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*先了解裝修一個房子的過程,先做什么,后做什么,了解明白了,就知道每步怎么設(shè)計。第二了解平面布置,如何布置使人用著方便,這中間包括人體工程學(xué)尺寸等。第三了解構(gòu)成,空間構(gòu)成,色彩搭配。第四學(xué)習(xí)建筑材料,第五建筑設(shè)備,強弱電的布置,水管的布置。第六設(shè)計工具,cad,3DMAX等,用圖紙表達你的思想!第七裝飾風(fēng)格及建筑史,這個是一個積累過程,看的多了解的多,才能化有形于無形!到*不會拘泥任何風(fēng)格,自己的設(shè)計就是一種風(fēng)格!
傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格可以說是很簡單了,沒有顏色上的搭配,也沒有視覺上的沖擊力,也沒有格局分析。室內(nèi)的傳統(tǒng)風(fēng)格,是指具有歷史文化特色的室內(nèi)風(fēng)格。一般相對現(xiàn)代主義而言。強調(diào)歷史文化的傳承,人文特色的延續(xù)。傳統(tǒng)風(fēng)格即一般常說的中式風(fēng)格,新古典風(fēng)格,美式風(fēng)格,歐式風(fēng)格,伊斯蘭風(fēng)格,地中海風(fēng)格等。同一種傳統(tǒng)風(fēng)格在不同的時期、地區(qū)其特點也不完全相同。
1:專業(yè)的知識,內(nèi)部設(shè)計師必須知道各種設(shè)計會帶來什么效果。 2:豐富的想象力、創(chuàng)新能力和前瞻性是必不可少的,這是室內(nèi)設(shè)計師和工程師的一大區(qū)別。 3:設(shè)計技能;包括應(yīng)用手工和電腦設(shè)計軟件進行粘土模型制作等。當(dāng)然這些技能需要專業(yè)的訓(xùn)練, 4:工作技能:需要協(xié)調(diào)和溝通能力。 這涉及到品類管理,而是由于整個產(chǎn)品形象的設(shè)計。 5:工作職責(zé):設(shè)計師應(yīng)通過與客戶協(xié)商和現(xiàn)場調(diào)查,盡可能了解客戶所追求的職業(yè)、喜好、功能和風(fēng)格。
室內(nèi)設(shè)計課程應(yīng)該從最基本的手繪開始。 手繪是設(shè)計師表達設(shè)計理念和設(shè)計才能的重要方式,而室內(nèi)設(shè)計課程的精髓就是室內(nèi)設(shè)計原理。 專業(yè)的設(shè)計知識必須掌握綜合裝修知識和材料施工技術(shù)知識。 設(shè)計思維需要認真的積累,看到更多的作品。 設(shè)計思維在設(shè)計中很重要。 有了設(shè)計思維,我們可以設(shè)計出更多的原創(chuàng)作品。 作為一名設(shè)計師,你必須具備獨特的設(shè)計品質(zhì),和高超的設(shè)計技巧。 無論設(shè)計主題多么復(fù)雜,都可以吸收和消化同類型設(shè)計的精髓,實現(xiàn)新的創(chuàng)作靈感
室內(nèi)設(shè)計課程安排,AutoCAD,繪制原始尺寸圖和墻體改造圖,平面布置圖和材質(zhì)填充圖,水/電路改造圖和天花平面圖,開關(guān)布置圖和立面圖,節(jié)點圖和大樣圖,還有剖面圖等全套施工圖,強制快捷鍵的使用,提高繪圖速度。
并沒有受大環(huán)境的影響改變教育的初衷,對于設(shè)計和教育都秉持著平衡原則,學(xué)校有專業(yè)的設(shè)計團隊,課程研發(fā)*,及國內(nèi)資深師資力量。設(shè)計與教學(xué)同步進行,既能讓老師在設(shè)計項目參與中磨練自我,創(chuàng)造新的設(shè)計靈感灌溉學(xué)員;學(xué)員也能不斷地跟著老師一起參與實戰(zhàn)項目,學(xué)習(xí)新型施工工藝及材料用法,避免學(xué)習(xí)的單一性,出去后到公司上手就很快了。
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