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1.OSSD課程不會(huì)太難嗎

OSSD課程不會(huì)太難嗎?相對(duì)于國內(nèi)的應(yīng)試教育體系,幾教育大綱。OSSD的課程是相對(duì)來說比較簡單的,這個(gè)課程的設(shè)置相對(duì)國內(nèi)的是基礎(chǔ)的,特別是數(shù)學(xué)物理這些理科項(xiàng)目。學(xué)生的接受程度以及理解也更加的透徹??傮w來說,OSSD的課程設(shè)置是比較簡單的。

2.ossd課程適合哪些人

ossd課程適合的人群還是非常多的,比如1.高中不想高考直接出國留學(xué)。2高考成績不理想,語言短時(shí)間提升難。3語言成績好但非名校不去。4不想學(xué)習(xí)預(yù)科課程、國際新生和其他橋梁課程。5普通常規(guī)申請(qǐng)被拒。6預(yù)科很難通過,想直接錄大一。7A-Level/IB/AP等國際高中課程成績不理想的學(xué)生。

3.國際學(xué)校和普通學(xué)校有啥區(qū)別

班型設(shè)置:普通學(xué)校40人以上的大班非常常見;國際學(xué)校一般為15人至25人的小班制。 評(píng)分要求:普通學(xué)校以考試成績判斷;國際學(xué)校綜合考慮平時(shí)出勤作業(yè)課堂互動(dòng)和考試。作業(yè)要求:普通學(xué)校以課后作業(yè)為主;國際學(xué)校除了課后作業(yè)還有團(tuán)隊(duì)作業(yè)、課堂討論、演講等。并且國際學(xué)校和普通學(xué)校在課外活動(dòng)上也有不同。普通學(xué)校的課外活動(dòng)有音樂會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)等,不過到了高三基本會(huì)取消所有活動(dòng)專心學(xué)習(xí);國際學(xué)校不同,因?yàn)閲?除了成績還看重你參加了什么活動(dòng),比如社團(tuán)競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng)等。

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4.ossd國際課程報(bào)名時(shí)間

正常情況下每年8月報(bào)名,次年6月畢業(yè)。有特殊情況報(bào)名時(shí)間都會(huì)提前通知。學(xué)分轉(zhuǎn)換:OSSD課程支持學(xué)生*到*的成績單用于學(xué)分轉(zhuǎn)換,只學(xué)習(xí)一年OSSD課程即可畢業(yè)。因此ossd課程一般學(xué)習(xí)一年時(shí)間就能申請(qǐng)畢業(yè)。

5.OSSD申請(qǐng)的優(yōu)勢(shì)

首先申請(qǐng)優(yōu)勢(shì),學(xué)生以安大略本地高中生身份填寫101表格申請(qǐng)*,而非國際學(xué)生所填105表格。享受更多的錄取名額,更高的錄取比例,避免與國際學(xué)生之間在狹窄的激烈競(jìng)爭。其次12年級(jí)英語成績代替雅思申請(qǐng)直錄,ENG4U高三英語成績可以替代雅思申請(qǐng)部分*的直錄,學(xué)生無需再提供雅思成績。再次 學(xué)籍優(yōu)勢(shì)。學(xué)生通過OSSD項(xiàng)目,可直接注冊(cè)加拿大安學(xué)籍,在國內(nèi)進(jìn)行一年的預(yù)科學(xué)習(xí),以國際生身份申請(qǐng)*,極具優(yōu)勢(shì)。

6.OSSD課程適合哪些學(xué)生

OSSD課程注重綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)要求學(xué)生在語言、數(shù)*學(xué)社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)和健康及體育等領(lǐng)域內(nèi)獲得必修學(xué)分以及自己感興趣的選修學(xué)分。學(xué)生需要選修課程來拓展自己的興趣和規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向。OSSD的教學(xué)方法是獨(dú)立思考為核心,教育理念是以學(xué)生為中心,鼓勵(lì)學(xué)生探究合作和創(chuàng)新,培養(yǎng)他們的人際交往和領(lǐng)導(dǎo)才能。

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