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對于高考復(fù)讀表明了該學(xué)生的毅力與勇氣,高考這一年的壓力是 無形的巨大,有人說:高考都熬過了,以后還有什么熬不過去的。緊張備戰(zhàn)和每天披星戴月的出發(fā)還有刷不完的題庫以及家長親人那份期待的目光使得我們沒有放棄的理由,所以復(fù)讀并不丟人,而是有一顆向上的心。
高考復(fù)讀主要是適合一些因其他外在因素導(dǎo)致的發(fā)揮失常的學(xué)生,如果是分?jǐn)?shù)太低,基礎(chǔ)知識比較薄弱的話對于復(fù)讀來說也沒有多大的意義,一年的復(fù)讀時(shí)間改變不了太多的基礎(chǔ)知識上面的問題,對失利或者是發(fā)揮失常的考生來說,只要做好了復(fù)讀的心理準(zhǔn)備的話,一般都的有用的。
一般自己選擇復(fù)讀的孩子需要很大的毅力和信心的,家長和孩子要想清楚,也要了解考生,分析清楚考試失利的原因,需不需要再戰(zhàn)一次,復(fù)讀不僅僅是再戰(zhàn)一次這么簡單,也是身心都需要考驗(yàn)的一次,最重要的還是考生的心理,只要他自己考慮清楚了,不管什么結(jié)果都要接受總比遺憾強(qiáng)。
高職高考可以復(fù)讀,想要回原來的學(xué)校復(fù)讀基本是不可能的,但是又不甘心想要拼一把的話可以選擇私立學(xué)?;蛘呤菍I(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),建議還是先了解分析下自己的基礎(chǔ)掌握方面,值不值得放手一搏,如果是基礎(chǔ)比較好的話可以選擇再復(fù)讀一次。
重考一年高考有沒有用,全看你自己了。 許多學(xué)生盲目地選擇復(fù)讀,這是不正確的。有些人可以從三本書就沖到重點(diǎn)*,有些人的分?jǐn)?shù)可能比上一年低。在這條重復(fù)的道路上,失敗仍然占多數(shù)。 如果成績和本科成績差距不是很大,并且心理素質(zhì)和抗壓能力強(qiáng),可以再試一次。
有目標(biāo)!這一點(diǎn)最重要!就業(yè)滿意的*專業(yè)。并且我們要算一下考生復(fù)讀后能考上的概率有多高!只有超過70%的成功率我認(rèn)為才可以選擇原因很簡單!謀定而后動(dòng)沒有目標(biāo)任何的選擇都是盲目的!學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)吃苦的過程。
高效透徹的復(fù)習(xí),我們就可以將跨章節(jié)的各部分知識串聯(lián)起來,融會(huì)貫通透徹理解,逐步完成知識的系統(tǒng)化。其次,定時(shí)高效的復(fù)習(xí)能幫助我們查缺補(bǔ)漏、及時(shí)清除知識盲點(diǎn)。小復(fù)習(xí)這是頻次*、最日常最基礎(chǔ)的一種復(fù)習(xí),需要覆蓋的知識量也最小、最零散。
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