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1.九年級(jí)可以復(fù)讀嗎

有很多地區(qū)的公辦學(xué)校為了不影響九年義務(wù)教育的資源占用,是不招收九年級(jí)復(fù)讀的,除非出具申請(qǐng)說明由教育局等多方簽字才可以復(fù)讀,但是有的私立學(xué)?;蛘呤菍iT做復(fù)讀的機(jī)構(gòu)也可以進(jìn)行復(fù)讀,重要的是考生自己愿意學(xué)習(xí),有目標(biāo)。

2.*主要科目

拉大分?jǐn)?shù)差距的主要因素是語文、數(shù)學(xué)和英語。 社會(huì)上大多數(shù)人的共識(shí)是,漢語成績的提升主要靠平時(shí)的積累和應(yīng)用,補(bǔ)習(xí)的意義不大,所以選擇補(bǔ)習(xí)漢語的人越來越少。 但隨著*改革方案的實(shí)施,目前更偏向于語文,*高考成績的比重有所上升。

3.*復(fù)讀建議

一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以讓你在準(zhǔn)備*復(fù)習(xí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)長期穩(wěn)定。 你制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃首先要根據(jù)你自身的情況。 你應(yīng)該綜合考慮你在學(xué)習(xí)中還存在的問題,可觀認(rèn)真的分析自己的薄弱點(diǎn)并強(qiáng)化或者多練習(xí),并制定一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

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4.*結(jié)束以后該怎么選擇

*對(duì)很多人來說是通向未來重要的一個(gè)關(guān)卡,對(duì)考生而言也是一個(gè)結(jié)束和一個(gè)新的開始。在*結(jié)束以后需要做的是其實(shí)還是比較簡單的,首先就是大約在*后3-5天里面,最需要做的就是在這個(gè)非常閑暇的時(shí)間段放松自己的,或者是做一些自己想做卻沒有做過的事情,或者也是可以選擇一個(gè)自己比較感興趣的事情,去學(xué)習(xí)和進(jìn)步。其次就是在*結(jié)束后的一周時(shí)間左右,這個(gè)時(shí)間段其實(shí)主要是過渡的時(shí)間段,在一定放松自己以后的學(xué)生們,消弭了考試帶來的緊張情緒,所以在這個(gè)時(shí)候主要就是整理自己或者規(guī)劃自己的未來方向。

5.*對(duì)考生來說意味著什么

*對(duì)于考生來說是一道坎,客觀的來說考不中,意味著你失去了讀高中、上*的資格,也意味著你失去了通過中這個(gè)有效途徑繼續(xù)深造自己的機(jī)會(huì)。但是考不中,并不意味著是讀書的終結(jié),也不意味著人生的灰暗,更不意味著理想前途的破滅

6.怎么看待*

教育制度的改革,阻斷了無數(shù)還沒未成年學(xué)生們的夢想,有些學(xué)生才剛剛開始,就被扼殺在搖籃中,以前是在高考止步,現(xiàn)在*時(shí)就被淘汰,孩子才14,5歲,也就是這個(gè)時(shí)候開啟了人生的等級(jí)模式,也明顯地把你劃分到了一個(gè)另階層,許多人說72行,行行出狀元,高職院校一樣能出人頭地,但現(xiàn)實(shí)的社會(huì),已經(jīng)否認(rèn)這種謬論,止步于*的普通孩子,未來會(huì)是怎樣,他們完全不知道,不明白,他們只能去已經(jīng)注定的地方,別無選擇,等他們開始明白的時(shí)候,擔(dān)子已經(jīng)壓彎了他們的腰,這個(gè)時(shí)候的他們其實(shí)任然很稚嫩,希望,給他們機(jī)會(huì),*一個(gè)機(jī)會(huì)。

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