咸陽精選電子商務(wù)專業(yè)中職學(xué)校名單榜首今日公布【精選電子商務(wù)專業(yè)中職學(xué)?！?/h1>

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：西安交通職業(yè)學(xué)校是2004年經(jīng)西安市教育局批準(zhǔn)成立的一所具有統(tǒng)招資質(zhì)的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于白鹿原*城,占地300余畝。學(xué)校依托西安汽車職業(yè)*這所本科*辦學(xué)。教學(xué)和生活設(shè)施完善。環(huán)境優(yōu)美,學(xué)校有中職專業(yè)12個(gè)。全部都是適合中職學(xué)生的精品專業(yè),涵蓋了汽車工程,軌道交通,計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)。其中汽車運(yùn)用與維修專業(yè)被西安市教育局批準(zhǔn)為市級(jí)首批重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校在專業(yè)設(shè)置上緊跟時(shí)代潮流。始終走在科學(xué)技術(shù)的前沿。讓來我校學(xué)習(xí)的學(xué)生畢業(yè)之后好就業(yè)就好業(yè),沒有好的發(fā)展,好的收入。同時(shí)我校學(xué)生也有多種升學(xué)渠道,可以考取?？坪捅究?。

主推課程：新能源汽車運(yùn)用與維修 新能源汽車制造與檢測(cè) 汽車運(yùn)用與維修 電子商務(wù) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 城市軌道交通運(yùn)營服務(wù) 大數(shù)據(jù)運(yùn)用 航空服務(wù)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：陜西航空醫(yī)科職業(yè)學(xué)校對(duì)每個(gè)學(xué)生高度負(fù)責(zé),做到" 新生招得進(jìn),畢業(yè)安置好"。想家長所想,急學(xué)生所急,學(xué)生報(bào)到時(shí)學(xué)校就和新生簽訂安置就業(yè)協(xié)議。學(xué)校有畢業(yè)生以來,萬余名合格畢業(yè)生走上了工作崗位。尤其是和50多所部隊(duì)醫(yī)院建立了長期和穩(wěn)定的合作關(guān)系,畢業(yè)生大部分都送到了部隊(duì)醫(yī)院及各航空鐵路單位,每屆畢業(yè)生的就業(yè)率可達(dá)98%。

主推課程：護(hù)理、藥劑、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、航空服務(wù)、鐵道運(yùn)輸服務(wù)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：西安醫(yī)藥科技職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有眼視光與配鏡專業(yè)(高回報(bào)率專業(yè))本專業(yè)開設(shè)課程有斜視與弱視臨床技術(shù)、驗(yàn)光技術(shù)、眼鏡定配技術(shù)、眼視光器械學(xué)、眼視光檢查、低視力注視技術(shù)。 畢業(yè)后可從事眼鏡驗(yàn)光、眼鏡定配工、眼鏡質(zhì)量檢測(cè)、視功能檢查、眼鏡營銷等工作。

主推課程：中醫(yī)康復(fù)技術(shù) 藥劑 口腔修復(fù)工藝 眼視光與配鏡 中醫(yī)養(yǎng)生保健

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：西安高新技師*是經(jīng)陜西省人民*批準(zhǔn)成立的一所全日制技師*,地處歷史文化名城西安市浐灞生態(tài)園,總占地面積300余畝,校園環(huán)境優(yōu)美,雙師型教師隊(duì)伍有力*了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。2009年建校為*輸送了大量的高級(jí)技師型人才,*是高等職業(yè)教育的組成部分,是以培養(yǎng)技師和高級(jí)技工為主要目標(biāo)的培養(yǎng)基地,是勞動(dòng)**在*啟動(dòng)并實(shí)施*高級(jí)技工人才培訓(xùn)工程和"三年五十萬"新技師培養(yǎng)計(jì)劃的重要承擔(dān)者。

