【熱薦】唐山少兒編程本地優(yōu)選機(jī)構(gòu)(學(xué)習(xí)編程有弊端嗎)

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1.學(xué)習(xí)編程可以改變馬虎的習(xí)慣

學(xué)習(xí)編程可以鍛煉孩子細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。在編程語言中修改 bug 是編程的必經(jīng)之路，無論大人還是小孩都不會(huì)例外。只要少打一個(gè)字母或某一行少了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)程序不能運(yùn)行。所以，編程需要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不能敷衍了事，這整個(gè)過程能糾正孩子馬虎的毛病。

2.為什么學(xué)編程

編程就像學(xué)習(xí)外語一樣。如果學(xué)外語是為了能跟外國人溝通的話，而讓孩子學(xué)編程就是為了能與電腦溝通。孩子在學(xué)習(xí)編程過程中，更需要把抽象化為具體的這種能力，好讓不懂思考的電腦也能了解表達(dá)抽象的事物，聽從你發(fā)出的指令完成任務(wù)，這就能增強(qiáng)孩子的抽象思考力。

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3.為什么要學(xué)少兒編程呢

理解不等于就會(huì)實(shí)踐，給孩子一個(gè)動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，讓孩子在實(shí)踐中理解知識(shí)。這個(gè)程序是一堆計(jì)算機(jī)指令的組合，就像我們?cè)?時(shí)檢查字典，學(xué)習(xí)漢字，學(xué)習(xí)成語，然后學(xué)習(xí)如何使用所學(xué)的漢字，成語形成句子，然后寫文章一樣。

4.學(xué)習(xí)編程有弊端嗎

兒童學(xué)習(xí)編程的弊端在于可能對(duì)視力造成影響，因?yàn)閷W(xué)習(xí)編程不可避免要使用電腦，長時(shí)間面對(duì)顯示器會(huì)加重孩子們的視力負(fù)擔(dān)。除了電腦以外，大多數(shù)孩子平日里也會(huì)玩手機(jī)和pad，如果不節(jié)制的話很容易對(duì)視力造成傷害，所以家長們?cè)谝?guī)劃好孩子的用眼時(shí)間。

5.少兒編程線上還是線下好

有條件的推薦線下學(xué)。所有培訓(xùn)班基本都一樣，學(xué)習(xí)效果肯定是線下比較好，但沒時(shí)間找不到合適機(jī)構(gòu)的只能選擇線上學(xué)了。學(xué)習(xí)編程需要有思維的碰撞才比較有效果，但一定是小班，大班課學(xué)的內(nèi)容會(huì)比較淺顯。如果孩子是要進(jìn)行比賽沖刺，就需要老師一對(duì)一做個(gè)性化的培訓(xùn)。

6.7歲學(xué)習(xí)編程

雖然年齡不斷變化但編程隨時(shí)隨地都可以開展。讓孩子接觸編程對(duì)整個(gè)家庭都有益處。從實(shí)習(xí)編程開始，孩子們可以開發(fā)更多的問題解決能力，也會(huì)在各種情況下，更好地理解問題的本質(zhì)，總的來說七歲并不晚，甚至是一個(gè)非常好的時(shí)間點(diǎn)開始學(xué)習(xí)編程。這將是孩子未來生涯的有力加持，讓他們成為未來走在前端的人才。

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