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1.架構(gòu)師的崗位要求

架構(gòu)決策需要適量的信息，但這些信息從來就不會(huì)從天而降，架構(gòu)師應(yīng)當(dāng)快速識(shí)別架構(gòu)決策可能會(huì)影響的相關(guān)利益方，并與他們充分溝通來獲取信息。大部分傳統(tǒng)企業(yè)的架構(gòu)師，經(jīng)常會(huì)端坐在象牙塔中，繪制那精美絕倫的架構(gòu)高階藍(lán)圖，而面對(duì)架構(gòu)決策，僅憑借別人的成功經(jīng)驗(yàn)，草率的做出架構(gòu)決策。

2.架構(gòu)決策責(zé)任

架構(gòu)師需要對(duì)架構(gòu)決策承擔(dān)責(zé)任，他們需要確保當(dāng)前的行動(dòng)與當(dāng)時(shí)的決策，始終保持一致，否則可能會(huì)導(dǎo)致結(jié)果與預(yù)期相差甚遠(yuǎn)，甚至還將會(huì)影響后續(xù)決策的有效性。架構(gòu)師需要時(shí)刻觀察實(shí)踐所帶來的影響，從而不斷對(duì)架構(gòu)決策進(jìn)行求證，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，盡早調(diào)整方向，避免更多損失，從而形成一個(gè)良性循環(huán)。

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3.架構(gòu)師怎么成功

架構(gòu)師一個(gè)人的成功并不稀奇，稀奇是如何能夠讓周圍人一起成功，畢竟成就別人才是*的成就自己。所以，架構(gòu)師應(yīng)該更多的考慮到如何提升周圍人的架構(gòu)能力，將是他們面臨的*挑戰(zhàn)之一，否則，總有一天自己將成為瓶頸。

4.軟件測(cè)試到底難不難學(xué)

軟件測(cè)試技術(shù)實(shí)際上門坎不高，在IT技術(shù)人員里邊算新手入門相對(duì)性比較簡(jiǎn)單的那類，針對(duì)新手不用有很多的前提和領(lǐng)域環(huán)境工作經(jīng)驗(yàn)，只需想從業(yè)這行，達(dá)到文憑、年紀(jì)等剛性標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)下去都不是什么難題。與開發(fā)設(shè)計(jì)類別的工藝不一樣，軟件測(cè)試技術(shù)比較好可以從業(yè)功能測(cè)試，要想簡(jiǎn)潔一些的也是有手工制作檢測(cè)。

5.軟件測(cè)試學(xué)習(xí)時(shí)間

軟件測(cè)試要學(xué)多久，這個(gè)要看你是否有基礎(chǔ)，如果有基礎(chǔ)學(xué)習(xí)起來就會(huì)快很多。還有就是不同的機(jī)構(gòu)因?yàn)樵趲熧Y配備上邊還有就是課程設(shè)計(jì)方面都會(huì)存在一定的差距，能力比較強(qiáng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在課程設(shè)計(jì)和師資力量方面更加有優(yōu)勢(shì)，培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)一般都是在三個(gè)月左右，慢一點(diǎn)的5-6個(gè)月也是有可能的，學(xué)習(xí)的內(nèi)容更多也更加符合企業(yè)實(shí)際需求和行業(yè)發(fā)展。

6.開發(fā)軟件哪些階段需要測(cè)試

軟件測(cè)試在項(xiàng)目規(guī)劃階段：負(fù)責(zé)監(jiān)控從單元測(cè)試到系統(tǒng)測(cè)試的整個(gè)測(cè)試階段。在需求分析階段：確定測(cè)試需求分析，即確定項(xiàng)目中需要測(cè)試什么，同時(shí)制定系統(tǒng)測(cè)試計(jì)劃。在大綱設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)階段：制定單元測(cè)試計(jì)劃和集成測(cè)試計(jì)劃。在編碼階段：開發(fā)相應(yīng)的測(cè)試代碼和測(cè)試腳本。在測(cè)試階段：實(shí)施測(cè)試并提交相應(yīng)的測(cè)試報(bào)告。軟件測(cè)試貫穿于軟件項(xiàng)目的全過程，但其實(shí)施過程與軟件開發(fā)不同。

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