主推課程：廣告設(shè)計(jì)與制作 專業(yè)裝潢設(shè)計(jì)與制作 電子商務(wù) 影視動(dòng)畫 健康服務(wù)與管理（脊椎康復(fù)） 眼視光技術(shù) 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) 醫(yī)療器械制作與維修 城市軌道交通運(yùn)營管理 鐵道供電技術(shù) 城市軌道交通車輛技術(shù) 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：陜西桃李旅游烹飪技術(shù)學(xué)校始建于1975年,是由*大型公司開辦,陜西省人社廳批準(zhǔn)的西北"*"全日制旅游烹飪專業(yè)技工院?！，F(xiàn)開設(shè)旅游管理、酒店管理、中西餐烹飪專業(yè)、西點(diǎn)烘焙專業(yè)等精品專業(yè)。建校近50年來,學(xué)校始終堅(jiān)持"重實(shí)踐、啟智慧、求創(chuàng)新"的辦學(xué)理念,注重學(xué)生的德育教育和技能教育,高度重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練,不斷加大實(shí)踐操作課程比例,推行以技術(shù)實(shí)踐為主的2+2+1教學(xué)模式確保教學(xué)質(zhì)量,定期開展各類研學(xué)活動(dòng),增長學(xué)生見識(shí),提高學(xué)生技術(shù)與創(chuàng)新水平,不斷強(qiáng)化學(xué)生"永不言棄、追求卓越、創(chuàng)新不休"的精神,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)人才,建校至今累計(jì)16余萬名學(xué)生通過技能學(xué)習(xí)走上成才之路。

主推課程：旅游管理 酒店管理 經(jīng)典中餐主廚 精品西點(diǎn)烘焙 王牌廚證管理

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校1993年經(jīng)建設(shè)部批準(zhǔn)為施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)院校;1999經(jīng)*經(jīng)貿(mào)委批準(zhǔn)為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員工商管理培訓(xùn)院校;2002年經(jīng)國際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)*認(rèn)證委員會(huì)批準(zhǔn)為國際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證培訓(xùn)單位;2004年經(jīng)*企業(yè)家協(xié)會(huì)批準(zhǔn)為職業(yè)經(jīng)理人考核認(rèn)證培訓(xùn)單位;2015年咸陽市城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃局批準(zhǔn)為陜西省建筑工人職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一級(jí)資質(zhì)聯(lián)合培訓(xùn)單位。

主推課程：建筑工程施工，道路與橋梁工程施工，工程測(cè)量，工程造價(jià)，焊接技術(shù)應(yīng)用，計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)，電子商務(wù)，酒店服務(wù)與管理

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：西安鐵道職業(yè)學(xué)校的校園占地400余畝,園內(nèi)樹木蔥郁、垂柳依依,四處散發(fā)著活力的氣息。多功能教學(xué)樓矗立*,一排排宿舍樓整齊的排列其中,校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。林蔭小道上同學(xué)們郎朗的讀書聲環(huán)繞四周,校園內(nèi)處處彌漫著濃厚的育人氛圍。

主推課程：城市軌道交通運(yùn)營管理 電氣化鐵道供電 航空服務(wù) 鐵道線路工程 鐵道車輛運(yùn)用與檢測(cè) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作 水路運(yùn)輸管理 列車烹飪

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：西安軌道交通技師*是西安市人力資源和社會(huì)*局批準(zhǔn)成立的一所全日制軌道類專業(yè)特色鮮明的職業(yè)技能教育院校。*位于西安市—西咸新區(qū)灃東新城核心區(qū)域,毗鄰昆明池遺址公園及灃河濕地公園,校園占地面積300余畝,在冊(cè)學(xué)生9000余人 [。*建立了立足西安、面向*的就業(yè)體系,通過組織大型招聘會(huì)、雙選會(huì)、用人單位專項(xiàng)招聘等方式搭建了強(qiáng)大的就業(yè)平臺(tái)。*先后為鐵路系統(tǒng)培養(yǎng)輸送工匠型、實(shí)用型的高素質(zhì)專業(yè)人才3萬余名,極大的滿足了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)鐵路人才的需求。

主推課程：城市軌道交通運(yùn)輸與管理 幼兒教育 物業(yè)管理 城市軌道交通車輛運(yùn)用與檢測(cè) 鐵路工程測(cè)量 機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù) 電子商務(wù) 消防工程技術(shù)

學(xué)員評(píng)價(jià)：