(diào)能力。跳躍還增強了手眼協(xié)調(diào)能力和平衡能力，因為寶寶要跳到他看到的地方，在落地后必須保持身體直立。
三十五、美麗的盒子。
幫助寶寶把放著他各種寶貝的盒子裝飾得更漂亮，能將他的藝術(shù)才能提到一個新高度。準備一個單色的硬紙盒，給寶寶水彩筆和蠟筆，在盒子上畫畫，并幫助他粘上亮片、彩帶，或在上面挖剪不同形狀的孔。大人可以確立一個主題開展（比如海洋），在寶貝完成后，將他的名字寫在這個特殊的盒子上。
技能聚焦：這個游戲可以培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造精神，同時也能表達自己。線條、涂色、拼貼結(jié)合在一起，展現(xiàn)了幾種不同的藝術(shù)形式。這項游戲還完善了小動作技能，尤其當幾個人一起裝飾盒子時，幫助他開展了交流的技巧。
三十六、擴音器。
寶寶現(xiàn)在說話已經(jīng)相當好了，大人可以用一個紙制的擴音器來提高他的聲音，把一張大厚紙卷起來，給他演示如何通過錐體的小口改變音量。用紙制擴音器反復大聲或低聲與寶寶說話，或用它使歌聲和笑聲更大。
技能聚焦：寶寶在玩耍中能夠自然地探究新鮮事物。幼兒是天生的表演者，這個紙制擴音器有助于他們更好地發(fā)揮創(chuàng)造力。
三十七、放大物體。
帶寶寶到室外散步開始這次探索，想他演示如何將放大鏡對著不同的物體——綠葉、巖石、青草、花朵、沙礫甚至昆蟲，仔細觀察他們，并鼓勵他觸摸物體，幫助他尋找合適的詞語描述它們。大人還可以和寶寶討論大小的概念。
技能聚焦：放大鏡是幫助寶寶欣賞大自然絕佳的工具，它可以使寶寶感覺大自然是多么豐富多彩又錯綜復雜，幫助他描述所看到的一切，也能擴大他的詞匯量。
適合3-6歲寶寶的戶外親子游戲
適合3-6歲寶寶的戶外親子游戲，親子游戲能夠促進父母與孩子之間的好溝通和交流，也能讓父母更好地陪伴孩子成長的每一階段，下面是朵朵整理的適合3-6歲寶寶的戶外親子游戲，大家可以看一下。
適合3-6歲寶寶的戶外親子游戲1
適合3-6歲寶寶的戶外親子游戲
1、 樹皮特寫鏡頭
游戲目的： 觀察和繪畫
材料： 放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆
游戲方法：
帶寶寶去觀察附近的各種樹，仔細用放大鏡觀察樹皮的紋路。讓寶寶閉上眼睛，用手去摸不同樹的紋理，并用語言描述出來。用紙將樹皮的紋路摹印下 來：將紙貼緊樹皮，用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮，比較它們的紋理。注意不要將樹皮剝下，以免將樹木無保護的內(nèi)層組織暴露在空氣中，影 響樹的生長。
2、畫影子
游戲目的： 擴展思維
材料： 厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料
游戲方法：
晴天的時候帶寶寶站在路邊或草地上。父母在紙上畫出寶寶影子的輪廓。再讓寶寶擺出各種有趣姿勢，畫出他的輪廓。畫完以后可以再讓寶寶把大人的影子也畫出來，再在影子的輪廓內(nèi)涂上顏色。
還可以帶寶寶到戶外，在地面或墻上指出樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子，當影子映在一個平面時，可讓寶寶在紙上畫出它的輪廓。稍微移動紙張，畫出疊影?；氐郊抑校偻可?，掛在墻上欣賞。
3、水上比賽
游戲目的： 觀察和思考
材料： 小木棒、樹葉、樹枝
游戲方法：
找一條小溪，或流動的水，在上游選定起點線，在下游選定終點線。將能夠漂浮的物體（木棒、樹葉、樹枝等)放在水中起點線處，看哪些物體能夠先到達終點。如果水是從橋下流過或流經(jīng)通道，那么，在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物體先到達終點。寶寶很快就會發(fā)現(xiàn)哪些物體在水中漂流得更快。
4、水槍大戰(zhàn)
游戲目的： 愉快的情緒
炎熱的夏天，媽媽和寶寶用水把對方身體潑濕或者用水槍相互射擊，一定讓寶寶開心得大笑不止。在院子里提一桶水跟小伙伴一起潑水玩的樂趣也是沒什么能比的。
