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1.精彩演講稿的共同特征有哪些

往往精彩的演講稿都具有獨(dú)特的見解這一特征。演講是演講者針對某個(gè)具體問題,鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張的交接活動(dòng),要求演講者要能夠在有限的時(shí)間內(nèi),清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),且不拖泥帶水。此外清晰的邏輯也是優(yōu)秀演講稿的特征之一,演講者有清晰的演講主線,在論證觀點(diǎn)的時(shí)候,能夠用推理一步步征服觀眾。

2.怎樣組織演講的語言

在組織演講的語言時(shí),應(yīng)該做到:幽默化,詼諧風(fēng)趣、生動(dòng)有致、活躍氣氛等都可以拉近與聽眾的距離并且贏得好感。修辭化,可以多用排比、比喻、設(shè)問、夸張等修辭手法,充分調(diào)動(dòng)聽眾的感官,讓聽眾身臨其境。簡單化,學(xué)會(huì)簡短用語,短詞匯、短句子、短段落,既要言不煩,又能切中要害。

3.對于口才的定義

口才實(shí)際是一門綜合的學(xué)問藝術(shù)。大多數(shù)具有卓越口才的人,往往同時(shí)都具有敏捷的思維、清晰的思路、淵博的知識(shí)、出眾的智慧、機(jī)警的反應(yīng)以及高超的口語表達(dá)藝術(shù),尤其是具有良好的心理素質(zhì),這些也是口才作為一門藝術(shù)的集中反映。

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4.哪些適合報(bào)少兒口才培訓(xùn)班

一般少兒口才培訓(xùn)的主要群體是面向4-12歲的青少年兒童,這個(gè)時(shí)期也是少兒學(xué)習(xí)口才以及語言的*時(shí)期。如果孩子性格內(nèi)向,雖然思維活躍,但表達(dá)能力差也不愛講話且見人就害羞,又或者是孩子性格外向也愛講話,但在單獨(dú)面對公眾講話時(shí)會(huì)緊張且語言邏輯差等等情況,小編建議給孩子報(bào)班學(xué)習(xí)。當(dāng)然培訓(xùn)班也面對那些口才很好很能說但說話沒條理沒邏輯的孩子。

5.怎么即興演講

其實(shí)對于對于即興演講,很多人往往容易出現(xiàn)面部肌肉緊張,心跳加快大腦空白,不知道該說什么,或者不能正常思考,說話不連貫。首先我們需要明確的是,在舞臺(tái)上緊張是正常的,每個(gè)人都會(huì)緊張,然后我們需要首先調(diào)整個(gè)人狀態(tài)。只有這樣才能演講成功

6.如何讓自己的演講吸引人

要針對不同場合和聽眾的具體特點(diǎn)和興趣以及愛好選擇使用不同的材料。要針對聽眾的文化程度,把材料具體化、形象化,多選擇聽眾能看到、聽到、感覺到的材料。要選擇符合聽眾心理和要求的材料,盡量使這些材料和聽眾的切身利益結(jié)合起來。

7.演講需要很嚴(yán)謹(jǐn)嗎

是向大眾傳播自己觀點(diǎn)、主張的一種語言形式,因此,演講要使用準(zhǔn)確、簡潔、規(guī)范化的語言。準(zhǔn)確要求語言要清晰、確切地表達(dá)所要講述的思想和事實(shí),能揭示事物的本質(zhì)和聯(lián)系。它要求我們在寫作時(shí)要仔細(xì)地推敲,準(zhǔn)確地使用概念,讓自己的表達(dá)更加準(zhǔn)確和簡潔。

或許上述精彩演講稿的共同特征有哪些,怎樣組織演講的語言,對于口才的定義,哪些適合報(bào)少兒口才培訓(xùn)班,怎么即興演講,如何讓自己的演講吸引人,演講需要很嚴(yán)謹(jǐn)嗎只是成龍成鳳路上的助推器,未能帶你登頂,小編還有,快快去找他。【熱薦】嘉興口才演講培訓(xùn)學(xué)校-重點(diǎn)優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)推薦

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