煙臺(tái)開發(fā)區(qū)中醫(yī)師承培訓(xùn)班(中醫(yī)師承的優(yōu)點(diǎn))

煙臺(tái)開發(fā)區(qū)中醫(yī)師承培訓(xùn)班，還不知道自己的專業(yè)方向，來這里找青島中醫(yī)師承培訓(xùn) ，詳細(xì)內(nèi)容來查看怎么樣發(fā)展中醫(yī)師承，中醫(yī)師承也是文化遺產(chǎn)的精髓嗎，考取中醫(yī)專長有什么條件，通過出師考核能做些什么呢，中醫(yī)師承臨床實(shí)際本領(lǐng)，對(duì)中醫(yī)師承有什么建議嗎，中醫(yī)專長考核有什么流程，中醫(yī)師承的優(yōu)點(diǎn)。

1.怎么樣發(fā)展中醫(yī)師承

在發(fā)展中醫(yī)的時(shí)候我們要遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律，傳承中醫(yī)的精華，保持誠信，敢于創(chuàng)新，同時(shí)要加快中醫(yī)藥現(xiàn)代化和產(chǎn)業(yè)化，堅(jiān)持中西醫(yī)結(jié)合，促進(jìn)互補(bǔ)協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)中醫(yī)藥和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)中醫(yī)藥發(fā)展。使得中醫(yī)藥走向世界，充分發(fā)揮中醫(yī)藥在疾病防治中的獨(dú)特優(yōu)勢和作用。

2.中醫(yī)師承也是文化遺產(chǎn)的精髓嗎

中醫(yī)藥是我國的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，同時(shí)也是先進(jìn)文化的重要部分，這其中蘊(yùn)含了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的精髓，也是我國文化軟實(shí)力的重要體現(xiàn)，做好傳統(tǒng)中醫(yī)的文化傳承，同時(shí)是時(shí)代的重大責(zé)任，我們一定要把醫(yī)者仁心和醫(yī)德融入我們行為準(zhǔn)則，樹立正確的價(jià)值觀。

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3.考取中醫(yī)專長有什么條件

有人說，新《醫(yī)師法》的頒布，會(huì)使有專長的中醫(yī)師更容易接受醫(yī)師證書的考試， 這種說法是錯(cuò)誤的或不準(zhǔn)確的，斷章取義?！夺t(yī)師法》的頒布對(duì)中醫(yī)師的和諧承諾沒有決定性的影響。 既不會(huì)使繼承專長的專家的驗(yàn)證變得更容易，也不會(huì)使繼承專長的專家的驗(yàn)證更加困難。

4.通過出師考核能做些什么呢

學(xué)徒考核合格后，可獲得由*中醫(yī)藥管理局頒發(fā)的一級(jí)中醫(yī)藥管理*頒發(fā)的《中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師學(xué)徒證》。 在頒發(fā)本證書的醫(yī)療機(jī)構(gòu)試用一年并考核合格條件后，即可申請(qǐng)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。 通過執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療工作滿5年的，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

5.中醫(yī)師承臨床實(shí)際本領(lǐng)

基本操作包括了中醫(yī)四診和針灸、推拿和拔罐等中醫(yī)臨床技術(shù)；中醫(yī)獨(dú)特診療技術(shù)，臨床答辯（臨床答辯結(jié)合本人專長）與專長有關(guān)的中醫(yī)基本理論知識(shí)（含中醫(yī)經(jīng)典有關(guān)內(nèi)容）；與專長有關(guān)的中藥的功效和應(yīng)用、用法用量和使用注意等基本知識(shí)；與專長有關(guān)的中醫(yī)臨床常用方劑的功效和主治、組方原則和配伍意義、臨床應(yīng)用等基礎(chǔ)知識(shí)；中醫(yī)獨(dú)特診療技術(shù)的掌握與臨床應(yīng)用水平。

6.對(duì)中醫(yī)師承有什么建議嗎

中醫(yī)資格考試減少西醫(yī)知識(shí)。目前只有主任醫(yī)師考試不涉及西醫(yī)知識(shí)，所有執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試都包含西醫(yī)內(nèi)容。建議繼續(xù)刪除西醫(yī)內(nèi)容，以中醫(yī)知識(shí)為主。中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)鼓勵(lì)本院有條件的醫(yī)師帶徒實(shí)習(xí)，并提供實(shí)習(xí)條件；進(jìn)一步探索*教育與教師教育的融合。

7.中醫(yī)專長考核有什么流程

口服藥考核程序分為醫(yī)學(xué)鑒定陳述現(xiàn)場問答診斷技能操作和中醫(yī)現(xiàn)場鑒定。評(píng)估專家組圍繞參試人員使用的中藥種類性質(zhì)劑量配伍等進(jìn)行安全性評(píng)估，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)評(píng)估相關(guān)藥物禁忌癥和中藥毒性知識(shí)。外治技術(shù)考核程序分為醫(yī)學(xué)鑒定陳述現(xiàn)場問答外治技術(shù)操作中醫(yī)鑒定等。評(píng)估專家應(yīng)當(dāng)圍繞手術(shù)部位手術(shù)難度創(chuàng)傷程度感染風(fēng)險(xiǎn)等進(jìn)行安全評(píng)估。并根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)評(píng)估其運(yùn)行安全風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知和有效防范方法。如果外用藥物含有毒性中藥，還應(yīng)評(píng)估中藥毒性的相關(guān)知識(shí)。

8.中醫(yī)師承的優(yōu)點(diǎn)

但報(bào)考中醫(yī)碩士的并不都是零基礎(chǔ)，也有從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī)的中醫(yī)愛好者，或者有一定中醫(yī)基礎(chǔ)但無法獨(dú)立執(zhí)業(yè)的。他們?yōu)槭裁催x擇指導(dǎo)？師徒教育作為一種不同于*教育的教育模式，是一種高度個(gè)性化的人才培養(yǎng)模式，以師從經(jīng)典、師從實(shí)踐為主要形式。也正因?yàn)槿绱?，才受到中醫(yī)的青睞。師徒教育的特點(diǎn)與其特有的形式密切相關(guān)。很多中醫(yī)大師或從業(yè)者都提到，學(xué)中醫(yī)無非三點(diǎn)——讀經(jīng)典，跟名師，做臨床。

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