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1.軟件測試程序員

21世紀的第二個十年，程序員已經(jīng)成為這個時代*的身份之一。 從草地到城市，四通八達的網(wǎng)絡線構成了當今城市的面貌，而在繁華與生機下蟄伏的枝蔓，則是程序員一磚一瓦地搭建起來的。 30多年前，網(wǎng)絡空間的各種布局還沒有出現(xiàn)。 今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一個充滿活力的大都市。 在這個演變過程中，測試人員占據(jù)了不可小覷的位置。

2.軟件測試這個行業(yè)值得入嗎

選擇方向時，不要聽從別人的意見。 別人說技術位好，我就做技術。 別人說管理崗位好，我就做管理。 兩者都不做很容易。 我們應該分析自己的特點，根據(jù)實際情況選擇適合自己的崗位。 而做出選擇之后，不要因為外在的因素而動搖你的選擇，也不要因為學習的過程最終到了一個難點而放棄，這樣無論你做什么，都無法深入。

3.架構師的崗位要求

架構決策需要適量的信息，但這些信息從來就不會從天而降，架構師應當快速識別架構決策可能會影響的相關利益方，并與他們充分溝通來獲取信息。大部分傳統(tǒng)企業(yè)的架構師，經(jīng)常會端坐在象牙塔中，繪制那精美絕倫的架構高階藍圖，而面對架構決策，僅憑借別人的成功經(jīng)驗，草率的做出架構決策。

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4.為什么需要軟件測試

檢測環(huán)節(jié)中可以發(fā)覺手機軟件存在的不足與不夠，找到軟件生命周期中忽略的bug或是形成的bug，防止手機軟件正式啟動后干擾正常的客戶的應用。搞笑幽默事例：8折特惠活動，游戲玩家在線充值100到賬80.根據(jù)嚴格的軟件性能測試，不但可以看到這類邏輯問題，還能夠發(fā)覺全部手機軟件每個品質(zhì)特點的問題。

5.軟件測試培訓教學方式

1.是否采用分級教學，分級教學保證了不同學習基礎的學生都能找到適合自己的課程，讓有些人跟不上有些人浪費時間。2.看有沒有科學的助教制度，因為老師的好教學和好內(nèi)容并不能保證學生學得好一個好的助教系統(tǒng)會幫助學生發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)不足填補空白。

6.開發(fā)軟件哪些階段需要測試

軟件測試在項目規(guī)劃階段：負責監(jiān)控從單元測試到系統(tǒng)測試的整個測試階段。在需求分析階段：確定測試需求分析，即確定項目中需要測試什么，同時制定系統(tǒng)測試計劃。在大綱設計和詳細設計階段：制定單元測試計劃和集成測試計劃。在編碼階段：開發(fā)相應的測試代碼和測試腳本。在測試階段：實施測試并提交相應的測試報告。軟件測試貫穿于軟件項目的全過程，但其實施過程與軟件開發(fā)不同。

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