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1.學(xué)編程有什么好處

學(xué)編程和沒學(xué)編程孩子的區(qū)別:如果沒學(xué)編程的孩子計算時會想到常規(guī)的計算思路,那就是 1+2,再 +3,+4,這樣一直加到 100,共做 99 次加法,最終計算得出 結(jié)果。如果學(xué)過編程的孩子對于這道計算題,就會知道第二種解題思路,利用高斯算法,1+100=2+99=3+98=……每對結(jié)果均是 101,共有 50 對 101,那么計算機(jī)只要計算 50*101 就能得到最終結(jié)果。

2.如何培養(yǎng)孩子思維邏輯

現(xiàn)在主要培養(yǎng)小孩子的思維邏輯方面還是學(xué)少兒編程,因?yàn)楝F(xiàn)在很小孩子都喜歡玩玩具,和電腦小游戲,少兒編程就是主要是培養(yǎng)孩子的動手和思維能力,課程主要是模型搭建和編程,編程有聲動畫,和制作小游戲這都是少兒編程的課程內(nèi)容,游戲?qū)π『⒆觼碚f興趣就很濃,所以學(xué)習(xí)少兒編程也是很鍛煉小孩子的思維邏輯,后期的學(xué)習(xí)能力就會很強(qiáng)的。

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3.學(xué)少兒編程對有什么好處

其實(shí)少兒編程的學(xué)習(xí)是為孩子建立嚴(yán)格的邏輯思維模式的載體,不管是少兒軟件編程還是少兒機(jī)器人編程,都是通過孩子比較喜歡的方式,傳遞與生活相關(guān)的知識,而且這些知識都是以應(yīng)用的方式表現(xiàn)出來的,培訓(xùn)孩子的邏輯、語言、專注等能力,從而反過來還可以幫助孩子學(xué)習(xí),通過少兒編程學(xué)習(xí),孩子的語言表達(dá)能力都會得到了很大的改善。

4.低齡學(xué)習(xí)編程

每個年齡段的孩子學(xué)習(xí)編程都會不同的,比如說低年級兒童很容易混淆左右方向,尤其是當(dāng)角色改變方向時。而在編程中,您可以親自操作角色的方向、具體的認(rèn)知方向,這個概念在數(shù)學(xué)問題中經(jīng)常遇到,所以通過編程的學(xué)習(xí)讓孩子更加清楚的了解這方面的知識

5.提升小孩解決問題的能力

可以培養(yǎng)孩子不同的能力,更多的是解決來自生活中的各種問題。面對不同的編程問題設(shè)置的一道道關(guān)卡。孩子們會不斷地思考并利用學(xué)習(xí)到的知識、程序去達(dá)到闖關(guān)的目的。擁有這樣的習(xí)慣,當(dāng)面臨到生活中或其它課業(yè)問題時,也會自己先去解決,從而達(dá)到鍛煉解決問題能力的目的。

6.7歲學(xué)習(xí)編程

雖然年齡不斷變化但編程隨時隨地都可以開展。讓孩子接觸編程對整個家庭都有益處。從實(shí)習(xí)編程開始,孩子們可以開發(fā)更多的問題解決能力,也會在各種情況下,更好地理解問題的本質(zhì),總的來說七歲并不晚,甚至是一個非常好的時間點(diǎn)開始學(xué)習(xí)編程。這將是孩子未來生涯的有力加持,讓他們成為未來走在前端的人才。

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