杭州劍橋英語培訓學校哪家好〔劍橋英語學校排名〕(幼兒學英語還能刺激腦細胞)

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1.少兒英語教育

我們*現(xiàn)在對英語的重視是聽大的，孩子通過前期的聽英語之后，就要說讀寫了?，F(xiàn)在對閱讀的重視將成為長期的政策傾向，即使不是英語科目，有很多文章也會夾雜英語單詞，這對我們學生的理解跟閱讀的能力提出了更高要求。所以，早期打下閱讀基礎，是一件重要的事情。

2.孩子學英語前期不愿意說

首先家長朋友們得要對孩子有信心，不要急。要創(chuàng)造環(huán)境讓孩子聽到更多英語的內容。在閱讀繪本的過程中，重點也是聽，尤其是剛開始啟蒙的孩子，會有沉默不開口的階段，家長一定不要心急，要相信孩子聽到一定程度，自然就會開口表達。

3.少兒英語的學習的方式

現(xiàn)在學習少兒英語的培訓班一般有三種學習的方式，有大班課和小班課，還有一對一的上課方式。孩子學英語培訓班課也會影響孩子的學習效率，如果孩子能在班上跟老師有很多的互動，那么學起英語來就會非常簡單，英語是一門語言，只會聽不會說是不行的，必須能聽也能說有互動才是最關鍵的。

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4.為什么幼兒時期就學英語

很多家長帶孩子就會發(fā)現(xiàn)，三歲之后得孩子特別喜歡模仿大人說話，特別你送去幼兒園上課一天回來，你讓她模范下老師的上課情況，真的是神還原。專家表示3歲的幼兒對聲音的敏感度較高，并且右腦控制的模仿能力非常強，這個時期學校語法更能掌握發(fā)音的技巧，因為他們模仿老師的能力很強，年齡越*英語就會越來越困難。

5.幼兒學英語還能刺激腦細胞

我們人體里面大腦有數(shù)億個腦細胞，通過這些腦細胞組成了龐大的細胞網(wǎng)絡，人體內有個記憶細胞在三歲的時候是發(fā)展高峰期，如果這個時候開始進行大腦刺激，以后將會是一輩子都記憶深刻。所以很多家長會在孩子幼兒就是三歲開始送去培訓機構進行雙語培訓，研究顯示越早學習外語對孩子來說對他的好處越大，而英語又是高考的一項，所以學好英語就變得特別重要。

6.幼兒英語學習的心理障礙小

設想一下，由我們零基礎英語的成年人去學英語，你會不會有心理壓力。小編我肯定會有心理壓力，要是發(fā)音不對我還會尷尬，要是說的句子都是式英語，那真的想找個地洞鉆進去。我們在成人學英語的過程中，會有心理影響，也會有情緒影響。但是小孩子不會，特別是還小的孩子，他才不管我說的好不好，我只管跟著老師學習就好了，幼兒時間就開始學，慢慢的時不會產(chǎn)生抗拒心理的。

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