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1.日語(yǔ)學(xué)習(xí)困難嗎

事實(shí)上，學(xué)習(xí)語(yǔ)言是一件相對(duì)簡(jiǎn)單的事，不需要任何智商之類的東西，說(shuō)白了，日本白癡的日語(yǔ)都說(shuō)得比你好。學(xué)語(yǔ)言只是為了找感覺(jué)，因?yàn)槭亲詫W(xué)習(xí)，我媽誤以為我語(yǔ)言天賦多高，希望我再學(xué)一門西班牙語(yǔ)，我拒絕了，理由是：西班牙有那么多好看的電影和漫畫(huà)嗎。說(shuō)到底，那些你什么都聽(tīng)不懂的不就是什么也沒(méi)有學(xué)不到的不是嗎。

2.日語(yǔ)聲調(diào)應(yīng)該如何掌握

聲調(diào)法則表明，即使剛出現(xiàn)的新造語(yǔ)被東京人們遺棄，他們也會(huì)不約而同地讀。日語(yǔ)的聲調(diào)關(guān)系到你口語(yǔ)的真實(shí)性，其本身在很多情況下有區(qū)分詞義、區(qū)分文節(jié)、鎖定具體詞匯的作用。很多人記單詞不高效，口語(yǔ)不好，聽(tīng)力不好，其實(shí)和聲調(diào)沒(méi)有關(guān)系，其次，日本人確實(shí)不一定說(shuō)*的標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人習(xí)慣完全不同，很多單詞和單詞的聲調(diào)慢慢變化，這種變化的傾向記錄在聲調(diào)的詞典上，但不是隨意的

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3.成人0基礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)需要特殊方法

目前學(xué)日語(yǔ)除了留學(xué)生學(xué)日語(yǔ)，其他的都是成年人，由于這些人大多是長(zhǎng)期工作的成年人，他們大多有更多的時(shí)間和財(cái)力，但同時(shí)，他們的記憶力也隨著年齡的增長(zhǎng)而下降，這是他們學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)之一。對(duì)于這一群人，筆者認(rèn)為應(yīng)該用一套獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法來(lái)幫助他們。

4.從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)好不好

早期的日語(yǔ)訓(xùn)練有利于孩子思維的全面發(fā)展。 學(xué)習(xí)日語(yǔ)對(duì)培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言、認(rèn)知、思維和溝通能力非常有效。 研究表明，從幼兒期或低年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)外語(yǔ)的孩子往往比其他人更善于表達(dá)和理解事物。 學(xué)習(xí)兩種語(yǔ)言的孩子在流利度、靈活性、創(chuàng)造力和新穎性方面都優(yōu)于其他孩子。

5.日語(yǔ)可以考研的好處

日語(yǔ)203考研是近年來(lái)考研的熱門外語(yǔ)。 日本考研比英語(yǔ)簡(jiǎn)單。 一般來(lái)說(shuō)，在*統(tǒng)一考試中，80%的專業(yè)可以選擇參加日本研究生入學(xué)考試。 日本入學(xué)考試，俗稱203日語(yǔ)。 它的儲(chǔ)備詞只有6000個(gè)，關(guān)鍵詞只有800個(gè)，語(yǔ)法是200個(gè)。也就是說(shuō)，半年時(shí)間，你就能拿到一個(gè)英文很難達(dá)到的好分?jǐn)?shù)，保守估計(jì)*分?jǐn)?shù)為 70分左右。

6.學(xué)好日語(yǔ)對(duì)申請(qǐng)機(jī)會(huì)很高

隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，越來(lái)越多的人出國(guó)留學(xué)。 如果你去日本學(xué)習(xí)，它的研究生會(huì)更好地參加考試。 如果能考上*的普通*，那么在日本，基本上可以考上*類似清華或北大的公立*。 如果你在日本學(xué)習(xí)，它不像*的*考試。 它只需要你的*成績(jī)和日語(yǔ)成績(jī)，然后再參加學(xué)校組織的考試。 這個(gè)考試的競(jìng)爭(zhēng)力不是很大，所以申請(qǐng)名牌*的機(jī)會(huì)特別高。

相信大家了解日語(yǔ)學(xué)習(xí)困難嗎，日語(yǔ)聲調(diào)應(yīng)該如何掌握，成人0基礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)需要特殊方法，從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)好不好，日語(yǔ)可以考研的好處，學(xué)好日語(yǔ)對(duì)申請(qǐng)機(jī)會(huì)很高后會(huì)做出一個(gè)明智的選擇，選擇日語(yǔ)培訓(xùn)就選擇了光明。所以大家一定要早行動(dòng)，早落實(shí)。合肥包河區(qū)排名日語(yǔ)培訓(xùn)班_排名_品牌_優(yōu)勢(shì)

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