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1.高中歷史有什么方法提高成績(jī)

歷史主要是時(shí)間事件背景等一些知識(shí)內(nèi)容,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要掌握清楚,有很多的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候,經(jīng)常把歷史時(shí)間和地點(diǎn)都記錯(cuò),導(dǎo)致了我們的歷史成績(jī)一直不能提高,其實(shí)歷史每個(gè)章節(jié)之間都是有聯(lián)系的,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的要把歷史書的所有內(nèi)容都記下來(lái),包括書中的小圖小字我們都要知道,我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷中的時(shí)候,一定要掌握好學(xué)習(xí)方法。

2.一對(duì)一輔導(dǎo)是怎么樣的

針對(duì)一對(duì)一輔導(dǎo),可以是學(xué)生遇到困惑主動(dòng)通過(guò)智能平板預(yù)約老師進(jìn)行,也可以是老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)有所下滑、近期作業(yè)質(zhì)量不佳、行為習(xí)慣欠佳等問(wèn)題要求學(xué)生進(jìn)行。輔導(dǎo)時(shí)間主要安排在周一至周六晚的自習(xí)時(shí)間,以及星期天全天自習(xí)時(shí)間,擁有明確的輔導(dǎo)頻率和方式。

3.怎樣進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)

從根本上將一對(duì)一輔導(dǎo)做實(shí)做細(xì),老師在一對(duì)一輔導(dǎo)時(shí)會(huì)思考優(yōu)化每一次的輔導(dǎo)內(nèi)容、輔導(dǎo)方法和輔導(dǎo)后的進(jìn)一步跟蹤反饋,在輔導(dǎo)過(guò)程中將會(huì)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和已解決的問(wèn)題全部記錄在案,通過(guò)后續(xù)教學(xué)復(fù)測(cè),形成閉環(huán),以確保一對(duì)一輔導(dǎo)的針對(duì)性和有效性。

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