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平面設(shè)計(jì)是什么

平面設(shè)計(jì)主要是在二維空間范圍內(nèi)的布局行為，主要是將抽象的信息內(nèi)容在平面的載體中進(jìn)行具象化的表達(dá)，其主要核心就在于有效的將信息傳達(dá)出去，用圖設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)廣告設(shè)計(jì)書籍設(shè)計(jì)，海報(bào)設(shè)計(jì)表達(dá)出來或展示。

平面設(shè)計(jì)工資待遇很不錯(cuò)

平面設(shè)計(jì)是現(xiàn)在比較吃香的一個(gè)行業(yè)，工資待遇很不錯(cuò)，對于學(xué)歷要求不是很高，更看重的是技術(shù)能力，所以*起點(diǎn)完全不用擔(dān)心能不能學(xué)，也不用擔(dān)心學(xué)不學(xué)的會(huì)，因?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)總而言之是技術(shù)活，更多的是對于技術(shù)的把握，所以在于有人教和自己多思考多練習(xí)。

學(xué)平面設(shè)計(jì)報(bào)培訓(xùn)班好嗎

報(bào)培訓(xùn)班的話學(xué)習(xí)時(shí)間比較短,課堂上老師會(huì)把大部分商業(yè)上用得到的都會(huì)整理好,每一天都會(huì)有不同的知識(shí)安排不用無厘頭的去整理，老師會(huì)根據(jù)大部分同學(xué)出現(xiàn)過的學(xué)習(xí)問題做出一定的調(diào)整避免學(xué)生走彎路,學(xué)生有問題，也可以直接跟老師溝通,及時(shí)解決問題。

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平面設(shè)計(jì)全方位的

平面設(shè)計(jì)師就不單是對軟件的熟練，而是全方位的大師，需要的就不是軟件，軟件只是他的工具而已。對美學(xué)的認(rèn)識(shí)，對人的視線規(guī)律，構(gòu)圖規(guī)律，手繪基礎(chǔ)，黃金分割構(gòu)圖等等，反正一大堆和軟件無關(guān)，但是和創(chuàng)意相關(guān)聯(lián)的知識(shí)，有了這些知識(shí)才有做設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。

學(xué)平面設(shè)計(jì)報(bào)班挺好

學(xué)平面設(shè)計(jì)個(gè)人建議報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班，這種實(shí)操練習(xí)是需要大量的反復(fù)的，書籍的話從入門開始，一是需要嚴(yán)格的自律堅(jiān)持下來；二是自行消化書籍知識(shí)難免會(huì)有個(gè)人理解誤差，有人指引指導(dǎo)答疑解惑在這個(gè)階段是非常重要的。培訓(xùn)班可以將大量的個(gè)人時(shí)間集中起來去學(xué)習(xí)實(shí)操消化，同樣的時(shí)間收獲和成長也一定更多。

系統(tǒng)的學(xué)習(xí)

如果你一點(diǎn)美學(xué)基礎(chǔ)沒有那完全靠書本自學(xué)有一定難度，也有可能很難，如果身邊有藝術(shù)類畢業(yè)的同學(xué)可以問一下他們從小掌握的美術(shù)技能，學(xué)習(xí)過的課程你就知道為什么要進(jìn)班級系統(tǒng)學(xué)習(xí)了，真的差別很大，所以還是建議系統(tǒng)的學(xué)習(xí)好。

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