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1.高中補課班效果好不好

對于高中生補課到底有沒有效果?并不是對每個學生都有效果,我給大家舉幾個例子吧,我鄰居學生A,也是補課很多,結(jié)果高考了670多分,去的哈工大英才班。我鄰居學生B,也沒少補課,結(jié)果高考480多分,勉強夠本科線。我鄰居學生C,經(jīng)常補課,考了660多分,去了長沙的一座重點醫(yī)科*。補課不是適合所有學生,每個補課學生的效果都是不一樣的。

2.高中文化課怎么復習比較好

高中文化課復習,特別是高三階段的復習尤為重要,那么怎么復習比較好呢?除了每天必要的老師引導復習外,學員也應當建立自己的復習計劃,嚴格按照自己的復習計劃去一步步進行,勤于思考,結(jié)合自己的課程學習,才能達到復習的效果。沒必要機械的復習,復習是把過去學到的經(jīng)驗和認識與現(xiàn)在看到的進行比較分析和思考,使每一次復習都有新的收獲和新的思路,回顧過去,充分利用新事物新效果,保證創(chuàng)造力的多樣性。復習時,整理筆記,學習提升簡化合理的具體內(nèi)容,填補課堂教學的空白。

3.高中學生補課有效果嗎

首先要知道校外補課的時間是很少的。像高中的語數(shù)英,一周在校要上5-6節(jié)課,補課每科每周最多只能補1節(jié)課。5節(jié)課的內(nèi)容用1節(jié)課的時間來補,怎么補?每個知識點都詳細地講一遍肯定不可能,時間不夠;講重點,說實話都是重點,每個知識點都是要掌握的,高考是重點非重點都有考到的。

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4.補課學校管理方式對學生很重要

看看老師對學生和家長的態(tài)度。老師的態(tài)度有時候也就決定了對孩子產(chǎn)生的影響,好的老師能提高學生的學習效率和學習積極性,這對孩子成績的提高是有很大幫助的。學校的管理一定要嚴格 現(xiàn)在學生個性較強,老師越來越”不敢”管學生不少輔導班課堂紀律不好,使得班上的不少學生聽課效果受影向,成績自然上不去。

5.文化課對于藝考生很重要的

文化課是藝術類考生綜合實力的重要組成部分。 藝術高中的文化課沒有普通高中那么簡單,所以藝術生需要更加努力地學習文化知識才能在*中更占優(yōu)勢。 在學習中藝術生要抓緊時間制定詳細的學習計劃定期檢查,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

6.準備文化課不能不規(guī)劃

現(xiàn)實情況是一樣的藝考生之間差異比較大。有的人早早開始復習文化課,有的人選擇在*幾個月開始準備。建議備考文化課一定不能缺少規(guī)劃??忌趥淇记靶枰贫ㄔ敿毜膶W習計劃包括每天的學習時間學習內(nèi)容復習的頻率強化練習等。 不僅如此,考生還要根據(jù)專業(yè)測試和文化測試的要求需要有針對性地進行學習與練習。

要不想被淘汰,只有不斷地完善自己短板才能在這個弱肉強食的年代生存下去,對于上面所講解的高中補課班效果好不好,高中文化課怎么復習比較好,高中學生補課有效果嗎,補課學校管理方式對學生很重要,文化課對于藝考生很重要的,準備文化課不能不規(guī)劃,僅代表本校意見,可以根據(jù)自身情況酌情參考。哈爾濱南崗區(qū)高中輔導中心

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