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1.兒童邏輯思維發(fā)展階段

0-3歲 直觀動(dòng)作思維主導(dǎo),孩子的思維活動(dòng)往往是在實(shí)際操作中,借助觸摸、擺弄物體而產(chǎn)生和進(jìn)行的,看不到物品或者活動(dòng)一停止,他們的思維很有可能也跟著停下來(lái)。3-7歲 具體形象思維主導(dǎo),即使當(dāng)事物不在孩子眼前,他還能在頭腦里呈現(xiàn)它的樣子,然后運(yùn)用這種形象來(lái)進(jìn)行思考,并開(kāi)始形成初步的抽象思維。7歲以上 抽象邏輯思維全面發(fā)展的階段,孩子將以概念、判斷、推理等形式來(lái)認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)特性和內(nèi)在聯(lián)系。早期他看電視時(shí),可以說(shuō)出好人、壞人,這時(shí)候他已經(jīng)能知道好在哪里,壞在哪里,還會(huì)用各種理由來(lái)說(shuō)明他的看法。

2.邏輯思維的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢

我們很多人都知道邏輯思維和語(yǔ)言是一脈想成的,不管是平時(shí)創(chuàng)作文章和語(yǔ)言表達(dá)。邏輯思維在其中都起到了很重要的作用,但是不管是什么行業(yè)什么事。都是有著行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)判規(guī)則的。像邏輯思維的標(biāo)準(zhǔn)是由能力強(qiáng)弱來(lái)評(píng)判的。

3.邏輯思維具體有哪些功能

邏輯思維的具體功能有很多,思維邏輯可以幫助我們依靠判斷推理和概念的響應(yīng),邏輯思維要質(zhì)量互變的一些相應(yīng)規(guī)律,不可以背離這些順序,順序混亂了思維就會(huì)偷換概念自相矛盾頓的錯(cuò)誤,邏輯思維應(yīng)該是分析性的具有邏輯推理性的。做邏輯思維時(shí)一定非常精準(zhǔn)。不然不能做出正確的結(jié)果。

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