煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)中醫(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名(中醫(yī)可以用在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上嗎)

煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)中醫(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名，近幾年我看青島中醫(yī)師承培訓(xùn)很不錯(cuò)的，那么我就和大家說(shuō)說(shuō)對(duì)于中醫(yī)師承的律法管理，通過(guò)出師考核能做些什么呢，中醫(yī)可以用在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上嗎，如何參加中醫(yī)專長(zhǎng)的考試呢，中醫(yī)師承怎么考核，中醫(yī)師承的優(yōu)點(diǎn)。

1.對(duì)于中醫(yī)師承的律法管理

《醫(yī)師法》延續(xù)了《中醫(yī)藥法》的立法精神，對(duì)中醫(yī)醫(yī)師進(jìn)行分類管理，明確了中醫(yī)人才培養(yǎng)的兩種方式，即專科教育和師范教育。 傳承中醫(yī)藥，是中醫(yī)藥乃至*民族獨(dú)有的傳統(tǒng)。 它是中醫(yī)藥文化和中醫(yī)藥事業(yè)不斷傳承和發(fā)展的重要形式。 對(duì)傳承或真正有專長(zhǎng)的中醫(yī)師資格考試和注冊(cè)新規(guī)定的制定，可以在一定程度上彌補(bǔ)這一傳統(tǒng)。 中醫(yī)師準(zhǔn)入制度的不足，讓更多有技術(shù)的無(wú)證中醫(yī)師通過(guò)執(zhí)業(yè)門檻，提供中醫(yī)師服務(wù)。 另一方面，中醫(yī)醫(yī)師由不同的主管*管理，這給未來(lái)中醫(yī)醫(yī)師團(tuán)隊(duì)的綜合監(jiān)管和*間的信息共享帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。

2.通過(guò)出師考核能做些什么呢

學(xué)徒考核合格后，可獲得由*中醫(yī)藥管理局頒發(fā)的一級(jí)中醫(yī)藥管理*頒發(fā)的《中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師學(xué)徒證》。 在頒發(fā)本證書(shū)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)試用一年并考核合格條件后，即可申請(qǐng)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。 通過(guò)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療工作滿5年的，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

3.中醫(yī)可以用在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上嗎

在原來(lái)的《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和2008年頒布的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊(cè)管理辦法》中，對(duì)臨床類別和中醫(yī)類別進(jìn)行了分類，從而對(duì)中醫(yī)醫(yī)師的一些執(zhí)業(yè)行為提出了質(zhì)疑，如至于中醫(yī)能否運(yùn)用現(xiàn)代診療手段。能否開(kāi)西醫(yī)等，中醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍不明確，限制了中醫(yī)師只能在綜合醫(yī)院的中醫(yī)科室或中醫(yī)機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)，阻礙了中醫(yī)師的專業(yè)發(fā)展。

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4.如何參加中醫(yī)專長(zhǎng)的考試呢

中醫(yī)在古代被稱為游醫(yī)、江湖騙子。雖然學(xué)歷參差不齊，但作為一名醫(yī)生，從未拒絕為患者的健康服務(wù)，也從未停止成為一名正規(guī)醫(yī)生、一名合法醫(yī)生的愿望和行動(dòng)。學(xué)徒制是中醫(yī)人才成長(zhǎng)的重要途徑。在現(xiàn)代，如果想行醫(yī)，還是需要考取執(zhí)業(yè)證書(shū)的。這時(shí)候你應(yīng)該直接參加中醫(yī)專業(yè)技術(shù)考試，或者通過(guò)傳統(tǒng)的學(xué)徒制考試參加執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師考試。首先你要詳細(xì)了解這兩種方式，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

5.中醫(yī)師承怎么考核

通過(guò)中醫(yī)師徒考核的，由上一級(jí)中醫(yī)藥管理*頒發(fā)*中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一樣式的中醫(yī)師徒證書(shū)。經(jīng)鑒定考試合格者，由負(fù)責(zé)組織考試的衛(wèi)生行政*和中醫(yī)藥管理*頒發(fā)*中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一樣式的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)技能鑒定證書(shū)，并報(bào)中醫(yī)藥管理*備案。

6.中醫(yī)師承的優(yōu)點(diǎn)

但報(bào)考中醫(yī)碩士的并不都是零基礎(chǔ)，也有從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī)的中醫(yī)愛(ài)好者，或者有一定中醫(yī)基礎(chǔ)但無(wú)法獨(dú)立執(zhí)業(yè)的。他們?yōu)槭裁催x擇指導(dǎo)？師徒教育作為一種不同于*教育的教育模式，是一種高度個(gè)性化的人才培養(yǎng)模式，以師從經(jīng)典、師從實(shí)踐為主要形式。也正因?yàn)槿绱?，才受到中醫(yī)的青睞。師徒教育的特點(diǎn)與其特有的形式密切相關(guān)。很多中醫(yī)大師或從業(yè)者都提到，學(xué)中醫(yī)無(wú)非三點(diǎn)——讀經(jīng)典，跟名師，做臨床。

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