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一些家長平常工作忙就把孩子送到爺爺奶奶家,到5、6歲時再回到父母身邊上學(xué)。這其實(shí)很容易引起注意力和多動的問題。孩子用多動、注意力等不好的表現(xiàn)來吸引親人的關(guān)注和重視,而當(dāng)親人以打罵、批評、暴力對待時,又會產(chǎn)生更大的問題。劉華清建議父母要與0至6歲的孩子共同生活,保持天然的聯(lián)系,避免青少年在少年期出現(xiàn)心理問題。
所周知的,注意力匱乏是大腦的問題。上述兩種方法的區(qū)別是,一個是通過人的行為表現(xiàn)來推斷大腦的其他,一個是直接通過測試腦數(shù)據(jù)而確定。所以這種本質(zhì)性的差別導(dǎo)致了目前國內(nèi)的該領(lǐng)域的技術(shù)水平同德、美等發(fā)達(dá)*有5年以上的差距。
我對我的孩子放手也不是從她生下來就放手的,她六歲之前我花了很多時間陪她,然后六歲之后慢慢的開始放手?,F(xiàn)在表面上看我是完全不管,其實(shí)我是在背后默默的關(guān)注,只要她在正確的路上往前走,只要她自主的在往前前行,我不會去干涉她。
一個好習(xí)慣的建立,或一個壞習(xí)慣的去除,是很難一蹴而就的,那么就用代替方案,用想要建立的好習(xí)慣去代替想要去除掉的壞習(xí)慣,直達(dá)養(yǎng)成慣性,不再覺得難受。舉個例子,題主說到會玩游戲和看劇停不下來,沒關(guān)系,這不是你一個人的問題,很多人都有這樣的困擾,要知道,電視劇和游戲設(shè)計(jì)的目的就是為了讓受眾上癮,所以你一個人要和電視劇/游戲背后的團(tuán)隊(duì)做斗爭,著實(shí)困難。
不上進(jìn)永遠(yuǎn)是孩子成長路上的絆腳石,這樣的孩子即使父母對他們的學(xué)習(xí)無比著急,他們也依舊無動于衷,明明知道懶惰并不是一件好事,但是總改變不了現(xiàn)狀。遇到這樣的事情相信很多家長都沒有什么好辦法,其實(shí)完全可以給孩子報(bào)一個青少年自控力訓(xùn)練班。
讓孩子設(shè)定目標(biāo),有了目標(biāo),才有努力的方向和動力。父母們可以跟孩子約定,當(dāng)排名達(dá)到第幾名時,會帶著他去一次游樂園。但同時也要注意,這個目標(biāo)要為孩子量身定做。如果目標(biāo)太高、太困難孩子有可能會失去信心,甚至直接放棄。
很多家長看見孩子玩游戲就是一頓痛罵,甚至?xí)蚝⒆舆@樣不僅沒有讓孩子戒掉游戲,反而讓孩子有了逆反心理,如果發(fā)現(xiàn)孩子對游戲上癮家長首先應(yīng)該了解其原因。研究顯示孩子游戲上癮大多是因?yàn)楣陋?dú)叛逆,需要在虛擬的世界里尋找快樂。
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