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選擇很多家長都想把自己的孩子培養(yǎng)的很優(yōu)秀,然后就想著給孩子報個興趣班吧,當下*的就是少兒英語,但是前提條件是你的讓孩子感興趣才行,不要大人覺得好久好,孩子不感興趣學起來也很費勁,要引導孩子喜歡英語不能強迫心得要求,家長要調(diào)整好自己的心態(tài)不能太急于求成
孩子學習英語的優(yōu)勢,首先語音語調(diào)這方面更接近外國人,像成年人就打不到這樣的水平因為都已經(jīng)習慣了,語音并不像很多人認為的那樣不重要,有些人就說:能交流就行,有口音怎么了這是外行的說法,可能對成人不重要因為成人學單詞是靠背的,但如果讓兒童學習閱讀語音是非常非常重要的
劍橋少兒英語,是國內(nèi)比較多的培訓, 到處都有可以看到劍橋少兒英語的培訓學校,劍橋英語還有又一考試有初級中級和高級,但是考試證書是沒多少用處的,但是學習的人還是很多的,課程體系也只是做英語輔導方面的,不注重口語的表達和閱讀能力的培訓,少兒英語核心就是口語和閱讀。
KET是指Key English Test,是由劍橋英語考試委員會提供的一種英語水平考試,主要面向初學者和青少年學習者,KET考試旨在評估學生在日常生活和工作環(huán)境中使用英語的基本能力。考試包括聽力閱讀寫作和口語四個部分,涵蓋基本的語法詞匯和交際能力,通過考試學生可以獲得一個國際認可的英語水平證書表明他們具備基本的英語交流能力。
青少年英語考級教師應具備以下資格,教師應具備相關的教師培訓和英語教學資格,如教育學或語言學專業(yè)學士學位、TEFL(Teaching English as a Foreign Language)或TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages)證書等。教師應對青少年英語考級的考試要求及評估標準有全面的了解,熟悉不同級別的考試內(nèi)容和形式。教師應具備豐富的教學經(jīng)驗,特別是在青少年英語教學方面有經(jīng)驗,并能根據(jù)學生的年齡和英語水平進行教學設計和指導。教師應關注學生的個性特點和發(fā)展需求,能夠鼓勵和激勵學生,幫助他們在語言學習和考試中取得進步。教師應不斷學習和更新自己的教學知識和技能,參加培訓課程或研討會,保持對英語教育領域的了解和專業(yè)發(fā)展。
可以增強學生的自信心,通過參加KET考試并獲得證書,學生可以增加他們對自己英語能力的自信心。這種自信心可以幫助他們在與他人交流時更加流利和自如。KET考試對于提高英語能力為進一步學習做準備,提升就業(yè)競爭力和增加自信心都非常重要,無論是學生還是職場人士參加KET考試都是一個值得考慮的選擇。
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