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1.法語(yǔ)法則

遇到一些知識(shí)點(diǎn),你已經(jīng)知道得差不多了,卻還沒(méi)有自己組織起系統(tǒng)的知識(shí)脈絡(luò)的時(shí)候,一定要找資料查清楚,并且和一些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)區(qū)分清。比如動(dòng)詞的*變位法則,以前我一知半解也沒(méi)有遇到很強(qiáng)烈的例子,第三課上了很多跟-er有關(guān)的動(dòng)詞之后,我就覺(jué)得是時(shí)候一定要把這個(gè)法則弄清楚了,于是查了很多資料,還記了其他的法則。

2.法語(yǔ)輔導(dǎo)老師怎么選擇

我們學(xué)習(xí)法語(yǔ)選擇的老師是非常重要的,如果您選擇這個(gè)輔導(dǎo)老師一直在強(qiáng)調(diào)通過(guò)率,那你就要注意了,因?yàn)榧议L(zhǎng)在*次咨詢的時(shí)候就很想知道這個(gè)答案,也是最容易吸引家長(zhǎng)的。那么你需要考慮這些高分是從零開(kāi)始學(xué)來(lái)的還是只是提高了,你在語(yǔ)言方面是否很有天賦,你在未來(lái)的學(xué)習(xí)中是否非常自覺(jué)和努力。

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3.法語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)有哪些規(guī)則

在和身邊的同學(xué)們的相處后,我敢打包票,什么小舌音、濁音鼻化音等等,如果在無(wú)視那些所謂的“規(guī)則”后,99%的人都是可以順利發(fā)音成功的,并且發(fā)音準(zhǔn)確,記憶容易。也就是說(shuō),在初期發(fā)音的時(shí)候,一定不要被所謂的“規(guī)則”所蒙蔽雙眼,在最初入門的時(shí)候,我們需要做到的,就是盡量糾正自己的發(fā)音,讓自己的發(fā)音更準(zhǔn)確,讓自己的發(fā)音更能夠區(qū)分出相似的發(fā)音即可,至于什么規(guī)則,在發(fā)音學(xué)好的基礎(chǔ)上,都是可以無(wú)視的。

4.法語(yǔ)和英語(yǔ)哪個(gè)簡(jiǎn)單

有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)“法語(yǔ)很像英語(yǔ),雖然我英語(yǔ)不好,但多少還是有些底子,法語(yǔ)自學(xué)就夠了”,但事實(shí)真是如此嗎?雖然英語(yǔ)和法語(yǔ)都屬于印歐語(yǔ)系,但在很多方面也都是有著很大的區(qū)別的,例如發(fā)音、語(yǔ)法等等,并不是照搬英語(yǔ)就可以學(xué)懂法語(yǔ)的。

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