昆明西山區(qū)品牌度比較高的高三復(fù)讀機(jī)構(gòu)一覽_【學(xué)費(fèi),地址】(到底要不要復(fù)讀)

昆明西山區(qū)品牌度比較高的高三復(fù)讀機(jī)構(gòu)一覽_【學(xué)費(fèi),地址】，要說昆明高三復(fù)讀哪里好，首先我們要了解它的相關(guān)知識，復(fù)讀的心理壓力，正確認(rèn)識自己，改變眼高手低的毛病，到底要不要復(fù)讀，高考復(fù)讀因人而異，復(fù)讀比高三更辛苦。

1.復(fù)讀的心理壓力

如果選擇了復(fù)讀，這兩個(gè)字將不再是輕飄飄的紙上談兵，而將具象為時(shí)間被分割成無數(shù)個(gè)小塊又被題目和作業(yè)填滿的一整年。復(fù)讀除了緊湊的時(shí)間安排，自然還有堆積如山的作業(yè)。更大的挑戰(zhàn)，則是復(fù)讀生相較應(yīng)屆生所獨(dú)有的挫敗感與壓迫感。

2.正確認(rèn)識自己

復(fù)讀生首先應(yīng)明白自己的優(yōu)勢與問題所在，然后再為自己的復(fù)讀生活做一個(gè)計(jì)劃與普通高三學(xué)生比較，復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)高中階段的課程，從知識儲備上看，他們知識相對豐富，具備一定的臨考經(jīng)驗(yàn)，在狀態(tài)上把握較好；不用參加會考，可以全力以赴應(yīng)對高考；更了解自己的強(qiáng)、弱科目。

3.改變眼高手低的毛病

對于復(fù)讀生來說他們經(jīng)過一次高考，熟悉考試流程。上過一個(gè)高三，熟悉高三的學(xué)習(xí)架構(gòu)。所以很多復(fù)讀生在復(fù)讀期間就容易出現(xiàn)眼高手低的環(huán)習(xí)慣。老師講的覺得自己都懂，等到做題考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己都不會。因此在高三復(fù)讀一定要有“空杯”心態(tài)，正確認(rèn)識自己從頭開始。

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4.到底要不要復(fù)讀

孩子到底要不要選擇復(fù)讀，很多家長都有自己的看法，如果孩子的平均分就在五百左右，那么這一次可能也不會有太大的漲幅，也算不上是失誤，就沒必要去浪費(fèi)這一年的時(shí)間去參加高考復(fù)讀。如果在報(bào)考的學(xué)校被調(diào)劑了，還是很不喜歡的話，那就復(fù)讀去。所以要不要復(fù)讀做家長的也要多方位的去考慮

5.高考復(fù)讀因人而異

考生在選擇復(fù)讀的時(shí)候，要三思而后行。家庭的經(jīng)濟(jì)條件，自身的抗壓能力都是考生應(yīng)該思考的事情。復(fù)讀不是一件簡單的事情。很多人都覺得高三苦，但是復(fù)讀的一年要比高三苦很多，最重要的就是心理壓力太大。另外考生不想復(fù)讀的話盡量不要復(fù)習(xí)第二年。這樣不僅對于家庭是負(fù)擔(dān)，對于考生的身心也沒有益處。

6.復(fù)讀比高三更辛苦

復(fù)讀相當(dāng)于再經(jīng)歷一次高三，早起晚睡，需要面對大量的學(xué)習(xí)任務(wù)，對身體素質(zhì)和心理承受能力都是一個(gè)考驗(yàn)。而且復(fù)讀的目標(biāo)更高，越想要努力考好，壓力越大。來到新學(xué)習(xí)環(huán)境，還要努力適應(yīng)，同班同學(xué)早已成為自在的*生，而自己還要努力一年，這份落差也要接受。而且明年高考是否發(fā)生改革，高考內(nèi)容有沒有很大的變動(dòng)，如果變動(dòng)很大，復(fù)讀的學(xué)習(xí)效果也許并不好，沒人可以保證第二次高考成績一定會更好。

復(fù)讀的心理壓力，正確認(rèn)識自己，改變眼高手低的毛病，到底要不要復(fù)讀，高考復(fù)讀因人而異，復(fù)讀比高三更辛苦所以說明確自己的方向很重要，而不是的自我感覺昆明西山區(qū)品牌度比較高的高三復(fù)讀機(jī)構(gòu)一覽_【學(xué)費(fèi),地址】。

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