適合3-6歲寶寶的戶外親子游戲2適合寶寶的戶外親子游戲有哪些
用彩色膠帶在地板上粘出路線，十字路口等。設計一個停車場，讓孩子們玩起來吧。
看過孩子們玩的游戲棋嗎?照樣子設計一個吧，用紙盒做一個骰子，擲到幾走幾步，某些格子里設計暫停一次、退兩步、前進一步等不同的規(guī)則，或者不用骰子，剪刀贏了走幾步，石頭贏了走幾步，孩子們自己就會制定出規(guī)則，他們也更樂意遵守自己制定出的規(guī)則。這個游戲同樣適合幼兒園的戶外環(huán)創(chuàng)，只需要用膠帶或著粉筆在地板上打出格子哦。
用粉筆在空地畫一個飛鏢盤，孩子們用海綿當做飛鏢，是一種投擲練習，在游戲中學習本領，加強大腦對肌肉的控制力。用盒子代替海綿也不錯，就像時下流行的推啤酒杯活動，看看誰的球停的位置接近紅心。
裝扮小娃娃，搭配衣服的游戲。女孩子對換裝游戲根本停不下來，可以培養(yǎng)孩子的時尚感哦。
爆炸的漆包，有些亂，有些狂野，或許國內(nèi)的老師都不會讓孩子這樣玩吧。但其實對于孩子們來說是一次很好的藝術(shù)活動，有很多繪畫大師都用這種方法來作畫。而且還能讓孩子們的負面情緒得到合理的`釋放。
如果你認為上面的這個活動有些臟亂，那就試試塑料瓶蓋、膠水和使用色素來一次精細的繪畫吧。
泡泡塑料帶，做踩畫。這種觸感和玩法會讓孩子樂上一個下午。
找一塊被單或者塑料布，做一面廉價的投擲墻，就像我們在廟會上玩的一樣。
切斷的海綿積木，即安靜又安全。
用鋁箔，做一條水池。
將紙卷粘在墻上，為孩子設計一個簡單的游戲?？梢宰鰞蓚€，同時釋放，哪個小球先落地?還可以把管道做的復雜一些，做一些拐彎，現(xiàn)在會同時落地嗎?
家長或老師們可以找一些可以彎曲的軟管，將他們插到濾水籃的孔上面玩。另外，您還可以給孩子一些毛線和塑料籃子，孩子們可以在籃子上編織出各種圖形鍛煉幼兒小手的協(xié)調(diào)性。
制作一根塑料針，可以練習縫紉，也許你一不小心就培養(yǎng)了一位優(yōu)秀的服裝設計師。從小就培養(yǎng)孩子的生活技能，很實用的哦。既然是塑料針，那么粗麻布就是*的選擇。
在糖盤中練習書寫，孩子們一定會覺得很有趣。
你可以讓孩子想象，我們不是在家里而是在外面宿營，搭起小帳篷，動手設計一些戶外的環(huán)境，草地、星空、螢火蟲，放上蛐蛐叫的聲音，孩子們一定喜歡。
親子游戲5-6歲
親子游戲5-6歲，在孩子一天天的長大，很多的家長們就會有所準備了，當孩子到了5-6歲食物時候，家長們要找到正確的親子游戲，這是對孩子的負責也是陪伴，以下分享親子游戲5-6歲。
親子游戲5-6歲1看“七色”彩虹
游戲的目的：
讓寶寶通過自己動手就能捕捉到七色彩虹，在不斷獲取試驗成功的結(jié)果中增進探索的興趣。
游戲的玩法：
準備不透明塑料袋(如塑料信封)、小鏡子、水盆、手電筒、白紙、剪刀;
用剪刀在塑料袋上剪出一個1厘米X10厘米大小的長方形孔;
把小鏡子放入袋內(nèi)，鏡面在長方形孔處露出。一同放入水盆中，使鏡面處在水面之下，斜靠在盆沿;
用手電對著鏡面照射，讓鏡面反射的光線照在白紙上;
仔細看在白紙上會出現(xiàn)一個亮塊，亮塊里是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的七色“彩虹”。
游戲小知識：
把鏡子放入水里時，水和鏡面一起對光產(chǎn)生折射。因為不同顏色的光折射的角度不一樣，就被分解成七種色光，正是太陽光譜的組成顏色。
筷子比賽
游戲的目的：
鍛煉孩子手指的靈活性，讓孩子學會如何使用筷子。
材料的準備：
兩雙筷子、四個碗、小零食(如：爆米花、蠶豆、黃豆、核桃、花生仁等)
游戲的玩法：
媽媽示范筷子的拿法給孩子看，接著讓孩子試著用筷子去挾東西，和爸爸比賽;
在兩個碗里放進那些小零食，讓孩子和爸爸各拿著一個碗，再給他們另一個空碗;
當媽媽說開始時，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗內(nèi)的東西挾進空碗里;
*個完成的則為勝者。等全部結(jié)束后，可以讓勝者吃掉這些零食。
溫馨提醒：
爸爸碗里的東西是孩子的3～4倍左右。
釣冰塊
游戲的目的：
通過這個游戲讓寶寶了解到鹽的融化與凍結(jié)，體驗到科學實驗所帶來的樂趣。
