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1.什么是分層思維

分層思維是少兒編程培養(yǎng)計(jì)算思維中的一種。分層思維也就指的是將大項(xiàng)目拆分成若干個(gè)小項(xiàng)目或者是將復(fù)雜的問題拆解成一個(gè)個(gè)小問題，進(jìn)而讓其變成容易理解和解決的小部分。然后通過完成小項(xiàng)目并解決小問題從而完成大項(xiàng)目和解決復(fù)雜問題，最終使整體變得更加易懂和簡(jiǎn)單。

2.少兒編程中的放空教學(xué)法是什么

放空教學(xué)法是指將老師已有的知識(shí)儲(chǔ)備清空到一個(gè)適度水平，然后以思維引導(dǎo)的方式和學(xué)生共同進(jìn)行探索學(xué)習(xí)，教學(xué)方式從灌輸知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)閭鬟f探索的思維方式。不過要明白一點(diǎn)：放空教學(xué)法是放空知識(shí)，而不是放空智商。此外采用這樣教學(xué)法也能夠更好的培養(yǎng)孩子的思維方式。

3.編程和數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課的差異

編程可以教會(huì)學(xué)生清晰抽象地分解現(xiàn)實(shí)問題，并以計(jì)算機(jī)代碼的形式寫出相應(yīng)的解決方案。 分析問題、解決問題是21世紀(jì)學(xué)生的核心能力，與閱讀、寫作、算術(shù)等技能同等重要。而一般的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課程更側(cè)重于鍛煉計(jì)算能力，在訓(xùn)練孩子解決實(shí)際問題的能力上是有限的。

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4.什么樣的小孩適合學(xué)少兒編程呢

首先一定要對(duì)編程感興趣，興趣是引導(dǎo)孩子進(jìn)入編程世界的路標(biāo)。有了興趣和好奇心，孩子就會(huì)有學(xué)習(xí)編程的熱情，這樣學(xué)習(xí)編程就不會(huì)被當(dāng)成負(fù)擔(dān)和壓力。 其次想象力豐富，很多家長可能不理解為什么學(xué)習(xí)兒童編程要有想象力。眾所周知，編程只是人類與計(jì)算機(jī)交流的工具，是人工智能的基礎(chǔ)。我們身邊的這些手機(jī)軟件、無人餐廳等等所涉及的人工智能，都是通過開發(fā)者大膽想象開發(fā)出來的。所以如果孩子以后想通過編程創(chuàng)造新的東西，豐富的想象力可以更好地讓孩子探索編程世界。

5.少兒編程概念

對(duì)于4到16歲的孩子，可以通過教學(xué)和娛樂的方式學(xué)習(xí)編程語言?；诳梢暬瘓D形編程工具和基礎(chǔ)編程語言，他們可以搭建在線編程學(xué)習(xí)平臺(tái)和開源硬件平臺(tái)，讓孩子們通過少兒編程這樣的課程演練出來的邏輯思維能力和計(jì)算能力從而連接各個(gè)*里面，少兒編程屬于素質(zhì)教育的一個(gè)分支。

6.小孩英語不行能學(xué)少兒編程嗎

小孩英語不行能學(xué)少兒編程嗎？當(dāng)然可以的呀。其實(shí)對(duì)于小孩來說，學(xué)習(xí)少兒編程，不僅僅需要先掌握計(jì)算機(jī)和英語。即使在計(jì)算機(jī)和英語方面有一些不足，學(xué)習(xí)編程也不會(huì)有很大的影響。相反，你可以通過編程掌握一定量的英語單詞。

通過小編上面分享的什么是分層思維，少兒編程中的放空教學(xué)法是什么，編程和數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課的差異，什么樣的小孩適合學(xué)少兒編程呢，少兒編程概念，小孩英語不行能學(xué)少兒編程嗎這幾點(diǎn)，知道應(yīng)該怎么去選擇了嗎？如果不想自己花時(shí)間找的話，趕緊聯(lián)系我，我給你篩選?！緹崴]】臺(tái)州哪里有少兒編程培訓(xùn)學(xué)校-重點(diǎn)優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)推薦

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