[盤點(diǎn)]臺(tái)州少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名-品牌機(jī)構(gòu)(學(xué)少兒編程提高小孩的素質(zhì)教育)

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1.少兒編程可以培養(yǎng)什么

少兒編程一方面可以培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維。計(jì)算思維是一種具有邏輯性和抽象化的科學(xué)計(jì)算的解決問題的能力，計(jì)算思維有四個(gè)方面分別是分層思維、模式識(shí)別、流程建設(shè)和抽象化。另一方面還可以培養(yǎng)孩子的耐心和細(xì)心，就比如找bug就是一個(gè)非常需要耐心和細(xì)心的活。

2.什么是分層思維

分層思維是少兒編程培養(yǎng)計(jì)算思維中的一種。分層思維也就指的是將大項(xiàng)目拆分成若干個(gè)小項(xiàng)目或者是將復(fù)雜的問題拆解成一個(gè)個(gè)小問題，進(jìn)而讓其變成容易理解和解決的小部分。然后通過完成小項(xiàng)目并解決小問題從而完成大項(xiàng)目和解決復(fù)雜問題，最終使整體變得更加易懂和簡單。

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3.學(xué)少兒編程是不是玩游戲

許多父母把編程視為玩電腦游戲。相反，兒童編程可以幫助青少年避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。 學(xué)習(xí)兒童編程可以讓孩子更深刻的理解游戲編程的原理。除了游戲少兒編程還會(huì)涵蓋語文數(shù)學(xué)音樂等方面的課件內(nèi)容，課程本身會(huì)弱化游戲的設(shè)計(jì)。希望同學(xué)們能明白計(jì)算機(jī)科學(xué)的真正用途不僅僅是玩游戲。

4.少兒編程培養(yǎng)整合信息的能力

孩子在學(xué)習(xí)編程的時(shí)候，可以學(xué)會(huì)理解收集篩選整理相關(guān)信息，最終歸納寫出一個(gè)有效的程序。在程序中使用哪些代碼，在哪里使用符號(hào)等。都是孩子通過信息整合完成的。 當(dāng)孩子學(xué)會(huì)寫一個(gè)完整的程序時(shí)，他們也學(xué)會(huì)了整合信息。

5.學(xué)少兒編程提高小孩的素質(zhì)教育

學(xué)少兒編程教育不僅僅是提高少兒編程能力，更重要的是通過少兒編程這樣的課程來提高小孩的素質(zhì)教養(yǎng)，培養(yǎng)其信息意識(shí)，形成*綜合能力。計(jì)算思維的建立為解決實(shí)際問題提供了更符合邏輯的思維方式，最終實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，體驗(yàn)技術(shù)實(shí)踐。

6.少兒編程可以培養(yǎng)的耐心

因?yàn)榫幊绦枰荛L的時(shí)間去做，可以在這個(gè)過程中鍛煉孩子的耐心。 對于兒童期思維模式的構(gòu)建非常重要，也可以說邏輯思維是在這個(gè)年齡構(gòu)建的。編程是一門強(qiáng)調(diào)邏輯的技能，所以學(xué)習(xí)編程會(huì)讓孩子更愛思考，在編程的過程中更好的訓(xùn)練邏輯思維。

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