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1.家庭教育指導(dǎo)師證書怎么考

家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)課程分為三大模塊，分別為家庭教育指導(dǎo)師初、中、高三個(gè)級(jí)別的培訓(xùn)內(nèi)容，內(nèi)容在涵蓋家庭（親子）教育密切相關(guān)的*理論和理念的同時(shí)，尤其突出家庭教育指導(dǎo)師實(shí)戰(zhàn)所需的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)和訓(xùn)練。

2.家庭教育指導(dǎo)師技能項(xiàng)目培訓(xùn)

通過參加家庭教育指導(dǎo)師新職業(yè)技能項(xiàng)目培訓(xùn)，掌握家庭教育相關(guān)技術(shù)的理論知識(shí)及業(yè)務(wù)操作能力，提高家庭教育市場(chǎng)整體理論水平和技能知識(shí)運(yùn)用，為家庭教育行業(yè)培養(yǎng)大量的不同層次的人才，而參加家庭教育指導(dǎo)師等級(jí)考試，則是進(jìn)一步規(guī)范了家庭教育行業(yè)人才的評(píng)價(jià)和管理，為推動(dòng)我*庭教育事業(yè)的發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

3.家庭教育指導(dǎo)師證書培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)以父母專業(yè)課研討為主題，通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、互動(dòng)交流，分享家庭教育理念和科學(xué)的家庭教育方式，進(jìn)一步豐富家庭教育指導(dǎo)師理論知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)溝通、懂得欣賞，做好孩子成長(zhǎng)的引路人，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育高度融合，共同營(yíng)造溫馨和諧、積極向上的教育環(huán)境。

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4.家庭教育指導(dǎo)師的就業(yè)前景

家庭教育指導(dǎo)教師的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的，政策的開放,親子家庭也只會(huì)越來越多,就算按照每100個(gè)家庭配備一位家庭教育指導(dǎo)師來看,這個(gè)行業(yè)的人才缺口還是很大的。國(guó)內(nèi)對(duì)家庭教育的重視程度越發(fā)增高。 經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展再加上人們接觸信息的不斷完善,很多家長(zhǎng)都有了科學(xué)的教育理念,對(duì)家庭教育也越發(fā)的重視起來。

5.家庭指導(dǎo)師培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

有了嚴(yán)格的家風(fēng)，不僅能提醒、督促自身加強(qiáng)道德修養(yǎng)、鍛造嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，還能引導(dǎo)身邊人強(qiáng)化道德約束。事實(shí)證明，一個(gè)家庭中的家風(fēng)好，往往家庭和美；突出了家風(fēng)在家庭教育中的重要性。家庭教育的培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了家庭教育的方方面面知識(shí)，既有家校合作的理論分析，也有家庭教育案例中孩子出現(xiàn)的突出問題、親子矛盾等實(shí)用解決辦法。

6.家庭教育指導(dǎo)師的就業(yè)前景怎么樣

現(xiàn)在很多地方教育局已經(jīng)提出，要建立家庭教育指導(dǎo)師骨干隊(duì)伍，包括全市中*生，每個(gè)年級(jí)至少配備一名兼（全）家庭教育指導(dǎo)師，而且也給出了資金的支持。再加上*已經(jīng)開始執(zhí)行的《家庭教育促進(jìn)法》，顯示了將大力發(fā)展家庭教育的決心。

7.家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)適合哪些人

不管是寶爸寶媽學(xué)習(xí)之后在家教育孩子，調(diào)整家庭關(guān)系，還是對(duì)于目前教育從業(yè)者更好地管理學(xué)生，甚至是后期個(gè)人的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升，都是很有必要的。而且據(jù)某網(wǎng)站預(yù)測(cè)，我國(guó)今后幾年內(nèi)，至少需要460萬名“家庭教育指導(dǎo)師”，平均年收入可達(dá)15~50萬元。

8.家庭教育指導(dǎo)師上崗前培訓(xùn)

家庭教育指導(dǎo)師在上崗的時(shí)候，是需要自己有一定的專業(yè)技能的，那如何看出一個(gè)人是否有相應(yīng)的能力呢？這是就看他有沒有相應(yīng)的家庭教育指導(dǎo)師證書，因?yàn)橐氆@得該證書，是需要經(jīng)過的專業(yè)的培訓(xùn)和考試之后才可以獲得的。

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