游戲的玩法：
準備冰塊、水杯、細繩或粗棉線、筷子、食鹽;
把細繩的一端系在一只筷子上，就像一個釣魚桿;
將細繩的另一端橫放在水杯中的冰塊上;
沿細繩兩側(cè)在冰塊上撒些食鹽;
過一會兒，就會發(fā)現(xiàn)細繩已經(jīng)和冰塊粘牢了，這時只要拿住細繩的一端往上一提，就會拿出冰塊了。
游戲小知識：
由于冰塊表面撒上鹽的地方會有一點點融化，融化后就使細繩泡在水里，但水很快又會結(jié)成冰，把細繩結(jié)在冰塊里了。
給父母的好主意：
爸爸媽媽還可以用模具把冰塊凍成小魚的形狀，和寶寶來一場充滿趣味的釣魚比賽
親子游戲5-6歲21、《鱷魚小頑皮愛洗澡》
非常經(jīng)典的一款童年向益智游戲，也是非常適合家長們與自己的.孩子一同玩耍的，而游戲簡單易上手的玩法，對于五六歲的孩子來說沒有什么難度的，快來和鱷魚小頑皮踏上一段益智冒險之旅吧。
2、《 兒童 寶寶挖掘機》
小孩子對于許多事物總是充滿了好奇的，這款小游戲就可以讓小寶寶們模擬駕駛挖掘機，完成各種不同的挖掘任務，而且還有不同款式的挖掘機可以自由選擇哦。
3、《拼圖游戲》
一款老少皆宜的拼圖益智游戲，簡單易上手的玩法，不管是五六歲的小孩還是各個年齡段的大人，都是可以輕松上手游玩的，而且游戲還專門設計了不同的難度模式可供挑戰(zhàn)哦。
4、《兒童涂色畫畫》
小孩子認識外界事物的一個方式就是涂涂畫畫了，而這款專為小孩子設計的涂色繪畫app，也是可以讓家長們一起和孩子來完成不同圖案的上色任務。
5、《寶寶切西瓜》
在悠閑的親子時間里，和自己的孩子一起來玩玩切水果的小游戲，也是一個不錯的選擇哦。游戲的玩法不僅輕松簡單，也不乏一些天真童趣的味道。
親子游戲5-6歲3拼 圖
適合年齡：無年齡限制，看孩子具體情況
方法：跟孩子一起做一張鐘面的拼圖。方法是把鐘面剪散后叫寶寶再拼回來。安裝時分針時，可指示他放在某個時間上。不止是鐘面，其他類型的拼圖都可以自由選擇，看孩子對什么感興趣。
好處：可以提高觀察力、記憶力、發(fā)展認知能力、邏輯能力、時間和時鐘的概念。
注意事項：3歲以前孩子的記憶以機械記憶為主，就是死記硬背，不會主動聯(lián)想到實物。因為3歲前孩子的理解能力不夠。媽媽在跟孩子玩記憶游戲的時候，應該多給孩子講解詳細內(nèi)容。幫助孩子理解其中的含義，在理解的基礎上進行記憶。
記住路形并畫出簡易地圖
適合年齡：5-6歲的孩子
方法：去公園時，給孩子介紹周圍的標示物。例如賣冷飲的地方、售票處、公共車站、書報亭等?；丶抑瞥梢环唵蔚牡貓D，畫出標志物。下次再往公園時，拿出地圖，叫寶寶指出主要標志物。
好處：可以提高觀察力、發(fā)展意識、記憶能力。
注意事項：也許孩子并沒有記住過去發(fā)生的事情。但是如果父母多和孩子一起談論，一起念以前學過的兒歌、以前看見過的事物。能夠幫助孩子回憶，鞏固他的記憶。而且，和孩子一起談論過去的事情，跟他一起分享他的生活，還能夠幫助他更深地了解自己。
還原物體位置
適合年齡：5歲以上
方法：準備一張大方格紙以及一些常見的動物卡片或數(shù)字卡片，放石頭都可以。在每一個格子中擺進4種小動物的卡片或數(shù)字卡片，小石子。讓孩子仔細觀察一會兒后，拿掉上面放的東西。讓孩子憑借記憶，自己還原卡片的順序或者是擺放形狀。若孩子成功了，媽媽再放6張小動物或數(shù)字卡片到另一格子上，重復步驟。慢慢增加難度。
好處：可以提高觀察力、認知能力、聯(lián)想能力、記憶能力。
注意事項：在跟孩子玩記憶游戲的時候，注意應該充分利用生動具體的形象來吸引寶寶的注意力。這樣孩子就會無意識地記住這些東西。在日常生活中，給孩子提出明確的記憶要求，讓孩子慢慢地從無意識到有意識地記東西。
同時，更大一點的孩子，還可以讓孩子快速記憶古詩課文并養(yǎng)成習慣，對于后期的高效學習有很重要的作用。此外，父母要學會給孩子創(chuàng)造一個好的學習成長環(huán)境。讓孩子在快樂成長之余適當?shù)奶砑右恍┬∮螒?，讓孩子進行腦力鍛煉，開發(fā)大腦智力。教育的目的不是學會知識，而是學習一種思維方式。
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