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1.服裝設(shè)計(jì)留學(xué)

在我國傳統(tǒng)教育模式下，很多同學(xué)在上*之前沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過繪畫，或是平時(shí)喜歡隨手畫一些作品，或是只學(xué)習(xí)過一些靜物素描。上*之后，服裝設(shè)計(jì)課程讓同學(xué)們真正地將繪畫技能應(yīng)用到了實(shí)際當(dāng)中，從基礎(chǔ)課到成衣制作，從結(jié)構(gòu)圖到效果圖，課程內(nèi)容從易到難。

2.動(dòng)畫設(shè)計(jì)留學(xué)

動(dòng)畫設(shè)計(jì)里有很多的項(xiàng)目，有動(dòng)畫插畫設(shè)計(jì)，動(dòng)畫建模設(shè)計(jì)，場(chǎng)景搭配設(shè)計(jì)等眾多的要學(xué)習(xí)的知識(shí)，特別是3d動(dòng)畫建模，建模渲染這些都是動(dòng)畫里必修課。動(dòng)畫方面的留學(xué)有很多*可以現(xiàn)在，在亞洲選擇日本也是不錯(cuò)的去處，歐美的話美國在動(dòng)畫動(dòng)漫等設(shè)計(jì)方面的培訓(xùn)都是很好的選擇。

3.藝術(shù)留學(xué)有些可減免學(xué)費(fèi)

目前，一些*的一些公立*采取免學(xué)費(fèi)、低學(xué)費(fèi)、高獎(jiǎng)學(xué)金的政策，非常適合工薪階層家庭申請(qǐng)。 為專業(yè)的*學(xué)生提供的*計(jì)劃，為他們提供在意大利藝術(shù)和音樂機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 學(xué)生在意大利公立*學(xué)習(xí)期間免收學(xué)費(fèi)，并可申請(qǐng)各種獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。

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4.藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)有什么用

1、時(shí)間：報(bào)班學(xué)習(xí)獲得了教學(xué)和服務(wù)，還包含了時(shí)間，可以有效地要花額外的時(shí)間在不好處理的信息上，如：進(jìn)行院校作品集要求，文書要求，各種時(shí)間節(jié)點(diǎn)等。2、彌補(bǔ)自己的短板：很多同學(xué)不是完全沒有基礎(chǔ)，而是沒有完整的競(jìng)爭(zhēng)性申請(qǐng)作品，如果有專業(yè)的導(dǎo)師進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)，會(huì)有驚人的產(chǎn)出3、專業(yè)的指導(dǎo)：機(jī)構(gòu)核心的競(jìng)爭(zhēng)力一定是專業(yè)的輔導(dǎo)，導(dǎo)師不僅要有自己的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，完整的海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

5.藝術(shù)生去國外留學(xué)教育模式的優(yōu)勢(shì)

僅就工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)而言，國外工業(yè)設(shè)計(jì)的教育理念、師資配備、教學(xué)設(shè)施都更為先進(jìn)。更重要的是，教育目標(biāo)不僅僅是專業(yè)知識(shí)，而是設(shè)計(jì)的視野和角度，以及作為設(shè)計(jì)師的使命。在國外，學(xué)生才是課堂的主角。導(dǎo)師鼓勵(lì)想法的碰撞，很注重反饋，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。留學(xué)生初期會(huì)對(duì)這種模式感到不適應(yīng)，但在不斷的訓(xùn)練下，思維會(huì)漸漸活躍起來，而且作為設(shè)計(jì)師講出自己的想法也是一門必修課。

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